《党员教育管理经验材料》

党员教育管理经验材料

**县积极探索农村高龄、体弱党员教育管理服务模式，通过结对帮扶、丰富载体、关心关爱、搭建平台等措施，有效提升农村年老体弱党员教育管理服务水平。

一、结对帮扶，让管理服务“有精度”

结合高龄、体弱党员的特殊性和实际情况，由各村党支部书记牵头，精准摸排纳入台账管理，依托网格化管理机制，建立“1+n”结对帮扶联系制度，明确1名支部委员作为结对联系人和1名年轻党员包保，针对年老体弱党员行动不便的特点，制定“专门定制”式教育培训服务方案，由结对联系人每月至少开展2次上门入户、走访联系和谈心谈话，由年轻党员定期通过“一对一”“多对一”的形式宣传理论政策知识、党的二十大精神等，提高年老体弱党员学习教育覆盖率和实效性。截至目前，全县已将834名70岁以上高龄、体弱党员纳入台账管理。

二、丰富载体，让学习教育“有力度”

利用重要节日节点，广泛组织开展“送温暖”等主题党日活动，为年老体弱党员过“政治生日”，发放政治生日贺卡，赠送学习资料，并做到患大病必访、家庭有困难必访、家庭有突发事件必访、亡故必访“四必访”，让年老体弱党员真切感受到组织关怀。组织党员志愿者定期或不定期上门开展结对志愿服务，帮助高龄、体弱党员收拾家务、整理内务等，帮助解决生活中的实际困难，依托老党员活动场所，经常性组织开展文娱活动，丰富高龄、体弱党员精神文化生活。今年来，共走访慰问70岁以上农村年老体弱党员147人、发放慰问金7.35万元，开展志愿服务活动3次，帮助237名80岁以上老党员申请高龄补贴。

四、搭建平台，让作用发挥“有广度”

按照“自觉自愿、量力而行”的原则，充分发挥农村年老体弱党员党性观念强、办法经验多、熟悉村情民情等优势，引导他们积极参与村级事务管理、“寨管委”、乡村治理、村务监督等工作，对村级重大决策、重点项目、重要事项等主动听取老党员的意见、建议并积极采纳。充分利用村级新时代文明讲习所，定期邀请家风好、群众认可度高的老党员开展“讲党课、忆传统、晒家风”等活动，发挥老党员在推进乡村全面振兴中的“传帮带”作用。今年来，邀请老党员上党课5次，参与调解村级矛盾纠纷11起，提供“建言二十大”高质量建议10余条。