广播媒体的传播特点 自媒体的信息传播特点探析
摘要。不同于大众传媒组织化、机构化的传播特征，自媒体强调传播者的主动性和传播内容的个性化与自主性。活跃于自媒体平台的网民，通过主动拉取和创造信息，使自己从被动的受众变为积极的“产消合一者”，实现了对人的主体性的重构。其信息传播方式由大众传媒的“教堂传播”模式发展为“集市传播”模式，在信息传播控制方面，则体现出先“出版”后“过滤”的特点。
关键词：自媒体；传播者；传播方式；传播控制
中图分类号：g206.2文献标识码：a文章编号：1672-8122（2012）09-0094-03
新媒体技术的不断发展，推动了自媒体传播形态的多样性，如以图文为主的网络论坛、博客、微博和以视频为主的播客等，目前博客、播客、微博成为中国主要的自媒体平台。文章在解析自媒体内涵的基础上，对自媒体的信息传播者、信息传播方式和信息传播控制等信息传播特点加以探析，从而深化对自媒体信息传播规律的理解。
一、自媒体内涵解析
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会员免费查看二、自媒体的信息传播者：由被动的受众到积极的“产消合一者”
大众传播有两个重要的研究领域，即大众媒介的效果与大众媒介的使用，大众媒介的效果侧重研究大众媒介对其受众做了什么（whatcanthemessagedototheaudience），而大众媒介的使用则侧重研究人们用媒介做了什么（whatcantheaudiencedowiththemessage）。在20世纪大众媒介的效果研究过程中，出现了魔弹论、有限效果论和强效果论，1959年，围绕媒介对受众做了什么这一研究主题的循环往复，贝雷尔森发出了“传播研究看来将要死亡”的说法。而卡茨却认为，正在死亡的是大众传播的说服研究领域，而研究人们用媒介做了什么，是解救媒介研究的另一条康庄大道。
1964年，雷蒙。鲍尔在其《顽固的受众》（theobstinateaudience）这一经典研究中，提出受众通常是相当主动的。1974年，卡茨、布拉姆勒、格里维奇在《个人对大众传播的使用》这一经典论文中，列举出1968年两位瑞典研究者提出的使用与满足的模式（usesandgratificationmodel）包含的两个重要要素：其一，受众使用大众媒介是有目标导向的并被设想为主动的；其二，大众传播的使用过程中，受众掌握着主动权，能主动将需要的满足与媒介的选择联系起来[2]。而斯图亚特。霍尔的编码解码理论，恢复了受众在传播研究中的本原地位，认为传者和受众的关系是平等的。此后，大众传播内容的积极解读者（activereader）、积极的、主动的受众（activeaudience）这些概念，取代了被动的、消极的受众（passiveaudience）概念，得到更多研究者的认可。人们使用媒介的目的各异，大众传播媒介的使用者是有控制权、选择权的。而自媒体平台上的网民，是对传统传受关系的颠覆。从信息的主动解读到信息的主动创造，自媒体传播改变了受众的被动地位。荷兰电讯传播专家包德维克和万肯（j.r.bordewijkandb.vankaam）于1986年提出了训示、交谈、协商与登录四种传播模式，著名传播学者丹尼斯。麦奎尔认为，训示模式是典型的大众传播的“旧媒介”所采取的模式，随着新媒介的发展，从传播者到接收者的传播权力平衡已经发生了深刻变化，他认为，根据对内容提供和选择进行控制的能力的不同，传播关系有所区别，趋势是由训示向协商或交谈模式转变，如图1所示：