标准化建设先进站段观摩学习心得

多姿多彩发展培养全能人才——赴庆阳市实验小学东方红小学观摩学习心得

2017年11月22日早晨06。10,我校三十名教职工在姚校长的带领下前往庆阳市两所名校-实验小学和东方红小学进行了为期一天的观摩学习活动。

两所学校为我们安排了非常合理且紧凑的活动,首先校项领导人为我们做了各项的课程改革,读书活动,社团活动的开展情况及经验交流,其次,我们观摩了精彩高效的课堂教学和丰富多彩的校园文化和社团活动。

此次学习,真的让我受益非浅,收获颇多。好多地方都给了给我留下了深刻的印象,下面我就将感触最深的几个方面跟各位老师谈一谈。

一、见闻与收获

收获之一。两所学校学生的阅读量让我震撼,实验小学每期语文课都要学习两本(人教版教材和本校研发的课程),东方红小学“六年读一百本书的行动”,学生还背诵了一些经典名著中的文章。这样,学生的阅读量增加了,学生对读书有了浓厚的兴趣,养成了读书的习惯,为终身读书奠定了基础还能提高个人的文学素养。

收获之二。庆阳市实验小学的校园文化让我感悟颇深。刚到这所学校,感觉到这所学校较小,门牌也不怎么起眼,但你却想象不到,这所学校并不小,俗话说,麻雀虽小,五脏俱全,形容这所学校正好,学校领导为我们介绍完学校情况后,又带领我们参观了其校园文化,校墙上贴满了《论语》等经典名著中的文段。社团建设也比较充足,在教学楼的周围设计安装了活动器材,方便小学生在课间放松。符合小学生的年龄特点,真正做到了让学生六年快乐学习,快乐成长。大课间的跑步活动也比较壮观,学生很有精神,每班有一名学生起管理作用,有老师在后面起压轴作用,使学生的活动井然有序,也培养了班干部的组织能力和胆识。

收获之三:庆阳市实验小学的三节观摩课让我自惭形秽,候爱荣老师的语文课《伯牙绝玄》,在教学时,注重了学生的自学和发散性思维的培养。学习字、词、句段时,都让学生说一说自己的看法与理解,并组织学生拓展延伸,如伯牙鼓琴志在。钟子期曰:“善哉。志在”句型的训炼,还有徐徐清风,依依杨柳等aabc式词语的积累与运用。孟芳霞老师的《口算除法》课,教者激情饱满,把教学当作像对教育自己的孩子一样,与学生像朋友一样交谈一样,她用亲切和蔼的态度引导学生学习,在学习中质疑、解疑,使学生能在轻松而有趣的氛围中完成任务。王丽老师的英语课《whatdoeshedo》,她有一口流利的英语口语,在全课中,它用自己流利的英语口语和各种各样的贴合生活实际的幻灯片,使学生真正进入英语语境中,为学生营造了良好的英语学习环境,感染着不得不说英语的中国,而是在学习英语,教者对于重难点知识能让学生反复训练。

收获之四:东方红小学的七十中社团活动让我眼前一亮,大开眼界,这些社团活动丰富了学生的生活经历,让学生的在快乐的环境中学习,学到了更多的本领,让学生全面发展,争取将来更快更好地适应新形势下的生活,看着这些丰富多彩的活动,我的内心也希望自己的孩子能到这里读书

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4、取消作业本,数学作业可以让学生积累记录一些经典习题,让学生从中学的方法,这样可以减少作业负担

5、购买充足的活动器材,让小学生在体育课和大课间有足够的活动器材进行运动

6、把好学生到校时间关,严格要求学生每天早上按06。40到校,按时开校门,这样可以保证学生的安全、睡眠时间。也可以减少学生到校抄作业的现象,每天中午让学生都回家,讲究卫生。在来返校时,让学生走走跑跑,提高身体素质,就不会发生学生晕倒的现象。