《调查问卷数据表格统计图》

调查问卷数据表格统计图

从上述的图表分析可知，当前参与英语类培训的人数占据约41%，表明当前的大学生对学习英语的热情以及积极性高，同时也说明面对国际化的发展，大学生对英语专业知识需要更加的提高，以应对社会对人才发展的需要。而且英语四六级过级考试培训班在高校是个巨大的市场，随着越来越多的单位对英语四六级证书的要求和扩招人数的增加，这个市场还将继续壮大。哪个培训机构有能力在学生中创建品牌，就意味着市场份额的优势占有。同时，在一定程度上，这些培训机构也左右了多个高校学生的英语水平。

第2题.你最看重培训机构哪方面。

从图表可以看出优秀的教师是培训学校无形的资本，能够为学校树立一个好的品牌，以吸引大批想获取知识的人们前来求学。所以，根据这一情况，培训机构在完善教学工具等硬件设施的同时，还应注重培养自己的品牌意识，引进一批高素质的人才来壮大自己的师资队伍，提高学校的教学质量，从而在社会上树立良好的口碑，让自己成为越来越多的人所选择的适合个人发展的培训机构。第3题.你选择去校外培训机构的初衷是什么。

职业道德培训。职业道德是指从业人员在职业生活中应遵循的行为原则和基本规范，是职业素质的重要构成因素。应具有的职业道德为：敬业爱岗，勤奋工作;无私奉献、诚实守信;遵纪守法、文明礼貌;真诚公道、信誉第一等。作为一名员工，良好的职业道德是必须具备的职业素质之一，是对企业员工的最普遍、最基本的道德要求，也是做好工作的前提和基础、个人发展必备的条件之一。良好的职业道德，会帮助从业人员热爱自己所从事的行业，端正学习、工作态度，提高履行职责的自觉性，刻苦钻研业务，提高工作效率和工作水平。

加强大学生职业培训是一项涉及政治、文化、经济和社会发展的系统工程，非一日之功，更不可能一蹴而就。做好新形势下职业培训工作只有在提高认识的基础上，按照大学生的发展规划，以满腔的热忱、科学严谨的态度，凭借积极探索和积累的经验来加强大学生职业培训工作，推动大学生健康、持续、快速成长，以此有效提高大学生的就业力。

综合上述的数据以及大量图表表示，大三以及大二群体是参加培训职业技能的大军，面对社会竞争的日益增大，面对就业的压力，面对自己发展需要的要求，所以这类群体利用假期时间参加职业培训机构以提高自身素质。大学生通过数年的在校学习，打下坚实的理论基础，在校期间的实训活动，是理论和实践相结合的桥梁，也是在踏入社会工作岗位之前的一次很重要的实践和预演。传统的培训班学习只停留在表面应用技术的讲解，学院难以有实操的机会，更缺乏实战的操练和体验。大学生职业培训是指大学生为了实现自身的发展目标，大学通过教学、实践、试验等方法，促使学生们在知识、技能、素质、态度等方面有所提高，从而保证大学生能够按照预期的标准或水平，完成所要承担的或将要承担的工作与任务的活动。大力开展大学生职业培训工作，不仅是现实的需要，而且具有战略意义。

1.增加学生对社会需求的了解，提高大学生对于职业培训的认知水平。大学生在校期间主要关注理论知识的学习，而对实际技能的培训相对较少。而社会需要的是既有学历又有职业技能的人才。大学毕业生就业困难的现象使人们越来越意识到，择业必须从实际出发，社会需要什么样的工作岗位，就按什么岗位要求去训练、培养;劳动力市场提供什么工作岗位，就到那些岗位中去选择。因此，增加大学生对社会需求的了解，对于大学生提高职业培训认知水平有重要意义，这样才能保证职业培训的观念为大学生认同，才能有效实施职业培训。

2.学校进一步提高认识，为加强大学生职业培训奠定坚实的基础。学校要重视职业技能培训工作，要对职业技能培训加大投入，引进先进的教学设备，树立全新的培训理念，改变原有陈旧的观念，将职业培训与大学生个人职业生涯发展战略紧密联系在一起，要着眼于大学生生存和发展，把大学生职业培训工作提到重要议事日程。大学生职业培训的成败，在很大程度上取决于领导培训观念是否有所提高。一流的大学生、一流的培训，造就一流的人才，而正是人才推动着社会的进步。只要正视观念、注重培训、注重人才资源的开发，大学生才可获得可持续发展的动力。

3.制定科学的培训规划，进一步加强大学生职业培训。培训规划是根据大学生近、中、远发展战略目标制订的职业培训方案。一个科学有效的培训规划能改善大学生的择业态度，提高大学生的素质，培养大学生的能力，最终达到提高大学生就业竞争力的目的。因此，必须对培训需求进行认真分析，对职业培训的内容、方法、时间、师资等有一个合理的安排。对不同的培训对象提出不同的目标，设计不同的培训内容，使这个计划既符合大学生整体发展需要，又满足大学生目前的需要。彻底改变存在的培训盲目性、无规划、凭经验、赶时髦的做法，真正做到用培训去促进大学生发展，用培训去引导大学生发展。

4.注重培训方式，力争取得最佳效果，进一步加强职业培训。大学生职业培训应采用灵活多样的教学方式、方法，提高培训的质量和效果。首先，引导学员积极参与教学，充分发挥他们的主体作用，须改变陈旧的教学模式，借助于研讨班、研讨会、现场观摩等方法，调动学员的积极性和主动性。其次，注重启发式培训，通过搜集大量实际工作中的案例，提取有教学价值的成分，提高受训大学生解决问题、分析问题的能力。最后，培训方式的设计也要注意受训者的知识和岗位类型，能激发学习兴趣，将被动培训变为主动学习，从而取得满意的培训效果。

5.建立有效的培训考核机制，进一步搞好职业培训。通过培训能否提升大学生的就业能力，需要有培训考核机制作保证。开展大学生职业技能大赛等活动，对通过培训并取得较好效果，达到甚至超出培训目的的大学生给予奖励，可以设立专项奖励基金，对学习明星、技术能手、创新能手进行表彰。对通过培训效果差的大学生则给予通报批评。只有这样才能引起大学生的重视，进而使其全身心投入到培训中。

第二篇：食品安全问卷调查数据统计问卷调查数据统计

共发放问卷100份，回收100份。

问卷涉及对象：教师、学生、学校保安、学校食堂工作人员、宿管阿姨、商铺个体户。数据说明：有些题各选项百分比相加超过100﹪，是因为一题多选。

1、今年以来，党中央、国务院高度重视食品安全工作，相继作出了一系列重大部署和要求，近日国务院又出台了《关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》，部署了全国产品质量和食品安全专项整治，对《特别规定》的内容、专项整治要达到的具体目标您知道吗。知道□3﹪听说过□38﹪不知道□59﹪

2、在日常生活中，您关注食品安全吗。

关注□89﹪不关注□1﹪无所谓□10﹪

3、您最常去的购买食品的场所是。

集贸市场□12﹪商场□21﹪超市□72﹪食杂店□2﹪小摊点□7﹪食品连锁店□21﹪其它□4﹪

4、您选购食品时主要关心：

价格□75﹪生产加工厂家□21﹪生产日期、保质期和有效期□98﹪相关检验证明□11﹪食品的色泽、外观等感观方面□19﹪其他□9﹪

5、您认为造成目前食品安全问题众多的原因是什么。（限选3项）

不法食品生产加工企业和个人利欲熏心□81﹪对失信企业和个人的惩罚力度不够□65﹪各主管部门职责不明□79﹪各执法部门沟通不畅，缺乏配合□75﹪购买者假冒伪劣鉴别能力不高□0﹪

6、在食品安全方面，您最担心的问题是什么。

食品添加剂（如色素、香精、防腐剂）超量使用问题□68﹪

有毒有害物质（如农药、抗生素、重金属）高残留问题□55﹪

使用转基因原料，标签中不予以说明的问题□3﹪

散装食品卫生问题□34﹪

7、您有没有买到过期、不安全食品。

经常会遇到□1﹪有过，但很少□97﹪从来没有过□2﹪

8、在购买食品时，您最常遇到的食品安全问题是。

食品过期□87﹪以假充真、以次充好□虚假或错误标签标识□11﹪虚假或夸大宣传□16﹪食品变质□67﹪农药高残留□0﹪

食品中违规使用添加剂□0﹪其他□9﹪

9、当您遇到上述食品不安全问题是怎样解决的。

与生产经营者协商□81﹪请求消费者协会调解□3﹪向有关行政部门申诉□1﹪提请仲裁机构仲裁□0﹪向人民法院起诉□0﹪其他□15﹪

10、您一般是从哪种途径得到食品安全消费的知识。

有购买经验的人□7﹪

电视、广播□84﹪报刊杂志等平面媒体□10﹪网络□72﹪相关知识讲座□1﹪

11、保障“食品安全”，您认为最重要的措施是什么。

严格监督检验□92﹪加大处罚力度□83﹪建立行政执法与刑事司法的有效衔接□33﹪开展消费者教育□0﹪倡导生产经营者诚信、自律□6﹪

12、购买食品时您是否索要有效凭证，是否仔细查看标签。

是□95﹪否□5﹪

13、您对我校食品安全监管工作的评价是

满意□9﹪一般□51﹪不满意□40﹪

第三篇：调查表格统计本次调查由《小康》杂志社、清华大学经学研究中心、人民网、新浪网进行联合调查

（以下题目除特别说明以外，都是单选题，请在所选择的答案上打勾“√”）

说明：本次发放问卷300份，回收296份，有效问卷294份

一、您的基本信息：姓名班级

1、性别：1）男（145）2）女（143）

2、你父母的月收入水平：1）3000元以下（128）2）3000以上（157）

3、你家乡所在地区：1）城镇（129）6）农村（158）

二、日常礼仪

1、今天的社会是否需要有民族传统的中国礼仪。1）需要（270）2）不需要（6）3）无所谓（11）

2、您认为“礼”应该是：1）内外兼修的必然结果（233）2）外表彬彬有礼就行了（12）3）人际交流的润滑剂（36）

3、您怎么看待中国的传统礼仪。1）是中国传统文化的核心，值得我们继承和发扬（262）2）是迷信（1）3）仅仅是待人接物礼节（10）4）不知道传统礼仪是什么（6）

4、您认为中国传统礼仪在当今社会的作用和价值是什么。【可多选】

1）在现实生活中找到中国文化根脉（170）2）促进社会的文明与和谐（215）3）增强中华民族的凝聚力和向心力（215）4）在国际上展示中国文化，增强“软实力”（193）5）提高中华民族的人文素质（237）6）传承华夏文明（153）7）其它（37）

5、您更了解中国礼仪还是西方礼仪。1）中国礼仪（196）；2）西方礼仪（11）；3）都了解（40）；4）都不了解（39）；

6、您参加过中国传统礼仪的活动吗。

1）经常参加（37）；2）偶尔参加（160）；3）从不参加（91）；

7、您是通过什么渠道了解传统礼仪知识。1）家中长辈的教诲（149）2）学校教育（79）3）电视（58）4）书本阅读（63）；

8、您认为现在是否需要提倡中国传统礼仪文化。1）需要（172）

2）不需要（13）3）有选择地提倡（95）4）说不清（13）

9、您认为政府是否应该为中国的礼仪提供礼仪指导规则。1）需要（143）2）不需要（22）

3）根据社会需求确定不同的礼仪（115）4）我说不清楚（12）

10、当前教育是否有必要加入传统礼仪文化。1）有必要（232）；2）没有必要（16）；3）我说不清楚（46）；

11、是否需要将传统礼仪教育作为学生的必修课。1）需要（187）2）不需要（62）3）我无所谓（34）

12、您认为可以将西方的商务礼仪作为我国的通行礼仪吗。1）不可以（138）2）可以（96）3）无所喂

13、您心目中最能够代表中国礼仪的社会活动是：【可多选】

1）婚礼（192）2）丧礼（166）3）祭祀礼（158）4）节日庆典（173）5）社交礼仪（113）6）行业礼仪（64）7）日常生活礼仪（80）8）其它（12）

14、您是否了解中国传统冠、婚、丧、祭等中华基本礼仪。1）了解（35）；2）知道一点（224）；3）不了解（23）

15、您比较欣赏哪一种婚礼礼仪程式。1）中国传统型拜堂成亲；（51）2）到饭店，穿婚纱的中西结合型（136）；3）到教堂去举办的当代西方型（57）；4）裸婚：即办理法律登记后就可以同居，不需要任何婚礼仪式的（38）5）未婚同居，什么时候想散伙就散伙，可以不负任何责任，多自由啊（11）

16、您认为现在通行的生日庆祝方式有没有变革的必要。1）传统中国式（55）；2）中西结合（187）；3）无需仪式（56）；

17、您认为是否有必要恢复传统的成年礼礼仪“冠礼”、“笄礼”。1）有必要（111）；2）没必要（117）；3）我说不清楚（58）；

18、您2008奥运会开幕式的中国元素你至今仍有印象吗。1）有（248）2）没有（41）

19、您认为过洋节对我国传统礼仪文化保存与发展。1）积极影响（84）；2）消极影响（82）；3）说不清楚；（119）20、您认为是否需要制订各行各业的职业礼仪。1）需要（203）2）不需要（52）3）无所谓（35）

21、您认为外国人到中国来应该用怎样的礼仪。1）中国礼仪（189）2）他们本国的礼仪（37）3）无所谓（62）

22、您认为怎样的微笑是最美丽。1）会心的笑（239）2）露出八颗牙齿（24）3）不露出牙齿（26）

23、造成如今交通拥堵的主要原因是。1）马路太窄（35）2）交通管理水平太差（133）3）司机不懂得礼让（93）4）电瓶车，行人随意行走（74）

1、你对目前自己的工作成绩是否满意。请说明满意之处或不满意之处。

2、你认为如何做好本公司的财务核算与管理工作。

3、要做好本公司的财务核算和管理工作，你希望公司领导在工作方面给予哪方面的支持和协调。希望产、供、销、综合办及融资部、出纳部等各生产环节、各部门给予怎样的支持和帮助。