《义务教育标准化建设自评报告》

义务教育标准化建设自评报告

xx小学

义务教育学校标准化建设自查自评报告

2014年10月30日

xx小学义务教育学校标准化建设自查自评

报告

为了把学校办成人民满意的学校，积极推进学校建设的科学化、规范化，标准化，根据《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设标准》的要求，对照《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》，我校成立了自评工作领导小组，结合我校实际情况，对学校组织领导、办学条件、队伍建设、管理与质量等方面进行了认真细致的评估，评估结果达到了申报省级标准化学校的标准，现将我校自查自评情况报告如下：

一、学校基本情况

我校成立于xx年的xx小学位于在xx国道xx段。按照县人民政府的有关文件和“xx县教育资源整合方案”的要求，我乡辖区内的三个小学改为一个小学和一个教学点。原xx乡中学，设立为xx小学。小学占地面积15842.3㎡，小学建筑面积3437.12㎡，小学绿化总面积3650㎡，学校图书总数6300册；学校图书室、美术室、体育器材室、实验室等“九大室”设施齐备，远程教育等各种仪器配备齐全。

学校在编教职工现有教职工77名，（其中。小学57人、幼儿园20人）小学教职工57人、其中专任教师52人，党员17人，中学高级职称1人，小学高级职称16人，小学一级职称28人，小学二级职1人，未评职称6人，大学本科学历11人、大专学历41人。学校现有12个班级，300名学生。

二、自评情况

a1组织领导（120分）

自查得分：117分

a1-b1-c1规划落实（10分）

我校制定并实施《义务教育学校标准化建设规划》年度实施计划，

完成规划目标任务和年度实施计划，会议纪录未及时收集，记录不完善。

应得分：10分

自查得分：7分。原因：会议记录不全。a1-b1-c2责任明确（10分）校长是第一责任人，形成政府直接领导、教育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的学校标准化建设长效机制。

应得分：10分

自查得分。10分。

a1-b2-c3目标管理（10分）标准化建设有目标管理制度和工作质量检查制度。流程明确、责任清晰，计划、内容、完成时间落实到部门，责任到人。

应得分：10分

自查得分。10分。

a1-b2-c4督导检查（10分）建立督导检查制度，形成效能建设责任追究管理机制，保证各个阶段工作任务完成。

应得分：15分

自查得分：15分。a1-b3-c5三个增长（25分）依法做到教育经费“三个增长”应得分：25分

自查得分。25。a1-b3-c6两个比例（15分）

教育经费符合“两个比例”要求。

应得分：15分

自查得分。15分。a1-b3-c7其他经费（20分）教育费附加按“三税”的3%、地方教育附加按“三税”的2%足额征收并全部用于教育、转移支付资金按比例足额计提并用于教育，保证土地出让净收效益提10%用于教育。

应得分：20分

自查得分。20分。

a1-b3-c8项目建设（15分）

按照国家和自治区教育项目建设投资计划，按时、保质量完成相关教育建设项目工程，对口支援资金按一定比例用于教育。

应得分：15分

自查得分。15分。

a1-b3-c9社会捐助（5分）

建立多渠道筹资机制，社会捐助资金使用有计划、有项目，有成效。

应得分：5分

自查得分。5分。

a2办学条件（500分）

自查得分：410分

a2-b4–*c10布局合理（20分）

学校设置规划总体科学合理。有全县行政图，全县学校分布图，还有学校简介和平面图学校布局符合自治区《办学基本标准》。

应得分：20分

自评得分：20分a2-b4–*c11学校用地（40分）

学校设置以师生安全为前提，学校选址、设计、建筑符合自治区《办学基本标准》要求。

应得分：40分

自评得分：40分a2-b4–*c12规划科学（20分）

学校校园规划合理，功能齐全，分区明确，达到自治区《办学基本标准》要求，有批复的校园规划图，但无批复文件。

应得分：20分

自评得分。20分。a2-b4–c13规模适度（20分）

我校属于完全小学，在校学生300人，12个教学班级，没有45人以上的班级。办学规模符合自治区《办学基本标准》要求。经自查此。

应得分：20分

自评得分。20分。a2-b5–*c14校舍建设（80分）

我校为规划按教学、体育运动，生活、技能实践等不同功能进行分区，合理布局。教学、图书、实验用房布置合理，校园内各建筑之间、校内建筑与相邻的校外建筑之间的距离适中，有良好的建筑朝向，达到自治区《办学基本标准》要求，满足教学、行政、生活等用房的需要。

应得分：80分

自评得分。80分。a2-b5–*c15运动场地（40分）

我校活动场地都已硬化，标准化200米环形跑道操场已建成。应得分：40分

自评得分。40分。a2-b5–c16环境优化（30分）

校园环境标准化建设条件合格，获得平安校园及绿色校园荣誉，

校园四化基本达到要求，位于且末县真西北部，托格拉克勒克乡小学，距县城1.5公里，学校总面积15842.3平方米（23亩），校舍面积3437.12平方米，绿化面积3650平方米，勤工俭学基地110亩。

应得分：30分

自评得分。30分。a2-b6–*c17实验教学（55分）

学校有权的实验教学规章制度，固定资产账，明细账和实验通知单，实验报告单都是实际教学来填写。学校实验教学符合自治区《办学基本标准》。

应得分：55分

自评得分。55分。a2-b6–*c18体卫艺（50分）

学校体育卫生艺术教学规章制度，固定资产账，教学器材使用登记表都是实际教学来填写。学校体育卫生艺术教学符合自治区《办学基本标准》。

应得分：50分

自评得分。50分。a2-b6–*c19教育技术（40分）

学校有一间53.81平方米的计算机室四十台学生计算机，6个班有大屏幕电视机和一台电脑，没有多媒体设还没通道远程教育接收器。学校教育技术达不到要求自治区《办学基本标准》。

应得分：40分

自评得分。0分。

扣分原因;教育技术设备配备情况和使用效果达不到要求。a2-b6—*c20综合实践（30分）

学校有综合实践教学仪器管理工作到位，有计划，有活动，有记

录，。综合实践仪器满足不了教学需求，综合实践教学基本达到自治区《办学基本标准》。

应得分：30分

自评得分。0分。

扣分原因。综合实践仪器设备满足不了教学的需求。a2-b6—*c21校园安全（25分）

学校安全工作没有发生事故，。校园安全工作基本达到自治区《办学基本标准》。

应得分：25分

自评得分。25分。a2-b7—*c22图书资源（30分）

学校有全的图书馆管理规章制度。师生阅读登记表基本达到要求，学校图书馆管理工作符合自治区《办学基本标准》。

应得分：30分

分，得分850分。通过自评，我们认为。且末县托格拉克勒克乡小学各项条件均达到规范化学校标准，敬请上级督导验收组的领导、专家评估，审议。

xx小学

2014年10月30日