《学习徐特立思想心得体会》

学习徐特立思想心得体会

学习教育家徐特立思想心得体会

实验中学

钟

平

徐特立出身贫苦，仅仅读了六年蒙馆就失学了。二十岁开始，边教书边读书，甚至刻苦地实行十年破产读书的计划，自学成才。四十三岁，才到法国去勤工俭学，后又到比利时、德国和苏联学习。可以说，他的成就，就集中了正规教育，成人教育的成果于一身。他既是一个德高望重的教育家又是一个卓有成效的教育对象。可说，他不仅仅在“教”的方面有响当当的发言权，向且在“学”的方面也有不容置辩的发言权。所以徐特立的教育思想，应该说，无论在“教”或在“学上，都是过得硬的。

第三，徐特立本身是教育成果的一个活标本。他出身贫苦，仅仅读了六年蒙馆就失学了。二十岁开始，边教书边读书，甚至刻苦地实行十年破产读书的计划，自学成才。四十三岁，才到法国去勤工俭学，后又到比利时、德国和苏联学习。可以说，他的成就，就集中了正规教育，成人教育的成果于一身。他既是一个德高望重的教育家又是一个卓有成效的教育对象。可说，他不仅仅在“教”的方面有响当当的发言权，向且在“学”的方面也有不容置辩的发言权。所以徐特立的教育思想，应该说，无论在“教”或在“学上，都是过得硬的。

第四，徐特立虽然是我们无产阶级革命的老前辈，然而，他从旧社会到新社会，从旧教育到新教育，从“洋”教育到“土”教育，都给我们开辟了一条承先启后的道路，距离我们并不遥远。对我们今天从事教育工作同志来说，仍然是感到十分亲切的。

在教育史上，人们对教育救国论总是持否定态度，因为“教育救国”既不现实也不可能。但是，不能因此而否定教育业者的重要价值。徐特立献身于教育，是出于强烈的爱国精神，一心通过教育“启迪民智”，争取“技术进步”，以求中国翻身。所以，他有克服一切困难的勇气，使办学事业无往不胜。谋事而非谋职。这样的精神和勇气，对于当代学校管理者，仍可有穿越时空的激励价值。