《校园卫生演讲稿 [“书香校园”活动之校园环境建设]》

校园卫生演讲稿 [“书香校园”活动之校园环境建设]

摘要为营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，省教育部门在全省深入开展“书香校园”活动，开展该活动应重视校园环境建设，通过环境氛围来影响和培养学生的阅读习惯，从而有利于学生个人的发展和教学质量的提高。

关键词书香校园环境建设阅读

中图分类号：g647文献标识码：a

environmentbuildforliterarycampus

liangjiahui

（managementdepartment，dongguanuniversityofscience&technology，dongguan，guangdong523083）

abstractinordertopushthestudentsfordevelopingagoodreadingandstudyinghabit，sothatagoodstudyenvironmentwillbebuiltandthecampuswillbealiteraryplace，theeducationaldepartmentofguangdongprovincedecidetoorganizeaactivitycalledliterarycampus.themethodistobuildagoodenvironmentinthecampussothatthereadinghabitwillbedeveloped，anditwillbehelpfultostudent”sindividualdevelopmentandimprovetheteachingquality.

keywordsliterarycampus;environmentbuild;reading

当今时代，知识和文化在经济社会发展中作用越来越重要，尤其在加快转型升级，建设幸福广东的时代背景下，开展全民阅读，对提高全社会文化素养，树立校园文化形象，具有十分重要的意义。近年来，省委宣传部、省文明办、省教育厅、省新闻出版局决定联合在全省中小学校深入开展以“书香校园”为主题的“千万少年快乐阅读”读书系列活动。“书香校园”活动的顺利开展，校园环境设施创设是关键的一步，以营造良好读书氛围，提高学生学习的兴趣和积极性。本文主要介绍小学的校园环境建设。

1建设目标

（1）“书香校园”环境建设，以提升校园阅读的氛围，培养学生阅读习惯，从而提高教学质量为首要目标。具体以深化课程改革、全面落实素质教育，通过创设浓郁的读书环境，开展形式多样的阅读活动，培养师生浓厚的阅读兴趣和阅读习惯，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，从而培养中小学生的创新精神和实践能力，达到读书育人的目标。（2）代表东莞市出赛（名额4名），争取被评为省级“书香校园”荣誉。对评为省级“书香校园”的学校予以通报表彰并颁发牌匾，同时通过新闻媒体进行宣传报道，有助树立校园形象。

2建设依据

[1]省委宣传部、省教育厅等部门.关于深入推进“书香校园”创建工作的实施意见（粤教思[2011]3号）；东教思[2011]22号；粤教思函[2011]43号等文件；

[2]https：//www.省略/p-50940258.html书香校园的评选指标.豆丁网.

[3]内部文件：东莞市中小学“书香校园”校园建设实施方案.