人民法院预防青少年违法犯罪教育实施方案

八里小学预防小学生违法犯罪工作实施计划

为贯彻落实《洛南县预防中小学生违法犯罪工作方案》,进一步加强和改进我校青少年学生思想道德建设,构建平安、和谐校园,现结合我校教育实际,制定实施计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,按照“加强教育引导,强化过程管理,完善预防机制,注重工作实际”的原则和思路,坚持教书育人,以人为本,德育为先,在学校全面实施“学生违法犯罪预防工程”。

二、工作目标

在学校全面实施“学生违法犯罪预防工程”的基本目标是。全体师生必须高度重视,思想认识到位,组织领导得力,工作队伍健全,责任明确,预防机制完善,管理措施落实,工作效果明显;学生严重违规现象减少,杜绝学生违法犯罪行为,增强法制观念和自我保护意识,不断提高我校青少年学生思想道德的整体素质。

三、预防小学生违法犯罪工作领导小组

组长:闫卫平

副组长:金明(法制副校长)

成员:尤虎生、王善民、唐彩绒、陈志鹏、熊治华

四、工作主要措施

(一)始终把德育放在学校教育首位。进一步端正教育思想,全面贯彻国家教育方针,牢固树立育人为本、德育为先观念,坚决纠正重智育、轻德育,重课堂教学、轻社会实践的偏向,坚持实行德育“一把手”负责制,实行教书育人、管理育人和服务育人,切实加强心理健康教育,培养学生健康心理和健全人格。

1.完善队伍建设。加强德育队伍建设,选拔思想品格优秀、工作能力强的尤虎生、唐彩绒、陈志鹏教师负责德育工作,确定金明副校长分管学校德育工作;切实加强班主任队伍建设,精心选任每个班主任,配备副班主任协助班主任工作,坚持岗前培训,坚持每学期召开班主任工作经验交流会,切实加强班级管理,开展星级班级评比活动。实行校领导和中层干部蹲点、包班负责制增强班级之间、年级之间的工作信息沟通,要求教师会二个星期一次,学生会一个月一次。切实落实和提高班主任的工作待遇;落实教书育人、管理育人和服务育人的职责,研究学校各部门、各学科的特点,明确岗位育人责任,构建符合本校实际的“全员、全程”育人体系,把德育渗透到教学、管理、服务等各环节中。

2.加强心理健康教育。学校要完善心理咨询室的建设。积极营造宽松、温馨的环境,建立齐备的档案资料和个案跟踪档案,充分利用校园网开辟网上心理交流园地。心理咨询辅导教师由王善民、陈志鹏老师担任。

3.继续做好学生素质评价和“学生成长手册”档案资料积累(1—3年级均要有学生成长手册)。不断改进和完善学校与家长沟通,学生与家长沟通、教师与学生沟通的形式和方法,坚持正面、客观、积极地评价学生。要求班主任每学期家访要达100%,科任教师要达80%。

4.组织开展学校德育工作考核评比活动。德育处要按照《洛南县学校德育工作考核评比实施方案》项目,开展工作,落实任务,逐项达标,并结合学校实

际创新德育工作的途径、方法和举措。

(二)加强和改进小学法制教育,制定和实施“五五”普法规划

1.落实县委县政府《关于加强我县小学法制教育的决定》,认真上好法制教育课,把《小学法制教育读本》作为必修教材,切实做到“教学有大纲,学习有教材,任课有教师,课时有保证;从三年级起,每月至少安排一个课时用于法制课教学

2.坚持开展法制教育主题班会、法律知识竞赛、模拟法庭、参加审判旁听、参观戒毒所等形式多样的法制教育活动。贯彻落实《全民禁毒教育实施意见》,利用“6〃26”国际禁毒日、“12〃4”全国法制宣传日精心设计和组织实施“毒品预防教育宣传周”和“法制教育宣传周”活动,提高学生法律素质和自我保护能力。

3.充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。学校主动联系和反映学校情况,为其提供良好的工作条件,使其认真履行法制副校长和法制辅导员的六项职责。法制副校长和法制辅导员坚持“以案说法”的形式,保证每学期上法制辅导课不少于二次。

(三)重视做好后进生教育转化工作。广泛开展学习我县优秀教师的活动,树立教育转化一个“后进生”与培养一个“优秀生”同样光荣的思想,给予后进生更多的关爱和指导。认真落实后进生教育转化制度,各班每学期要确定帮教对象,建立帮教档案。特别关注单亲家庭子女等学生的思想道德教育问题。采取思想道德、心理健康和法制教育相结合的方法,做好学生违法犯罪预防工作。对于有违法或轻微犯罪行为的学生,学校要视情况按程序送工读学校就读。树立正确的科学发展观和政绩观,全面评价学校教育质量。加强学籍管理,从源头上控制后进生流失,杜绝以各种借口转移后进生的不合理行为。使用好各项助学资金,完善贫困生就学助学制度,确保学生不因经济困难而辍学或成为后进生。

(四)认真抓好中小学网络文明教育。认真落实《洛南县进一步加强中小学网络文明教育实施方案》工作要求,加强网络文明教育和严格管理,规范学生上网行为,引导学生文明上网,远离社会经营性网吧,自觉抵制不良信息的侵蚀。加强网络德育研究,坚持开展针对性和实效性强的网络文明教育活动,完善学校、家庭、社会“三结合”的网络文明教育机制。在保证安全的前提下,校园网课外时间对学生开放。

(五)努力营造良好的育人环境。实施校园“三净化三禁止一规范”工程。加强学生文学社团建设,组织开展高雅艺术进校园、进班级活动。引进竞争机制,鼓励学生承办校园各类主题教育活动,提高学生的综合能力。积极组织学生参加市、学校每年开展的“读书月”活动,开展“百部好书进校园”、“优秀经典诵读会”、“我们班的图书角”等活动,营造健康向上的班级文化、校园文化氛围,弘扬校园文化主旋律,提高学生的人文素养。

(六)构建学校、家庭、社会“三位一体”预防机制。进一步加强学校家长委员会的建设,努力办好家长学校。继续探索和不断完善网上家长学校,开展家访、电访、信访、网访和接访活动,加强与学生家长的联系和沟通。继续推进“四进社区、共建和谐”校外教育活动,促进学校教育与家庭、社区教育的有机结合。落实《学校安全管理条例》,开展校园周边治安环境综合治理专项行动,将《关于排查校园“黑恶”势力情况的通知》的统计情况主动报告有关部门及时处理,坚决打击滋扰校园和学生的社会不良团伙和不法分子,形成齐抓共管预防学生违法犯罪工作的合力。

建立学校与城关派出所合作、内部信息互通机制,定期通报学生违法犯罪情况,研究分析中小学生违法犯罪的特点、原因和趋势,有针对性地采取防控教育措施。每学期,由学校联系有关部门召开一次情况研究分析会。

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2.应急过程的处理一是首先获得突发事件的有关人员应立即向各相关责任部门报告;二是对重大突发事件,学校应立即启动应急机制,在第一时间进行处理,并在2小时内报上级领导;三是要迅速与家长和有关人员联系,通报事件发生情况,取得他们的支持与配合;四是情况特别严重的,应及时与派出所等部门及其它有关部门联系,实施综合治理,防止事态恶化;五是对应急处理的学生要进行必要的帮教。要严格突发事件报告制度,防止事态恶化。对未按规定上报,不处理或处理过程中因失职而造成严重后果的个人,视其情节轻重,学校将进行通报或追究相应的责任。

城关镇八里小学

2013.2.25