做环境保护的小卫士(环保演讲)

教学目标:

1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐

2、懂得双手轮流替换投掷

3、提升动作的协调性与正确度

首要模式:

集体

课时布置:

一课时,30分钟

要点难点

要点:在学习双手轮流替换投掷的过程内,体会用破旧教学材料开展游戏的快乐

难点:配合得当地双手练习轮流替换投掷

教学预备

经验预备:课前懂得做韵律操

物质预备:每个人三(锡都)个旧杂志揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带

教学过程:

一、开始

1、在music的伴乐下,孩子跑进入场,听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏;

2、孩子集中成4路纵队,做韵律操

二、基本

1、自由探究时期

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一、无趣的投掷动作变为有意思的教学游戏

二、效果讲评

教学的基本让孩子自由玩纸团,发现纸团的玩法,很好的显现了自我独立性,让孩子在发现中学习,有利于培育孩子的革新能力。运动技能的学习需要一個过程,通过“小卫士捡垃圾”的游戏有效地融合了环境保护教育并进而温习了所学的动作。这节课的要点是对孩子开展上肢动作的练习,与此同时也重视融合浑身其余各部位的练习,通过“小卫士运垃圾”游戏,使孩子上腿部及浑身有了配合得当进一步提高。此外,将环保的游戏融进动作的教学里,孩子兴致非常高,使教学达到了高潮。