教研室党支部2022年党建工作总结

2022年,马克思主义学院概论教研室党支部围绕“立德树人”根本任务,立足“七个有力”积极打造“人师”团队,主要做法如下:

一、围绕“七个有力”打造“人师”团队

(一)围绕“教育党员有力”,狠抓教师党员教育

1、制定学习计划。坚决落实上级党组织党员学习教育培训计划,制定了《2022年上半年概论支部工作计划》、《2022年下半年概论支部工作计划》,并根据新冠疫情实际制定线上线下学习工作台账,规定具体理论学习内容和学习时间,要求做好理论学习笔记。

2、落实好线下学习活动。积极贯彻好《党的二十大精神》、《习近平新时代中国特色社会主义思想》、《党的十九届六中全会精神》、《(第四卷)》、《党章党规》等学习任务,重视共产党员网、全国党员干部远程现代教育网、**先锋网、学习强国学习平台等网站平台、在线网络培训、在线学术讲座等学习活动。

3、贯彻好线上学习活动。利用微信群、群、腾讯会议视频等新媒体手段,积极开展线上主题发言和问题研讨活动,将线上讨论、交流与线下自学紧密结合起来,灵活开展党员学习教育活动,并加强在线学习党员的管理,有效确保线上学习的实际效果。

(二)围绕“管理党员有力”,打造组织凝聚力战斗力

1、抓好班子建设。发挥支委会的作用,有难事要事班子集体商量,集思广益,在合作中共赢,以支委班子团结协作、积极向上的精气神鼓舞支部党员。重视支部书记的重要作用,在决策中的主导作用,班子建设中的协调凝聚作用,修养和作风方面的表率作用。2022年5月,支部委员**获批2022年校级党建课题立项。

2、抓住制度建设。党支部落实“三会一课”、主题党日活动、谈心谈话、组织生活会、民主评议党员、党费缴纳等党建工作内容,落实支部党员民主监督管理制度、党风廉政建设制度、党员考核实施办法等,坚持党员管理融入日常、抓在经常、严在平常。

3、建立责任管理。健全明确的责任管理机制,党建工作要层层责任到人,要坚持从严治党,党支部书记要亲自抓,负总责,支部委员分好工、负好责,将支部事务抓好、管好。

4、重视党员监督。搞好民主监督工作,落实好群众路线,倾听党员群众意见。注意工作方法,积极为支部党员和师生员工排忧解难,力所能及地帮助解决他们工作生活中的实际困难。

(三)围绕“监督党员有力”,狠抓师德师风建设

1、以学习提升觉悟。利用专题学习、专项整顿、廉政党课等形式,进一步加强党员的教育,切实提高理论水平,增强党员自律意识,实现“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。

2、抓好师德师风建设。通过真实事例教育警示党员,引导党员干部重视和加强自身廉政建设。每年支部都配合学院开展师德师风年度考核,支部党员均没有出现师德师风年度考核不合格的情况,更没有出现过存在负面影响的现象。

3、用好民主集中制和批评与自我批评。在日常支部活动中,党员之间经常开展谈心谈话,有利于帮助党员个人的健康成长。2022年2月,支部召开了民主生活会,每位党员都开展了批评与自我批评,既查摆了问题,又团结了同志,避免了支部领导个人独断,有利于发扬民主,形成凝聚力战斗力。

(四)围绕“宣传师生有力”,推进思政育人成效

1、党建结对共建,协同育人育才。重视建结对共建,落实立德树人的根本任务,巩固学生正确的意识形态,通过宣讲、座谈交流、志愿者服务等活动,广泛宣传身边具有代表性的典型人物、典型事迹,有效防止各类错误思想文化侵蚀,教育引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。2022年8月,支部党员在省教科文卫体系统举办的“学党史在实干笃行中凝聚奋进力量”主题征文中荣获一等奖。

2、加强宣传引导,确保舆论引导。积极依托学校“易班”平台,支部党员教师发布鼓舞大学生的青春寄语,发布《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《习近平新时中国特色社会主义思想概论》课相关章节知识点的讲解介绍。

(五)围绕“凝聚师生有力”,夯实群众之基

1、重视党建引领作用。以党建引领教研室教学科研,提高支部教师的教学科研能力,建设一支大学生喜爱的思想政治“人师”团队,形成党建与教学的合力,使党支部成为概论教研室教学科研的坚强核心。为此,教研室为新进教师配备了指导教师团队,成立科研团队,开展了至少一人一讲的现场集体备课活动。

2、关心关爱师生。帮助师生解决实际问题,增强教职工归属感、获得感、学生的幸福感,着力发挥师生团结凝聚力作为重要工作,坚持贴近教职工思想、工作、生活实际,加强党支部与群众之间的联系,落实解决支部党员教师在学习、工作、生活等方面的实际困难,关心关爱学生,重视对大学生的情感教育,关心学生健康成长,将责罚和关爱结合,提高情感育人的实际成效。

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与相关社区、乡村、企业等开展支部共建活动。

5、理论创新方面

提炼支部党建工作经验,形成体制机制、经验举措、方法办法的可复制推广的典型经验。