《垃圾分类体会心得(1)[共五篇]》

垃圾分类体会心得(1)[共五篇]

《垃圾分类》

洪礼鑫

一、教学目标：

1、认识垃圾箱上“可回收”、“不可回收”和“废旧电池”的标记，知道它们的含义。

2、初步了解简单的垃圾分类方法。

3、知道垃圾分类可保护环境，萌生初步的环保意识。

二、教学重点：

重点：了解简单的垃圾分类。难点：培养学生环保意识。

三、教具准备：

小卡片、垃圾筒图、自制垃圾筒

四、教学过程：

（一）、看图引入

1、认识垃圾箱上的相关标记。出示黄色和蓝色垃圾筒图在黑板上，并请生说出黄色与蓝色垃圾筒代表的意思。

师。这画的是什么。同学们仔细观察一下，看看有什么不同。指名生答。

2、颜色不同，黄色和绿色分别代表什么。（相机贴上“可回收”、“不可回收”标志）指名生答。

3、揭示课题：《垃圾分类》

（二）、解惑新知

1、区分“可回收”和“不可回收”。师。“可回收”垃圾是什么意思。指名生答。

师小结。可回收是可以回收再利用，可以多次循环利用的垃圾。

2、不可回收是什么意思。指名生答。

师小结。不可回收垃圾就是指不能再收回利用，在自然条件下易于分解的垃圾。

2、出示学生利用废旧物品制作的小篮子，激发学生研究的欲望。

五、课堂小结

这节课我们学习了什么知识。垃圾有哪些分类。