《毛李中学市级平安校园申报材料》

毛李中学市级平安校园申报材料

为进一步加强学校安全工作，有效预防学校安全事故的发生，创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，保证青少年学生健康成长，根据上级文件精神，我校领导充分认识到了开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校园安全管理的各项措施，一把手挂帅，分管安全主任具体负责，建立层层负责制，将创建“平安校园”目标分解到各条线、各年级、建立责任追究和一票否决制，坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力营造安全、和谐、文明、健康的育人环境。现将我校申报“平安校园”理由汇报如下：

一、组织领导

我校积极开展创建“平安校园”活动，建立健全“平安校园”的有效工作机制，成立了以李华忠校长为组长，胡立飞主任为副组长，各部门分管领导为组员的创建“平安校园”领导小组，把“平安校园”创建工作纳入学校发展规划，列入重要议事日程，结合我校实际制定了切实可行的创建规划和实施方案，保证人、财、物等保障条件到位，我们定期召开学校安全工作会议，学校班子成员定期研究分析校园、师生安全和谐问题，完善与创建“平安校园”相关的安全、保卫、稳定等各项工作制度，将创建“平安校园”目标分解到各条线、各年级，落实了各部门各年级责任人并健全工作责任制，落实了具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，建立责任追究和一票否决制，切实做到一级抓一级，层层落实责任。为了确保学校各项工作的运转畅通，学校的许多重大决策均先召开行政会议，然后在全体教师会上讨论通过，教师参政、议政的作用得到很好的发挥。充分利用集会、宣传栏、黑板报、校园网、广播台等途径广泛宣传创建“平安校园”的意义和实施方法，增强广大师生的安全意识，了解掌握安全常识，提高自我保护能力，牢固树立“安全第一”的思想，采取了“校长全面管理，政教处分类管理，教师具体负责”的三级管理办法，学校与各年级，年级与班主任、学生家长签订了安全管理工作责任状，全员参与“平安校园”的创建活动。

二、制度建设

1、校门管理方面，制定严格的门卫管理制度、校门查证、会客登记制度、有携物出校门查验、登记制度和值班登记记录制度，加强门卫值守管理，严格工作纪律，落实24小时值守、外来人员进校登记、禁止学生在校时间出校、夜间巡查等工作职责，并延伸放学大流高峰时校门外通道交通，治安秩序管理，基本保证了师生校内安全。

2、治安防控方面。我校设立安全保卫值班制度，实行24小时校园治安巡逻、巡查制度，巡查后有详细的巡查日志和巡查记录，有大型活动时需提前报学校审批，经学校行政办公会研究后方能组织实施，并制定详细的安全管理方案和应急预案，几年来由于我校防控得力，没有发生一起校园刑事、治安案件。

3、安全防范方面。学校领导带头，每晚有两名教师在校值班住宿，负责督查重点部位的安全情况，配备夜间值班安防器材。学生公寓，每晚都有2名教师和管理员共同负责管理学生住宿安全。一直坚持定点值班和夜巡逻相结合的值班制度。学校在微机室、备课室、财务室、教室、办公室等地安装了红外线防盗报警器及重点部位安装了12个高清摄像头，制定了《门卫管理制度》、《安全工作保卫制度》、《夜间巡逻制度》、《毛李中学关于加强安全工作的预警实施方案》等多项制度。加强门卫管理。不准社会人员或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得学校教师及相关处室领导的同意，同时还要出示证件及时登记。不准学生私自出校门，如需要出校门的要有家长接或有年级主任及班主任的请假批条批条方可外出，否则，一律不放行。为了防止校外不法分子的骚扰，我校与当地公安派出所和社区联防队密切联系，在门卫、各处室都配备了对讲机，消除了校园内部安全隐患。

三、安全防范

1、校舍安全方面。我校的校舍、设施设备符合国家有关质量标准；有健全的校舍管理、检查与维修制度，学校设有校产管理小组，校产管理小组定期对校舍进行管理、检查与维修，确保校舍安全。

2、消防安全方面。我校十分重视消防安全工作，专门成立了消防安全管理小组和岗位消防安全责任人，制定了各岗位消防安全职责，建立、完善和落实了各项消防安全规章制度，制定了应急预案，不断完善消防基础设施，按照规定配足消防器材并保持完好；疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备符合要求；配电盘、插座、开关及线路安装规范、状况良好；用电及火源管理规范，无违章用电、用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行消防检查，及时整改消防隐患；政教、安保处定期对学生进行消防知识讲座，并组织消防逃生演练，提高了学生的自救能力。

3、饮食安全方面。学校把食堂饮食卫生视为保障师生健康的重中之重，我校食堂的建设符合法律法规，制定了完整的食堂管理制度、食品采购制度、岗位责任制、安全预防制度、卫生清扫制度；防蝇、防鼠、污水排放及废物存放设施、清洗消毒设施和保洁设施符合要求；食堂地面清洁，餐桌餐具摆放整齐；加强管理，做到一个确保，就是按照有关饮食卫生的要求，搞好食堂卫生，提高伙食质量，确保师生的健康和安全；坚持两个到位，一是责任到位，即炊事人员的卫生岗和范围明确，责任包干；二是监督到位，即学校领导和食堂管理员对岗位卫生检查，炊事人员在岗位卫生检查中三次不达标的暂时停止工作；抓好三个环节，一是抓好环境卫生环节，即对厨房、餐厅、沟渠等场所坚持清洗、消毒，二是抓好食品卫生环节，即严格把好食品采购关，对师生供应的饭菜做到新鲜、干净、优质，三是抓好炊事人员个人卫生环节，每年必须体检，有健康证才能上岗，工作期间，必须穿工作服、戴工作帽、戴口罩、勤洗手。

4、宿舍管理方面。学校制定了严格细致的宿舍管理制度，聘用专职人员24小时负责学生宿舍安全管理，晚上还配备了两名值班领导每天清查统计宿舍人数，督导学生安全休息；每天由宿舍管理员和宿舍值日负责清扫室内外卫生，学校安排专人每日进行检查评比；宿舍内用电规范，没有违章使用大功率电器、乱拉电线、乱点蜡烛等现象；宿舍内安全通道畅通。

5、接送学生车辆安全方面。我校学生上学、放学都由学生自己负责，不需用车统一接送学生，所以我校没有配备专门接送学生的车辆。

四、校园安全稳定

校园的稳定工作是平安和谐校园工作的首要任务，我校始终把它放在突出的首要位置来抓。坚持“稳定压倒一切”，落实“预防为主，教育疏导，依法处理，防止激化”原则，强化“政治无小事”的责任意识，保持高度的政治敏锐性，把维护校园政治稳定列入重要工作议事日程，加大维稳工作力度，全力维护校园稳定。

1、重视防范和处理邪教工作，定期召开会议，通过各种途径进行反邪教警示教育活动，教育转化工作扎实有效，没有失控漏管人员，目前我校没有习练法轮功人员，更没有法轮功宣传邪教歪理学说的阵地和机会。

2、加强对校园讲坛、刊物、广播、校园网等媒体的管理，制定严格的管理和使用细则，安排专人负责，责任到人，保证了学校舆论宣传阵地政治的纯洁性，不给有害和反动政治信息传播扩散的一点机会。

3、重视突发事件预防与处置工作，建立完整的突发公共事件应急处置工作预案体系并定期进行演练；我们经常开展谈心工作，同事之间、师生之间谈心工作做得及时、做得细，领导和老师之间、老师与老师之间、师生之间团结友爱、和谐共进的氛围浓厚，从来没有发生因不团结而影响学习和工作的事，没有发生突发性群体事件，校园和谐稳定。

五、宣传教育

1、安全教育方面。我校非常重视对学生的安全教育，把公共安全知识教育列入教学计划，充分利用早晚点、升旗仪式、班会、课堂、讲座、宣传栏、板报等途径对学生进行安全教育，利用专门的时间对学生进行自救自护能力训练，收到了良好的效果。

2、法制教育方面。我校在学习之余，能够按国家普法计划结合我校特点制定我校的法制教育计划，利用专门的时间，采取多种形式开展法制教育活动，每学期都请法制副校长到校对学生进行专场法制教育讲座，建立行为不良学生档案，制定切实可行的的帮教措施，效果较好；能充分发挥校外法制教育基地的作用，构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制，收到了很好的效果。

3、心理健康教育方面。我校重视对学生的心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专职人员，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务；针对不同年级不同时期出现的心理问题，定期组织专场心理辅导讲座，通过心理辅导课和宣传材料宣传普及心理健康知识，经常组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的阳光体育活动。如拔河、接力、拉练等比赛活动，锻炼了学生的毅力，增强了班级集体荣誉感。

六、校园文化方面

1、文明建设方面。我校重视学校的文明建设，建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系，每学期开展规范月、文明月主题教育活动，定期开展演讲比赛、、体操比赛、升旗活动、科技教育活动、德育教育感恩活动等校园文化活动；重视校园网站建设，形成网络文化建设工作体系；校园文体娱乐活动的场所健全，设施完善；校训、景观设计等体现我校特色，体现现代教育理念；注重校史编撰和校史陈列室建设，定期组织学生参观，接受传统文明洗礼。

2、文明风尚方面。经过系列规范文明教育，我校学生文明守纪，几年来没有发生一起学生违法犯罪现象，每学年度学生违反校纪校规并受学校处分的人数也很少，校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚，各部门团结协作，紧密配合，教书育人、管理育人、服务育人工作扎实、成效明显。

3、师德建设方面。我校非常重视师德建设，一直把职业道德教育纳入教师培训计划，定期开展正行风树师德主题教育活动，没有歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象，没有向学生推销教辅资料，没有接受或索要学生家长财物，在教学中没有弄虚作假现象，教职工都符合相应任职资格和条件，没有聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工；目前我校教职工师德高尚，爱岗敬业，受到学生、家长的好评。

七、校园周边环境

1、校园治理方面。学校重视校园的绿化和美化工作，校园绿化率达到可绿化面积的100%，为师生创设了清洁美观的教学和生活环境，校园内管理规范，设有专人负责校园绿化美化管理工作，校园内没有残标、乱写、乱画、乱张贴现象；垃圾日产日清；学校校园超市管理有序，没有游商摊点，没有违章建筑，整个校园安全和谐。

2、周边治理方面：我校能够积极向上级有关部门反映学校周边存在的突出问题如网吧接纳未成年人的问题等，能积极配合相关部门搞好校园周边治安、交通、文化、环境卫生、摊点等治理工作，主动争取当地党委、政府及有关部门对“平安校园”创建工作的指导和支持，如派出所民警每周

一、五上放学都派警力在我校门口及重点路段巡查，保证了放学时的交通秩序和安全，能够主动承担并完成当地社会治安综合治理相关任务，目前我校周边秩序良好。

由于目标明确，各种安全制度、责任健全，措施得力，教育到位，我校一直以来无一例安全事故发生。根据评比标准，我校符合“平安校园”各项要求，特提出申报平安校园。

xx中学

第二篇：某某小学申报市级平安校园报告某某小学申报某某市平安校园

报告

根据关于印发《某某市深化“平安校园”创建活动实施方案》的通知（弥教联发„2015‟1号）文件，学校本着“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，深入开展“平安校园”创建工作，进一步完善工作机制、落实安全责任、创新工作举措，强化宣传教育、信息调研和隐患排查，加强安全工作硬件投入，营造了安全有序、健康向上的和谐校园，为学校各项事业持续稳定发展奠定了坚实的基础。现将我校创建工作自查自评如下：

一、创建条件

（一）领导重视（标准分13分，自评分13分）1.学校党政领导高度重视创建“平安校园”工作，把该项工作纳入学校党政重要议事日程。我校每学期多次召开专题会议研究“平安校园”建设工作，并做了详细的会议记录。（标准分3分，自评分3分）

2.学校成立创建“平安校园”工作领导小组，学校主要领导任组长，统一组织、协调学校创建工作。（标准分3分，自评分3分）

3.学校安全规章制度健全，有完整、详细的学校安全台

账。（标准分2分，自评分2分）

4.学校有各种应急突发事件的工作预案，每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。让我校师生员工都懂得了在发生应急突发事件时如何疏散到安全的地方。（标准分3分，自评分3分）

5.我校坚持经常性的校内安全检查，每年大小检查10余次，对存在的安全隐患做到了及时整改，并且做到检查、整改有记录。（标准分2分，自评分2分）

（二）职责明确（标准分5分，自评分5分）

1.学校制定了创建“平安校园”的实施方案，任务分解清晰，责任落实到人，确保此项工作扎实推进。（标准分2分，自评分2分）

2.我校领导班子对学校安全稳定有明确分工，把党、政主要领导定为学校安全稳定工作的第一责任人，对学校安全工作负总责，分管安全工作的党、政领导负直接责任。（标准分3分，自评分3分）

（三）保障有力（标准分12分，自评分12分）1.由于上级领导的关心、支持，我校的安全稳定、治安综合治理、平安校园创建、消防、环保等各项工作专项经费已落实到位。（标准分3分，自评分3分）

2.学校有相应的保卫机构，并按规定比例配足保卫人员。我校聘请了当地派出所的干警为法制副校长，并发挥积极作用。（标准分3分，自评分3分）

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3.我校设立了安全防范监控中心，有监控系统并配备监控室。（标准分2分，自评分2分）

4.学校及周边各类安全基础设施完备、警示标识清楚、醒目。（标准分2分，自评分2分）

5.组织大型活动前有完整的、操作性强的预案和处置突发事件的工作预案。（标准分2分，自评分2分）

二、创建过程

（一）措施得力（标准分17分，自评分17分）1.学校将安全教育纳入正常教学计划，每学期开学和放假前进行安全教育，并把安全教育贯穿日常教学中，每学期安全教育10个课时以上。（标准分3分，自评分3分）

2.加强德育教育，按要求开足课时，效果明显。（标准分2分，自评分2分）

3.我校充分利用了校园媒体（广播、校园网络、宣传栏、校报校刊、黑板报等）开展“平安校园”宣传。（标准分2分，自评分2分）

4.我有专人管理校园网络，并安装了“绿坝”花季护航软件，有效过滤不良信息。同时，网络管理员经常性地进行检查维护，发现有害信息及时删除。（标准分2分，自评分2分）

5加强信息研判，在第一时间掌握并上报影响学校安全稳定的相关信息。（标准分2分，自评分2分）

6.我校对发生的突发事件，应急机制启动迅速，人员到位

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及时、处理得当，事态得到有效控制，近年来我校由于管理到位，措施得力，没有发生重大突发事件。（标准分4分，自评分4分）

7.学校根据工作要求建立了《某某小学矛盾纠纷调解领导小组》，并建立了相应的工作制度，矛盾纠纷调解机制运行规范，调解效果明显。（标准分2分，自评分2分）

（二）管理规范（标准分13分，自评分12分）1.年初学校层层签订安全、消防、环保责任书，安全、消防、环保工作做到年初有计划、年中有检查、年终有总结。（标准分3分，自评分3分）

2.学生食堂、学生宿舍、单位出租房屋有专人负责管理。学校建立了教师轮流值周制度并成立了学生会，每周由两名教师带领学生会干部对教学楼、学生宿舍以及校园周边进行值周巡查，发现问题及时处理。（标准分2分，自评分2分）

3.加强校园安全、消防隐患的排查整治工作，排查人员和排查项目清楚，整改情况有记录。（标准分3分，自评分3分）

4.我校要求相关安全工作人员保持24小时通信畅通，发生安全事故做到及时上报。（标准分3分，自评分3分）

5.学校消防系统还不够健全、灭火器设备齐全，安全疏散通道畅通。但是还未配消防栓，因此，此项扣除1分。（标准分2分，自评分1分）

（三）整体联动（标准分10分，自评分10分）1.我校主动与五山乡派出所、政府工商、文化、建设、卫

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生、环保相关部门协调配合，加强学校周边治理，认真清理非法网吧、流动摊贩等，今年8月份取缔了两个存在安全隐患的包子摊点。我校认真做好学校及周边治安综合治理工作，并有工作台账记录。（标准分4分，自评分4分）

2.主动配合相关部门加强对校园内建筑的安全、饮食卫生、消防等安全隐患的整改，还邀请派出所民警和卫生院医生到校进行法制和卫生防疫知识宣传，受到广大师生以及家长的好评。（标准分3分，自评分3分）

3.积极开展抵制“法轮功”等邪教的宣传教育工作，抵制境外非法宗教对学校的渗透。多年来，由于宣传和管理工作到位，我校没有发生老师或学生从事邪教的情况。（标准分3分，自评分3分）

三、创建结果

（一）制度健全（标准分12分，自评分11分）1.学校建立了交通安全管理制度，并多次利用班会、教师例会进行学习，几年来没有发生师生交通安全事故。（标准分2分，自评分2分）

2.我校有相应保卫人员并做到职责明确，并制订了《某某小学安全保卫制度》。我校结合实际制订了相关应急处理制度。遇到突发事件及时报告上级主管部门，由于措施得力，我校没有发生重大安全事故。（标准分3分，自评分3分）

3.我校已经建立了教育教学设施和生活设施安全管理制

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度以及危险建筑物报告、应急处理制度。为了方便查阅和管理，还将相关安全制度进行汇编。（标准分2分，自评分2分）

4.在饮食、卫生安全管、药品、危险品、实验室物品管理等方面制订了相关制度。还制订了重大传染病的防治、应急处理制度。由于我校处高寒山区，卫生、医疗条件不够完善、疾病预防力量薄弱。因此，该项扣1分。（标准分3分，自评分2分）

5.我校在组织师生集体外出和大型活动前积极与主管部门沟通，听取指导意见，杜绝安全事故发生。学校建立了安全工作奖惩制度。（标准分2分，自评分2分）

（二）成效显著（标准分18分，自评分18分）1.我校领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取；教师为人师表，无不良行为和嗜好，无违反公民道德和职业道德规范现象；学生举止文明。（标准分4分，自评分4分）

2.学校无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。（标准分3分，自评分3分）

3.校园内无违规、违法的娱乐场所、商业摊点、无违章建筑。（标准分3分，自评分3分）

4.学校无瞒报、谎报、迟报安全事故信息的现象。（标准分2分，自评分2分）

5.学校师生员工对校园治安满意率高于90%。（标准分3分，自评分3分）

6.我校要求教师严格遵守《教师职业道德规范》以及相关

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教育法规，经查无打骂、体罚学生或变相体罚学生的现象，学校教学、科研和各项管理秩序井然。（标准分3分，自评分3分）

四、奖罚情况

（一）奖励

学校师生有见义勇为收到县级以上政府机关表彰的，加2-5分；学校年度治安综合治理工作受到县级以上政府表彰的，加2-10分；其他相关安全工作受到县级以上政府表彰的，加2-5分。该项我校没有获得相关奖励。

（二）惩罚

隐瞒事实，弄虚作假，情节严重，影响较大的，实行一票否决并追究责任。该项我校没有相关的惩罚记录。

三、积极开展活动，促进安全意识，增强自护能力。

增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点有以下几点：一是加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；二是开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；三是开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；四是开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦

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