《院长在X学院教代会暨工会会议上的报告工作报告（高校）》

院长在X学院教代会暨工会会议上的报告工作报告（高校）

各位代表：

现在，我代表学校党委行政，向大会报告2021年工作总结和2022年工作安排，请予审议，并请各位代表提出意见。

第一部分2021年党政工作回顾

2021年是建党100周年，也是“十四五”开局之年，是“两个一百年”奋斗目标交汇的重要历史关头，也是学校“双高”建设和“样板”建设的攻坚之年。一年来，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻省委十三届历次全会和省委第十四次党代会精神，学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述和全国职业教育大会精神，全面深化新时代教育评价改革，全面掀起职业教育质量革命，高质量完成年度重点工作，为建成中国特色高水平高职强校奠定了坚实基础。

一、发挥党建引领优势，为内涵发展提供有力保障

把好政治建设“方向盘”。党委班子全年以“四不两直”方式深入二级教学单位、企业开展走访调研，聚焦师生诉求，了解干部履职、教师教学、学生学习情况xxx次，推动完成xx项班子任务和xx项党总支、党支部任务。统筹写好巡视整改“后半篇文章”，确保“三清单”动态督办、台账核销和责任追究到位，全面完成整改任务。立体化构建“党支部书记工作室”和“劳模工作室”、x个党建园、x个“民主党派之家”、党委党校和x个分党校“xxxx”组织育人新载体，以阵地建设广泛凝聚党员共识。推进智慧党建平台升级，党总支、党支部主题教育活动、“三会一课”实现网络可视化。全面加强党员干部政治学习和培训的常态化、长效化建设，全年参加国家、省市级培训xxx项。

下好思想建设“先手棋”。庆祝建党百年活动走新走心，以“学、看、谈、访、做、评”为主线开展xx项、xxx余场系列活动。党史学习教育理实一体、纵横覆盖，开展活动xxx余场，先后被科技日报、新华网交汇点等省级及以上媒体报道xx余次，相关案例被省委党史学习教育简报录用x篇，省委教育工委党史学习简报录用x篇。完善党委理论中心组学习制度和党总支理论学习中心组制度，构建“专家辅导+联合学习+情景教学+现场调研+研讨交流”五位一体学习方式，对x个党总支中心组学习进行巡学旁听。扎实推进意识形态工作，全年开展x次意识形态工作风险点排查，对经济管理学院党总支等x个党总支开展意识形态专项检查。巩固外宣阵地建设，在市级以上各类平台报道xxx余次，连续三年获评“xx教育新闻舆论工作表扬单位”。

抓好组织建设“高标准”。对标教育部、教育工委要求，持续夯实党总支、党支部建设，制定《党建工作考核实施方案》《党委书记抓基层党建述职评议考核办法》，从严从实科学做好组织考核。实施xx个党总支书记项目和x个“一支部一特色”品牌评选，x个党总支、xx个党支部通过“标杆院系”“样板支部”验收。获省教育工委表彰优秀党务工作者x人（xxx）、先进基层党组织x个（焊接及理化党支部），市委组织部表彰优秀党务工作者x人（xx），“先锋xx后”x人（xx）。化工与制药工程学院党总支《红色教育融入育人底色，打造学生党员教育体系》案例获评xx市基层党建优秀案例。

打好纪律作风建设“持久战”。持续推进党委落实全面从严治党主体责任，实施“清风工程（20xx—2023）”和2021年度“两个责任”清单，组织召开x次党风廉政专题党委会，系统学习党风廉政政策文件和警示教育案例。党委班子、党委委员、纪委履责纪实xxx条。持续发挥纪委监督责任，对执行中央八项规定、民主集中制和“三重一大”决策实行常态化监督，开展主题教育成果巩固、党史学习教育、巡视整改、疫情防控常态化专项监督；开展干部兼职专项整治清理、“吃公函”问题专项检查；健全“以案促改”机制，建立“师德失范曝光平台”，组织科级以上干部开展廉政警示教育xxx余人次；对x个二级学院党总支开展巡察，提出整改意见xx条，实施整改情况销号制度，督查整改落实。

二、落实立德树人根本任务，培养社会主义建设者和接班人

专业整体发展态势良好。组建工作专班，稳步推进应用化工生产技术中国特色高水平专业群建设工作。对接xx省十三个重点产业集群和xx市十大先进制造业集群，构建“x+x+n”专业发展体系。专业持续动态调整，2021年新增《生物制药技术》等专业x个，《建设工程监理》等x个专业暂停招生，对《汽车营销》等x个专业实施预警，专业布局得到进一步优化。主持制定x项教育部专业简介和教学标准，完成《应用化工品生产技术》等x个职业教育本科层次试点专业申报工作，《焊接及自动化技术》《建筑工程技术》等x个专业群入选省高等职业教育高水平专业群。化工医药虚拟仿真实训基地建设项目入选xx省示范性基地培育项目。

招生就业质量稳中有升。2021年实际录取新生xxxx人，报到xxxx人，新生报到率xx.xx%。有效落实“六保”任务，为毕业生提供就业岗位近xxxxx个，2021届毕业生初次就业率xx.xx%，截止xx月底就业率xx.xx%。xx.xx%的毕业生在省内优质就业，xx是毕业生首选地级市，占省内就业人数xx.xx%，毕业半年平均月薪xxxx元（比xxxx届提高xxx元）。

教材教法改革成果多点开花。全面深化新型教材改革，入选首届全国优秀教材（职业教育与继续教育类）一等奖x项、二等奖x项。以“常工金课”为抓手，全力推进岗课赛证综合育人和课堂革命，获省级教学成果奖特等奖x项、一等奖x项，二等奖x项；全国职业院校技能大赛一等奖x项；新增第四批“x+x”证书制度试点xx项，累计xx项，入选教育部运动营养咨询与指导x+x证书考核优秀试点院校（省内唯一）；教学能力大赛取得历史性突破，入选省级一等奖x项、二等奖x项、三等奖x项。

人才培养立交桥进一步畅通。扎实开展现代职业教育体系贯通培养项目，与溧水中专等中职校开展“x+x”中高职分段培养人才项目xx个，与xx大学等本科高校联合开展“x+x”高职本科分段培养人才项目x个，与徐州工程学院等本科院校开展“x+x”高职本科一体化培养项目x个，与xx工学院联合培养“x+x”本科层次机械电子工程专业人才。积极探索高端技术技能人才培养的模式与途径，承接xxxx学院财经管理专业专转本人才培养项目x项，2021年在校本科生达xxx人。

思政课程与课程思政同向同行。整合课堂教学、实践服务等育人要素，课内课外、线上线下，打造全方位立德树人场域。完善思政课程标准，积极推进马克思主义中国化重要成果“三进”，新增xx烈士陵园、xx村等x家思政实践教学基地，从理论传播到生动演绎，扎实推进思政课程育人实效。联合xx网共建全国首家高职院校“思政协同育人中心”，建设课程思政建设综合服务平台。出台课程思政示范课程认定标准，通过“搭平台、做培训、出标准、树典型”全面提升教师课程思政能力，x门课程获评首批省级课程思政示范课。

创新创业教育驶入“快车道”。紧抓第一课堂主阵地，开展“通专创三结合”和“课赛一体”教学模式改革，“三阶四融五保障”创新创业教育体系入选教育部创新创业教育指导委员会特色典型案例。创新创业竞赛成绩取得历史性飞跃，获省级以上奖项xx项，其中中国国际第x届“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖x项，省选拔赛x金x银x铜；全国triz杯大学生创新方法大赛一等奖x项、三等奖x项；全国大学生微创业行动乡村振兴金奖x项、银奖x项、铜奖1项；2021全国移动互联创新大赛二等奖x项等。

以生为本助力学生全面发展。筑牢国防特色，在感悟党恩中引导学生崇德向善、全面发展。连续xx年获省学生资助工作绩效评价优秀等级，学生资助工作案例通过教育厅遴选推荐至教育部。“智慧心育、七度赋能”心理健康教育工作案例被省教育厅网站录用，在全省推广。做实做优体教融合，大学生体质健康测试持续向好，龙舟队、壁球队和健身健美队在各级各类比赛中均取得优异成绩。学、演、用、创“四位一体”，思政铸魂、艺术培元“双向融合”的实践型美育体系进一步完善。学校、社会、家庭“三位一体”、第一第二课堂有机结合的劳动教育体系进一步健全，xxxx届毕业生樊鹏飞获“全国技术能手”称号，xxxx届毕业生袁冬根获“xx省劳动模范”称号，xxxx届毕业生王海浪获“xx工匠”称号。

三、打响科技创新与服务品牌，支撑区域产业迈向中高端

创新服务能级持续提升。深化科研工作量评价标准改革，以成果质量提升为导向，突出代表性成果，促进重大科研成果产出。新增立项省部级以上项目x项、市厅级科技项目xxx项，科研成果获奖xx项，其中省高等学校科学技术研究成果奖x项、省社科应用精品工程二等奖项x项、全国商业科技进步奖三等奖x项、省岩土力学与工程学会科技进步二等奖x项、省住建厅建设科技创新成果奖三等奖x项。新增知识产权授权xxx件，其中发明专利xx件，实用新型专利xx件。年度纵向项目xxx项，横向项目xxx项，纵横向科研到账经费共计xxxx万元，“四技”服务到账经额xxxx.x万元。技术转移中心与产业园区对接，逐步形成“一中心、二平台”技术转移模式，年度精准服务地方企业xxx余家，技术转移转化到账xxxx万元。年度开展培训班xxx个，累计培训xxxxx人次，到账xxxx.xx万元。

知识技能助推乡村振兴。x门课程入选xx高校“助力乡村振兴，千门优课下乡”大型公益教育行动省级在线开放课程。实施“点对点”东西对口支援，选派干部赴青海xx州职业技术学院支持专业建设；先后联系校友企业为xx州高级中学捐助xx万元教室灯具，设立xx万元励志奖学金。校企共建“红色直播间”助农助企项目，助力x西、xx地区农副产品销售及相关企业直播平台搭建，实现“立体式”“造血式”助农助企。组建“小傲椒”团队赴甘肃临夏县开展花椒产业振兴帮扶，两年累计行程xxxxx多公里。建立以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的急救教育推进模式，每年赴贵州水族开展急救技能培训，学校入选教育部首批急救教育试点单位。

四、坚持走开放办学之路，多元融合释放高质量发展新动能

建设现代化产业学院。联合xx省地坪行业协会共建全国首个地坪产业学院，建设地坪文化展厅和地坪施工实训场等教学平台，共同发起全国地坪行业职业技能大赛；联合xx市应急管理局共建全国高职院校首家xx学院，成立全市唯一化工与医药实习实训基地；联合xx全资公司xx合全药业有限公司共建合全药业产业学院；联合xx（中国）教育科技有限公司共建xx数字化运营产业学院；联合xx计算（xx）有限公司和xx科技有限公司共建腾讯云产业学院。携手xx街道办事处、xx文化科技发展有限公司共建的产教融合创新创业基地项目作为重点项目之一参加政府重大项目集中签约。年度新增校企合作企业xxx家，其中产教融合型企业xx家，紧密合作型企业xx家，建设产学研合作基地xx个、教师工作站xx个。建立接受行业企业支持学校建设捐赠（准）管理办法，年度获（准）捐赠共计xxxx万元。

深化职业教育集团化办学。全国检验检测认证职业教育集团入围教育部第二批全国示范性职教集团建设单位。现有会员单位xxx家，专委会专家xxx名，注册实训就业基地xx个，校企共同开发专业核心课程x门，编制课程标准xx门，编写专业教材x本，共建课程资源库x门、校企互聘互用师资xx人，联合培养学徒xxx名，打通校企育人“最后一公里”。

探索终身教育新范式。作为国家开放大学石化学院教务处单位，服务全国xx个学习中心、xxxxx名在籍生，组织建设课程资源xx门。加强如东学习中心建设，共建示范性职工培训基地，现有在籍学生xxx人，为园区企业职工提供专科、本科层次学历教育，稳步提升职工岗位胜任能力和职业素养。

打造中巴合作对外开放新名片。积极拓展国际化办学新空间，与xxx巴中青年华侨联谊会、xxx信息学院共建海外“xx中心”，输出专业教学标准和核心课程。对接“走出去”中资企业，在xx钢铁有限责任公司、xx有限公司（xx）建设学生海外实习基地暨海外人才培养基地。联合xx国际文化交流中心、xx大学开展“中文+技能”培训。组织应用化工技术、智能焊接技术、建筑工程技术x个专业开展uknaric专业国际认证。联合xx学院开设《平面设计》《室内设计课程》x门国际教学课程，引进xx大学《有机化学》课程。向xx分校输出《国际汉语》（初级）教学标准，培养xx名汉语预科学生。蝉联xx省外国专家管xx作先进单位。

五、健全教师专业化发展机制，锻造高水平创新型双师队伍

守正创新推进人才强校战略。开展师德师风专项整治行动，建网站、编读本、列清单，线上学习、线下研讨、选树典型，打出师德师风建设“组合拳”，营造尊师重教良好氛围。聚焦高水平人才结构、规模等问题，破除唯学历、唯文凭倾向，建立博士、教授、技能型教师人才分类引进标准，年度引聘博士x人，博士总量达xx人；引培正高x人，正高职称教师达xx人；完善柔性引聘人才管理办法，试行高技能人才引进和“直聘”相结合、固定岗和柔性岗相结合，新增省级产业导师x人、省级产业教授x人、市级双岗互聘x人。

破立结合培育名师名团队。统筹“做大蛋糕”和“分好蛋糕”，全面修订绩效工资和突出业绩奖励办法，让人才留得下、扎下根；完善职称评审制度，增加课堂教学权重，提高教学业绩比重，实现人才成长与学校发展相融共进。x位老师被人力资源社会保障部授予“全国技术能手”称号，x位老师被省政府授予“xx工匠”称号。新增省优秀教育工作者、青蓝工程骨干教师、省青蓝工程学术带头人等省级人才项目x人。创新跨界整合团队建设机制，建立跨学院、跨专业、跨行业的模块化、结构化团队，获批国家级教师教学创新团队x支、省级教师教学创新团队x支，团队建设案例入选xx省xxxx年高职年度质量报告。健全各类教师企业实践分类考核机制，新建教师企业工作站xx个、技能大师工作室xx个，教师企业实践与挂职锻炼xx人。

六、解绑制约发展的机制藩篱，治理现代化水平进一步提升

全领域推进依法治校。全面加强现代大学制度建设，绘制内部治理制度图谱，架构“一章双制”制度体系。明晰校-院两级科学决策机制，成立依法治校工作领导小组，建立重大决策风险评估机制和法律顾问制度，修订校务委员会章程，完善二级学院（部）党总支部委员会会议议事规则和二级学院（部）党政联席会议议事规则。贯彻民主集中制，强化学术委员会功能，出台学术委员会事项清单；制定教代会代表质询工作制度，开展x次教代会代表巡视，切实保障教职工参与学校民主管理和监督。深化内控体系建设，完善全面预算绩效管理办法、审计整改细则、经济责任审计办法和内部审计工作规定，全面梳理事务大厅高频使用流程，优化、新增xx项业务，年度内部控制报告在线获评全省优秀等第。

全方位深化教育评价改革。坚持目标导向、问题导向、成果导向，梳理落实教育评价改革任务清单，明确责任，层层落实。全面摸排和清理20xx年以来制定的xxx多件制度，聚焦师生员工“急难愁盼”问题，综合推进部门绩效考核、职称评审、绩效工资分配、教学评价、科研评价、平台建设、学生培养全方位改革，年度废改立制度xx件。构建以管理业务为核心的知识管理体系，强化过程评价，探索增值评价，优化学校治理水平评价机制。

全过程管控重点项目。将苏锡常都市圈职业教育改革创新样板建设和提质培优任务纳入“双高”建设项目管理和部门绩效考核指标，xx项任务有序推进。建立“双高”建设项目实施管理办法，从制度层面规范重点项目建设管理体制与工作机制。建立由分管校领导负责的“双高”建设重点任务和绩效目标作战图，挂墙督办。建立“双高”建设工作例会、专项工作推进会工作机制和《“双高”工作简报》、联络员工作制度，快速提升工作协调和问题会办效率。年度xxx项“双高”建设任务全面推进，总完成率xx.x%，xxx项任务已全面完成；绩效指标达成xxx项，完成率xx.xx%，其中国家级成果xx项、省级成果xx项。

七、推进智慧校园迭代升级，信息化水平走在全省前列

实施智慧教务系统建设、智慧教室改造，加强“工程云课堂”网络保障机制，开设在线课程xxx门，占应开课程xx.x%，切实将“停课不停学”工作落到实处。实施事务大厅四期、数据中台、大数据分析、疫情防控项目建设，进一步优化基于大数据的信息治理生态。实施智慧学工二期建设，思想引领、学业规划、信息查询、事项服务、数据分析、智能预警互联互通，构建面向“pc+移动终端”的全周期、智慧化新型互动式育人体系。立足自身发展的同时，积极将智慧校园建设经验辐射职教同行，指导咨询职业院校xxx余所，成果转化合同xxxx万元。入选“xx省智慧校园示范校”，作为全国唯一高职获得中国高等教育学会“高校智慧校园综合实力卓越奖”。

八、充分发挥文化育人功能，形塑新时代校园文化新标识

挖掘校园文化景观育人内涵。建设党建文化园、党史故事雕塑，为师生开展党团活动提供红色阵地。围绕“技能中国”“大国工匠”等主题，升级校园道路、景观、建筑、路灯“新名片”，突出校训、教风、学风等精神文化标识，让每一面墙都会说话，让每一处景都能育人。

服务xx地方传统工艺传承与创新。成立“非遗文化传承研修中心”，“非遗技艺体验中心”被认定为省级中小学生职业体验中心，推动xx乱针绣、金坛刻纸、xx留青竹刻、陶艺、木艺、掐丝珐琅画等非遗文化“活态传承”。依托《xx地方文化》省级在线开放课程与社区教育工作有机结合，开展“xx社区传统文化讲堂”特色项目，探索后疫情时代社区教育新模式，近两年来先后与xx余个社区开展共建活动，受惠市民近x万人次。发挥省优秀传统文化传承基地创建学校和市龙舟协会秘书长单位优势，持续打造龙舟特色文化，在第九届中国大学生龙舟锦标赛上，校龙舟队斩获直道赛xxx米冠军（全国唯一专科参加本科组别比赛）。

九、坚持以师生为中心，用心用情用力守好校园安全防线

各位代表、

同志们：

2022年是xx工程的攻坚之年，只有凝心聚力方能砥砺前行，只有深耕细作方得硕果累累，让我们紧紧围绕“专业提质增效”和“产教深度融合”两个主题着力推进“双高”和“样板”建设再提质，朝着现代化国际化示范化中国特色高水平高职强校目标踔厉奋发，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。