《第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育材料》

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育材料

第二批不忘初心、牢记使命主题教育材料主题教育计划安排

按照党中央和***部署要求，从2019年9月开始，以处以上领导干部为重点，开展第二批不忘初心、牢记使命主题教育。结合工作实际，主题教育计划安排如下：

一、重大意义

开展不忘初心、牢记使命主题教育，是党的十九大作出的重大决策，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局，实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。

二、任务、要求和目标

1.根本任务。开展不忘初心、牢记使命主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

2.总体要求。这次主题教育要贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。

3.具体目标。努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。

三、具体安排

第二批开展主题教育，从2019年9月开始，11月底基本结束，时间不少于3个月。这次主题教育不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。

（一）学习教育（9月至11月）

基本要求：认认真真学原著悟原理是搞好这次主题教育的基础，要将学习贯彻始终，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。机关党支部主要以三会一课形式组织党员学习。具体安排四项活动：

1.党委中心组研讨学（9月至10月）。开展主题教育期间，党委中心组分十个专题进行集中学习交流。

2.理论读书班示范学（9月份）。以处以上领导干部为主，举办一次为期一周的理论示范读书班，采取集中办班的方式，集中研讨学习。

3讲好党课带头学（10月至11月）。结合学习调研的课题，**党委书记、副书记带头讲专题党课。其他班子成员根据任务情况，协调好时间到所在支部、分管领城或基层党建联系点讲党课。

4.加强宣传引导学。①在**微信平台开通不忘初心、牢记使命主题教育专栏，制作宣传橱窗，及时深入宣传党中央精神，充分反映活动进展和成效。②结合十一表彰一批先进典型，宣扬先进事迹，组织以不忘初心、牢记使命为主题的讲演活动，为主题教育营造良好氛围。

重点学习书目资料。党的十九大报告，《中国共产党章程》，《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习近平总书记关于国资国企改革发展和党的建设的重要论述，跟进学习党中央最新要求、习近平总书记最新重要讲话、国资委和**重要文件精神等。

（二）调查研究（9月至10月）

基本要求：重点围绕六个方面开展调查研究，即：围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神;围绕解决本单位存在的突出问题和职工群众反映强烈的热点难点问题;围绕**党的建设面临的紧迫问题;围绕应对和化解各种风险挑战、供给侧结构性改革、提质增效;围绕制约**实现高质量发展的难题;围绕提振干部职工干事创业精气神充分调动工作积极性等。听取各方面意见建议，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。具体安排三件事：

1.党委班子成员深入一线搞调研（9月-10月）。结合党中央部署正在做的事情，着眼解决实际问题，**党委班子成员，每人确定一个调研课题，沉到一线了解实际，掌握实情。

2.部门结合业务工作搞研究（9月-10月）。各部门针对本部门的业务工作方面存在的难点问题，开展工作创新研究，拿出如何提高工作效率、转变工作作风、推动***高质量发展的思路办法。

3.召开调查研究成果交流会（11月上旬）。**领导班子成员结合调研成果，举办交流研讨会议，邀请***巡回指导组参加指导。

（三）检视问题（9月至11月）

基本要求：一是对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，查摆不足，查找短板，充分听取基层广大党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。二是党员领导干部要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。三是领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思，检视剖析要一条一条列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。具体采取七项措施：

（一）强化责任落实。成立***不忘初心、牢记使命主题教育领导小组。**党委书记要履行第一责任人职责，领导班子成员履行一岗双责，切实抓好领导干部自身教育，坚持更高的标准、更快的行动、更实的举措，真正作出表率、作出示范。主题教育领导小组和办公室成员要各负其责，抓好每项工作落实，确保中央和***的部署要求在***落地见效。

（二）加强统筹协调。将开展主题教育同推进两学一做学习教育常态化制度化结合起来，同应对化解各种风险挑战、保持改革发展稳定局面结合起来，同正在开展的巡视巡察结合起来，同推动本单位的中心工作结合起来，防止两张皮。

（三）防止形式主义。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;调查研究不搞作秀式盆景式调研和不解决实际问题的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替思想政治问题;整改落实不能口号喊得震天响行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决。要严格控制简报数量，不随意要求基层填报材料，不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。