《帮扶感悟》

帮扶感悟

帮扶教师：李华

被帮扶教师：冀秋菊

本学期非常有幸能得到李华老师的指点与帮助。通过这次帮扶活动，使我受益匪浅，不仅在教育教学方面有了很大的提高，而且给了我很多感受和启发。

一是感受到了李老师新的教育教学理念，明确了课堂教学有效性的研究。教学中优秀的教育教学经验与资源得到了共享，使我能更快的提高。

二是李老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。记得印象最深的一次是，我将我的导学案及教学设计发到李老师的邮箱中请她帮我指点指点，李老师晚上将作业拿回家判到十点多突然想起又给我打过电话来，特别耐心的给我讲解，让我好是心疼、感动与钦佩。

三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。

四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村基础教育的均衡发展，向教育的公平发展迈进了一步。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。这一个月，我听了十多节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

总之，开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在结对帮扶工作中，让我深深体会到我是这次活动中的真正受益者，我感谢县、进校的领导，感谢学校为我提供了这样的机会。在今后的工作中，我要不断地努力进取，加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的骨干老师，更好地发挥骨干教师的辐射引领作用，不断增加自身的人文底蕴，使自己在教育教学中达到游刃有余的程度。同时，我将继续坚持从实际出发，注重实效，为逐步缩小我县城乡教学差距，大面积提高农村义务教育阶段教学质量而努力，从而有效地促进义务教育的均衡发展，推进素质教育全面实施，构建和谐社会作出我们应有的贡献。

在此我感谢李老师热情的对我进行指导，使我的教学教法有了很大的改进，也使我更加热爱工作、热爱学生。