《五四先进团集体演讲稿5篇》

五四先进团集体演讲稿5篇

五四先进团集体演讲稿

尊敬的各位领导、老师、

同学们：

下午好。今天能作为获奖集体代表在这里发言感到万分荣幸。成绩的取得，离不开学校、学院各级领导、老师的关心与爱护，离不开广大同学的配合与理解。在此，请允许我代表获奖集体向所有关心、帮助和支持我们工作的各位领导、老师表示最诚挚的感谢。向正在锐意进取、不断努力的全校青年、同学们致以最崇高的敬意。

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十一周年。

在这个特殊的的日子里，我们很荣幸能够通过此次机会将我们所做的一点工作向各位领导、老师及同学们做以简单汇报，不当之处请多多指正。

一、与时俱进、创新团建谱新篇

作为基层团组织，我们非常重视组织机构的建设和完善。

为更好地开展共青团工作，我院配备了两名专职教师分别担任团总支正、副书记，另设学生副书记1名和学生委员3名。

在机构设置上，特别注重实效性和灵活性，根据学院团务工作的实际需要，遵循“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，在稳定前提下，全面探索新形势下的学生新型管理模式，分别进行了在原来的团总支、学生会两大组织基础上，整合现有资源，增设大学生素质拓展中心和班级管理委员会。同时，将科技部、通讯社从团总支分离出来成立独立运转的科创与社团管理中心和学院通讯社。这些学生管理方法及运转模式的改革，既弥补了专职学生工作教师人员不足的问题，也为广大学生干部提供了广阔的锻炼舞台。截止目前，团总支、学生会、素拓中心、科创与社团管理中心、班管委和通讯社六大学生组织共有干部98名。六大组织的组建，极大充实了学生工作组织的力量，为学院的发展提供了良好的组织保障。

班级管理方面，大胆创新工作载体和途径，继续强化、改进年级主任+导师+学生班主任的管理模式，严格把好导师、年级主任、学生班主任的选聘关，进一步完善考核评价机制。目前，此管理模式运行效果良好，已形成全面、立体的管理模式。目前，共有73名导师，73名学生班主任。，4名年级主任。同时，对班级内部管理组织体系也进行了改革，由传统的六名干部组成班级管理框架变为由四名组成，分别是班委书记、学宣委员、文体委员、组生委员，现有班级干部292名。

信息渠道建设方面，效果显著。针对我院学生人数连续增长、宿舍又相对分散的情况，我们积极开拓新思路、新办法，通过开通学生各组织信箱、公开学生1

工作事务指南、建立群、添加飞信及利用学院网站等形式，达到了信息传达与信息上报无纸化、高效化。同时，通过定期更新学生工作信息数据库，能够达到及时、准确、全面的了解、掌握整个学院的学生工作信息及情况。

基层组织建设方面，通过两周一次的团总支工作例会、一学期一次的干部培训及与其他团组织的交流学习。力争使学生干部成为高标准、高要求、高效率的“三高”型素质人才。同时，我们还通过学院希望之星、优秀团支部流动红旗的评选活动，树立典型，学习先进。此外，将团组织引进到社团，成立社团团支部等举措，增加了团组织的覆盖率，创新了团组织的基层建设形式。截止今年4月，我院共有73个班级团支部、8个社团团支部、458个团小组，共计2308名共青团员，团组织覆盖率基本达到100%。

号角已经吹响，未来在向我们召唤。穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共青团走过了91年的风雨征程。寻火红足迹，经坎坷历程，一代代优秀青年始终站在时代的峰顶浪尖。同样的我们一起携手积极按照学校党政的统一部署，在校团委、学院党总支的带领号召下团结广大青年开拓进取，努力拼搏，为科大创造更加美好的明天。

谢谢大家。

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