《领导班子四风问题清单大全》

领导班子四风问题清单大全

共15条

（一）形式主义4条：

1.学习实效性不强，大多是围绕文件学习，学习的深度和广度不够。主要表现在：不注重理论武装，不深入学习党的理论，为学习而学习，学习不思考，只了解表面，不了解精髓。

2.工作疲沓、抓落实不到位。主要表现在。怕苦、怕累，只想要成绩、要面子，成绩和政绩是自己的，责任是别人的。

3.工作作风不实，求真务实的精神不够。主要表现在。班子在学校工作上还不够雷厉风行注重实效，有的停留在工作布置的层面上，没有注重工作开展的实际成效。班子有时出现精神懈怠，工作激情有所下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特。

4、制度执行不严。主要表现在。各项制度落实不力，执行制度缺乏连续性，存在紧一时松一阵的现象。如师德师风考核制度，承诺的多，落实的少；“一次性告知”事项不明了，年度考核具有随意性，群众不满意现象存在。

（二）官僚主义4条：

1.深入一线，开展听课、教学研讨等活动的力度不够。主要表现在：没有真正沉下身子、沉下心来研究教学工作，对年轻教师听课较少，辅导帮助不够；教学研讨活动参与力度不够。

2.群众意识不强，为师生服务宗旨不强。主要表现在。个别干部有官本位的思想，总是习惯于在办公室想事做事，没有发扬密切联系群众的优良作风，缺乏到教育教学一线去倾听教职工呼声，真正与群众沟通思想的少，对教职工反映的困难和问题不够重视。

3.对年轻教师缺乏耐心，对他们在教学中的帮助有所欠缺。

4.落实政策过于教条。主要表现在。工作中不充分考虑实际情况，领导凭直觉、影响安排工作，随意性较强。在年度考核的“优秀”评审中，重程序、轻实效，把领导意愿作为评审的唯一标准，没有综合考虑并提出有针对性的措施办法，影响了评审的公平性，教师意见大。

（三）享乐主义5条：

1.管理松散粗放，工作纪律要求不严格。主要表现为。工作纪律要求不严格，班子干事创业缺乏进取精神，“稳字”当头，习惯于按老方法、老思维推进工作。

2.管理缺乏创新意识，争创一流的干劲不足。主要表现为：工作的责任感、危机感、担当精神有待进一步加强，创新意识不强，干事动力不足。

3.领导干部党性观念不强，在教职工中发挥带头作用不够。

4.学校制度落实不到位，监管不够有力。主要表现在。学校日常管理中有时制度落实不到位，有些制度形同虚设，检查监督不够。

5.工作担当不够。主要表现在：个别班子成员主观能动性差，工作存在依赖心理。如：不敢面对、不愿面对工作中的困难和问题，遇到难题绕道走、往外推，怕担责任、怕惹麻烦，不想办法解决困难，不认真反思自身原因，而是一味强调客观，找借口推卸责任。

（四）奢靡之风2条：

１.存在铺张浪费现象。主要表现在。对“一滴水、一张纸”节约不够，办公用品及办公耗材监管力度不够，严重现象时有发生。

２.艰苦奋斗的意识有所淡化。主要表现在。存在对八项规定的重要性认识不足、自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。

以上是学校领导班子开展党的群众路线教育实践活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题及成因，当然，在实际工作中，领导班子还存在一些问题，如解放思想力度不够，学校建设步伐还比较小，相信通过群众路线教育实践活动的开展，我校领导班子将会全面分析，深入查找原因，彻底整改问题，戮力同心，精诚协作，带领全校教职员工积极谋求学校跨越式发展。

第二篇：领导班子“四风”问题清单领导班子“四风”问题清单

一、形式主义方面存在的问题

1.工作中有重检查、轻长效，重突击、轻常态，重安排、轻落实的现象，对工作的落实跟踪、督办检查不及时，存在虎头蛇尾的现象。

2.政绩观有偏差，实事求是作风不强。为了突出成绩，总想“出亮点”，“创特色”，做面子工程，为了完成上级指标，存在虚报、重复报、提前报的现象。

3.重测评，轻实绩，干部绩效考核评优中存在迁就照顾、轮流坐庄的现象，没有吸纳群众意见，奖优罚劣，奖勤罚懒，没有很好地与实绩挂钩。

4.学习存在以会代学、以干代学的现象，理论联系实际不够，干部学习常常满足于达到规定的学时，不求实效。

二、官僚主义方面存在的问题

1.“眼睛向上”，有些工作在上级强调多、要求高的情况下就高度重视、抓得紧。

2.领导和干部深入基层不够，习惯上传下达，以会议落实会议，指挥命令、主动指导少，工作方法简单，帮助基层解决实际问题少。安排工作以打电话、发短信、发为主，群众反映网络发达了，干部和群众的距离远了。

3.对调查研究不重视，深入调查研究少，只是为了完成工作任务，没有把调研与解决实际问题相结合。

4.对困难群众，主动问需、解决困难不够。面对来访群众，特别是缠访对象，在工作繁忙的时候，会出现不耐心、不耐烦的现象。

5.对干部关心不够，习惯于听工作汇报，但在思想上交流少，生活上关心不够。

6.在贯彻上级布置的工作任务中，不能充分考虑实际情况，统筹安排，存在凭经验办事、拍脑袋、一刀切的现象。

7.执行民主集中制不充分，议事规则不完善，跑风漏气；民主生活会自我批评多，班子成员之间当面直接批评少，谈心、沟通、配合不够；个人服从组织、下级服务上级方面存在打折扣、部门之间相互推诿的现象。

8.干事激情、积极向上、争先竞优不够，存在评先、评优、奖励时就争、干事时就推的现象。有意见不放在台面上讲，在背后讲，没有正确的导向，造成不和谐、不融洽。

三、享乐主义方面存在的问题

1.工作安于现状，有“等靠”现象，依赖上级出主意、给办法，缺乏主动破解难题的意识和工作新思路，新举措。

2.班子成员担当精神、奉献精神不够，带头示范、模范作用发挥不足。满足于太平、满足于守摊子、满足于完成任务、满足于不出事，满足于不挨批评，创先争优精神不强。

3.干部队伍中存在忙闲不均的现象，对不认真履职的干部不敢大胆批评教育。

四、奢靡之风方面存在的问题

1.勤俭办事、勤俭办会的意识不够，逢会必做横幅，办公用品、纸张打印浪费较多，大手大脚，花公家的钱、用公家的物不心疼。

2.机关干部节约意识弱化，空调未达到规定温度就使用，出门不关电脑、不关空调、不关灯的现象存在，抓干部厉行节约、艰苦朴素的教育不深入。

3.工作经费把关不严，存在为了办好活动、完成任务，资金使用效率不高的现象。

第三篇：领导班子“四风”问题汇总清单夏津县广播电视台单位领导班子“四风”

问题汇总清单

一、形式主义：

1、政策学习研究不够深入，理解联系实际不够密切

2、工作中存在流于形式，工作作风不扎实的问题

3、工作纪律不严，工作标准不高，走基层了解情况少

4、班子学习的整体意识还不够强，进取精神不够强

5、考虑处理问题就高论高，工作上存在安于现状的问题

1、政治思想学习不够深入，理论联系实际不够密切

2、创新意识，进取精神不够强，工作上存有安于现状的思想，缺乏进取精神

3、对分管科室抓的多、管得多，对其他科室关心不够

4、抓上面工作多，听汇报多，深入基层实际调研少

1、政策学习研究不够深入，理论联系实际不够密切

2、工作中存有流于形式，工作作风不扎实的问题

3、存在以会议贯彻会议，文件落实文件的现象

4、创新意识，进取精神不够强，考虑处理问题就事论事，思路不宽

5、班子学习的整体意识不够强，政治理论和业务知识不够

1、会议上讲的多，会后落实少。一般号召多，重点落实少

2、工作制度制定的不少，但检查落实的少

3、工作沿用老办法多，开拓创新少

4、集体学习，局限于次数，领读、深入理解不够

5、班子成员到基层、到一线、到群众中少，与职工座谈、征求意见少

1、理论学习不够深入，联系实际不够密切

2、缺乏全局观念和统筹意识，习惯用老思路、老办法解决问题

3、班子学习的整体意识还不够强，政治理论和业务知识不够

4、对分管科室抓的多、管的多，对其他科室工作漠不关心、不问不知

5、工作中存在安于现状的思想，缺乏进取精神

1、脱离群众、不接地气，深入现实生活少

2、不折不扣执行上级政策，缺乏创新创造

3、在了解关注需求，了解客户需求上有差距，凭经验和个人喜恶决定节目存舍

1、思想理论学习抓的不紧

2、抓面上工作多，深入实际调查少

3、抓工作时紧时松

1、缺乏全局观念和统筹意识，习惯用老思路、老办法解决问题。

2、班子学习的整体意识不够强，政治理论和业务知识不够

3、工作上存在安于现状的思想，缺乏进取精神

4、创新意识、进取精神不够强，处理问题就事论事，思路不宽

1、班子学习的整体意识还不够强，缺乏深度。虽建立了局

2党支部中心组学习制度，但政治理论和业务学习不够深入、不系统、不透明，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么。往往以会代学、以工代学的情况多，学习形式和方法单一，多是念稿子、看电视，走出去到兄弟县、市交流学习不多。

2、创新意识，进取精神不够强。有时思想观念还不够不能适应跨越式发展和长治久安的新要求，工作只求过得去，不求过得硬，有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法，出点子较少。

3、政治执行力不够强，科室工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，出现中梗阻，安排任务讲条件，干工作消极畏难，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。

二、官僚主义：

1、主体表现意识差，存在自足自满现象

2、深入服务对象调查研究少，对群众的所需、所盼了解不够

3、抓落实满足于开会布置

4、存在谈的多做得少的现象

1、深入基层调研不够，为人民服务的宗旨意识欠缺

2、存在自足自满，缺乏创新。主体责任意识欠缺，缺乏担当。

3、有的工作重程序，轻实效

4、对基层情况了解不够深入

1、存在自足自满现象，缺乏创新。主体责任意识差，缺乏担当。

2、深入基层调查研究不够，为人民服务的宗旨意识欠缺

3、深入服务对象调查研究少，浮在面上，对群众的所需，所盼了解不够，班子及干部队伍建设薄弱，存在说的多做得少的现象

4、抓落实，满足于开户布置

1、领导成员高高在上，与职工共同研究和解决具体问题少，特别是对外宣传和创收促发展的办法少

2、对中层、对职工呼唤支使，有的同志态度强硬

3、有的成员怕担风险、怕担责任，不求过的硬，只求过的去

4、有的对分管业务，不懂不问、不负责任

1、深入基础调研不够，服务意识淡薄，宗旨挂念欠缺

2、部分班子成员存在团体意识、大局意识不强

3、在加强班子团结方面，存在说的多、做的少，知行不一的问题

4、深入职工少，与职工谈心少，对职工的所需、所盼了解不够

5、整体工作能力水平不足，干部队伍缺乏活力。

1、缺乏集体决策，抓落实力度小

1、工作创新不够

2、对同志要求多，批评少

3、有本位主义，注重本局利益

1、深入群众少，与职工谈心少

2、存在自足自满，缺乏创新现象，主体责任意识差，缺乏担当

3、班子及干部队伍建设薄弱，存在说的多，做得少的现象

1、深入基层调查研究不够，服务意识淡薄，宗旨理念欠缺

2、部分班子成员存在团体意识，大局意识不强

3、在加强班子团结方面，存在说的多，做得少，知行不一的问题

4、深入职工少，与职工谈心少，对职工的所需所盼了解不够

5、整体工作能力和水平不足，干部队伍缺乏活力

三、享乐主义：

1、安于现状，讲排场，比阔气，追求面子

2、用公车办私事等现象不同程度存在

3、厉行节约、反对浪费的长效机制不健全

4、艰苦奋斗思想淡化，进取心不足

1、工作上安于现状，缺乏进取创新精神

四、奢靡之风方面（2条）

（一）勤俭意识不够强。对于上级关于厉行节约的规定执行不够，办法不多，手段不硬。比如，在办公用纸、用电等时有浪费现象发生。再如，楼道和卫生间还偶尔存在“长明灯”现象。

（二）坚决抵制不正之风不够彻底。尽管党委政府在落实中央八项规定上有着较为健全的约束制度体系，但碍于人情或情面，一些班子成员还存在被动吃请、“随份子”现象，客观上也助长了不良风气。此外，遇有上级部门来镇上检查工作，总想招待一番，还认为这样可以密切关系，增进感情，方便工作。