消费金融行业论坛发言稿
校长论坛发言稿
大家好,今天我发言的题目是《关注学校内涵发展,全面做好教学工作》,作为一名刚走上校长岗位时间不长的小字辈来说,参加今天的校长论坛,谈如何做好教学管理工作,我感到真有些力不从心,因为我的校长工作还没有做出成绩,因为我还没有很成熟的管理思想,但我有一颗乐意学习的心态,也愿意和大家一起来分享一下自己的小小体悟,如果有和在座的各位理解不同的地方,我真诚的希望能和大家进行沟通交流,以促进我们的共同进步。
一、课堂是做好教学管理工作的首要阵地
我觉得,不论是哪所学校,要想做好教学管理工作,首先要制定学校的教学常规管理细则,没有规矩不成方圆。学校的首要工作就是教学工作,教学常规就是用来指导教师实施教学的行为准则,需要教师去领会、内化、贯彻、落实。来到张庄小学后,通过我频繁的推门听课,看到的和听到的,我决定组织学校的每位教师认真学习兰沃乡小学课堂教学(上课)常规。学校的每位教师不仅承担着“传道、解惑、授业”的重任,还承担着对学生习惯养成的教育。试想一个坐不端正的孩子和经常做小动作的孩子,哪怕老师讲的再精彩,课堂效率也是低下的。学校规定了学生课堂习惯六条:一是做好课前准备,课本、书、笔等学习用品摆放整齐;二是保证正确的听写和书写姿势;三是认真听讲,积极思维;四是发言大胆,声音洪亮;五是敢于提问,发表自己的观点;六是善于倾听,善于合作,善于交流。同样也要求教师认真贯彻执行,提前三分钟进教室,上课不迟到,下课不提前,中
途不离开,不以散漫的仪容仪态登讲台,不在课堂上讲非教学性的工作,不经学校批准不得私自调课,不得私自将音、体、美、等课改上其它课等等。以上这些制度制定起来容易,实施才是最重要的,因此学校还专门制定了小学课堂教学(上课)常规管理措施,校委会人员每天轮流值班,深入师生,做到每周有考核,月月有公布。目的是规范我们的课堂教学,增强教师的责任意识,真正履行好教书育人的职责。每天,当看到老师们以饱满的精神状态和积极的工作态度走进教室,看到孩子们天真灿烂的笑脸和对知识充满渴求的眼神,我深深地感受到,这份美好而又和谐的旋律也得益于我们形成习惯的教学制度。
二、坚持听课是做好教学工作的关键环节
作为校长,繁琐的事情非常多,不可能做到面面俱到,但要分清主次,我认为最重要的是必须走入课堂教学的前沿,认真地听课和分析课。苏霍姆林斯基曾说过:“对一个有经验的校长来说,他的注意和关心的中心就是课。„„只有当学校的领导人掌握了足够的事实和进行足够的观察时,才能在教学和教育过程的这个领域里达到工作的高质量。经常听课和分析课的校长,才能了解学校里在做些什么。„„尽管学校领导人有各种各样的活动,而听课和分析课却是应当摆在首要地位的工作。”苏霍姆林斯基的做法和精神确实值得我们去学习,他说:“如果我没有听过两节课,我就认为今天我在学校是什么事也没有做。”来到张庄小学后,两个半月的时间我听了四十余节课,大部分都是推门听课,只有这样才能听到老师最原始的常态课,才能发现一些优点和不足。比如期中考试后四年级的成绩不太好,我
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会员免费查看四、加大宣传是做好教学工作的催化剂
当今这个时代,甘醇的美酒到处都是。酒香不怕巷子深的观念已经落后。因此,就学校发展而言,本校在教学管理上有什么长处或者成功之处,校长要考虑跟外界多交流。既要做得好,也要说得好,加大宣传,走向外界。不被发现、不被雕琢的玉,只是一块石头而已。当你在将自己教学管理方面的东西向外界宣传的同时,你也在做更进一步的改进,这实际上就是一种新的发展观。比如今年十月份在县举办的名家论坛比赛中,我和其他六名教师取得乡镇组第三名的成绩;十二月十号我校五年级学生王辉和徐娜参加全县交通知识竞赛,荣获全县第二名的好成绩。这些喜讯我们通过召开家长委员会会议反馈给家长和社会各界,让他们在第一时间了解学校的最新动向,感受学校的进展。
总之,教学管理上没有“轰轰烈烈”的大事,正如所说。“教育无大事,处处是楷模”,它需要的是科学、客观、理性、扎实、公正、实效、细心、恒心、耐心、精心,一步一个脚印。随着社会的发展,时代的需要,我们只有不失时机的,积极主动的,分阶段的,脚踏实地地进行管理变革,在动态中寻找管理办法,我们的学校才能真正走向成熟,,才有可能在竞争中获胜。