资源与环境工程学院档案管理制度

城市与资源环境学院2012年学生资助工作总结

2012学年,我院认真贯彻了学校学生处资助管理中心文件的精神,把加强学生的教育管理与切实解决学生在学习生活上的实际困难有机地结合了起来,着力抓好以国家奖助学金和国家助学贷款的为重点的“奖、贷、助、补、勤”五位一体助学服务工程,不断提升学生工作的服务力度,圆满完成了本年度学生资助工作,收到了较好的效果。

一、大力宣传,扎实工作,倾心推动生源地国家助学贷款工作国家助学贷款是教育部、财政部共同启动的一种信用助学贷款,对象是全日制高校中经济确实困难的在校专、本科学生和研究生,目的是用于帮助他们支付在校期间的学费、住宿费和日常生活费。国家助学贷款是对家庭经济困难学生资助力度最大的一项工作,关系到党和政府的承诺能否兑现,学校的教育经费能否正常运行,家庭经济困难学生的学习、生活能否得到基本保证。国家助学贷款是家庭经济困难资助工作中的重中之重。

接《江苏省生源地信用助学贷款工作意见》,我院在认真贯彻文件精神的同时,全面开展国家助学贷款工作,出台相关文件发到各个班级,加强对国家开发银行生源地信用助学贷款政策的宣传工作,同时召开专题辅导班,组织符合条件的同学认真准备各项材料。同时我院也很积极指导外省籍学生申请助学贷款。

二、建章立制,规范管理,资、助、奖相结合帮扶贫困生加强国家助学贷款工作的同时,我将资、助、奖纳入长期工作重心。为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,激励经济困难学生勤奋学习、努力进取、自立自强,我院按照学校关于各项社会资助评选的通知后认真组织评选,积极配合学校做好各项奖助学金的评选工作,在充分考虑贫困生的前提下,切实做到评选公正、公平。

我院认真贯彻学校《关于做好2012学年家庭经济困难学生认定工作的通知》文件精神,建立贫困生档案。在此基础上,充分考虑贫困学生,认真组织国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、星光奖学金、李凤祥奖助学金及其他一切困难补助的评审及发放工作,经过一学期的工作,我院共有二百余名家庭经济困难学生分别荣获各项奖助学金,为他们的学习生活提供了帮助,给他们解决了生活上的部分难题。

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第一,学生对生源地贷款的政策、银行实施细则及征信系统了解比较少

第二,在资助力度不断加大的情况下,怎样处理好贫困生享受社会帮助同时加强感恩、励志教育。对受助学生在获得相关资助资金(奖助学金、助学贷款等)以后的教育管理还要进一步加强。

2012.01.09城市与资源环境学院