《织金县八步街道利民小学义务教育均衡发展汇报材料(修改)》

织金县八步街道利民小学义务教育均衡发展汇报材料(修改)

第一篇：织金县八步街道利民小学义务教育均衡发展汇报材料（修改）夯实学校基础，促进均衡发展

——织金县八步街道利民小学学义务教育均衡发展汇报材料

织金县八步街道利民小学位于s209省道旁距八步5公里的利民村马路组，与金洪大道直线距离50米。学校成立于1992年，当时名为营盘小学，位于利民村营盘组，是一所民办小学，没有固定校舍，租用民房上课。1998年经织金县委、县政府和八步镇党委政府牵线，毕节地区邮电局捐资40万元在现址上修建了教学楼，同时，织金县建设局等单位捐资修建了围墙、厕所和篮球场等附属设施。1999年正式投入使用，并更名为利民小学。

学校占地6350㎡，其中校舍面积2320㎡，食堂100平方米，厕所80㎡，学生宿舍480㎡。学校现有小学教学班6个，在校学生263人，班级人均43.83人，最大班额52人。附属山村幼儿园一个，在园幼儿81人。现有在编教师12人，借入5人，幼教志愿者2人。学校现服务半径5公里，服务人口四千多人。学校设有计算机室、图书室、仪器室、音美器材室、体育器材室、卫生保健室等功能室。

一直以来，学校以“志存高远，德才双馨”为办学目标，秉承“引领成长，奠基未来”的办学理念，以“博学笃志，切问近思”为校训，学校师生正呈现出“德美、智优、体健、趣雅”的美好人文风景。目前，学校干净整洁、秩序井然，班子团结，昂扬奋进，学校在上级部门的关心、支持和帮助下，全体教师以“博学、爱生、乐教、善导”为己任，为培养学生养成“勤奋、好学、善思、求索”的良好学风而不断努力奋斗，狠抓学校管理，让学校工作均衡发展。

一、学校九项指标达标情况

2016—2017学年度，学校在校生227人，预住宿生96人，12名教职工，开设6个教学班。学校建筑面积2320平方米，生均校舍建筑面积10.22平方米；体育运动场地2145平方米，生均体育运动场地面积9.44平方米；学生宿舍480平方米，寄宿生人均宿舍面积5平方米；学校图书6350册，生均图书册数24.14册；实验仪器设备值3.5万元；教学用计算机17台，每百名学生拥有计

1算机6.46台；班班通6套，每个教学班级拥有1套班班通；师生比为1：

18.9；平均班额37.83人。均衡发展验收九项指标达标率为100%。

2017—2018学年度，学校在校生263人，预住宿生96人，12名教职工，开设6个教学班。学校建筑面积2320平方米，生均校舍建筑面积8.82平方米；体育运动场地2145平方米，生均体育运动场地面积8.16平方米；学生宿舍480平方米，寄宿生人均宿舍面积5平方米；学校图书6350册，生均图书册数24.14册；实验仪器设备值3.5万元；教学用计算机17台，每百名学生拥有计算机6.46台；班班通6套，每个教学班级拥有1套班班通；师生比为1：

21.92；平均班额43.83人。均衡发展验收九项指标达标率为100%。

提高教室的使用率，一室多用，合理设置。配有仪器室、计算机室、图书室、体育器材室、心理咨询室、音美器材室室、留守儿童之家，为学生的素质培养提供了活动场地；拥有行政办公室、文印档案室、广播社团办公室和总务后勤用房。

二、工作开展情况

（一）成立学校均衡发展工作领导小组

成立由学校校长任组长，以德育主任、总务主任为副组长，以教务主任、教研组长、班主任好学校教师为组员的均衡发展工作领导小组。明确各自的职责，全面推进学校均衡发展工作。

（二）加强学校管理

1、坚持“依法治校、依法治教、依法执教”的管理体制。通过法律法规的学习，学科教学渗透法制教育、写学习心得、办主题班刊、手抄报等多种形式将法律知识引入校园，提高师生学法、知法、守法、用法的法制意识。不断地完善学校各项规章制度，做好党务、政务、校务公开，实现民主管理、民主决策。

开齐课程开足课时，严格监管学校教师的教育教学活动。要求教师严格按课表上课。严格执行国家省、市、县的学籍管理制度，学生学籍实行教师专业管理，做好电子学籍管理工作，严格转入、转出、休学、复学等学生变动管理。建立科学合理的学生评价制度，

2从多个方面对学生开展评价，结合学生实际，因材施教，让不同程度的学生都得到培养和提高。积极进行家校互动，共同抓好学生的思想教育工作，做好小升初的整班移交工作。

注重学生心理和生理卫生教育。兼职心理疏导老师为学生做好心理咨询，开展女生生理卫生和男生心理健康教育，让每一个学生都能健康、快乐成长。

2、加强教师学习培训。

以提高教师素质为目标，积极组织教师参加各级各类学习培训。组织全体教师参加网络研修和小继教学习培训，有目的地选派教师外出学习。2017年秋季学期以来选派教师参加省级培训1人次，参加市级级培训1人次，参加县级培训6人次，参加镇级培训17人次，参加校级培训17人次。

在教研教改中，以课堂为阵地，以教研组为抓手，以决战课堂大练兵为突破口，以学生全面发展为中心，开展教育教学研究，加强教学反思，积极探索提高教学质量的方法和措施。

3、开展学校特色教育（1）校园文化

将《中小学生守则》等法规和《三字经》《弟子规》《中华教育小故事》等传统教育故事画于围墙上，将校训、校风、教风和学风制作钛金字固定于走廊外墙，将“三个三分之一”的图书分别存放于图书室，走廊上和教室里。让每一面墙能说话，让每一处环境都育人，将学校建成学园、乐园和花园。

（2）社团活动

全面落实体艺大课间计划和阳光体育活动计划，树立正确的教育观和质量观，面向全体全面实施素质教育。根据自身实际，将小学生武术操、校园健身舞和班级个性展示《兔子舞》引入大课间。开展丰富的体育活动。因地制宜地开设播音主持、象棋和跳棋等各种社团活动。各种社团活动采取学生自愿报名参加，安排老师专门指导。利用大课间、体育课和课外活动每天保持学生一小时的体育锻炼，极大的丰富了学生的学习内容，学生的个性、特长在学校教育中得到训练和提高。

3（3）环境卫生

注重学生一日常规，将学生的日常行为纳入少先队的监督管理中。教育学生离座位桌凳摆放整齐，不带零食进校园，垃圾要分类收集处理，努力做好校园“净化”工作；科学合理地布置教室，做好班级“美化”工作。走进利民小学给人以干净、整洁、美观、大方的感觉。

三、取得的成绩

在上级领导的关心指导下，通过全校师生的共同努力，取得了一定的成绩。学校在历年来的全街道综合考核中名次靠前，教学质量正在稳步提高，特别是2018年春季学期以来，完成了学校的舞台改造，进排水的安装和学校用电的改造，学校办学环境进一步得到改善，得到了领导和社会的好评。

四、存在的不足

学校各项规章制度不够完善，校园文化建设不够系统，有待进一步完善；学校美化不够，校园文化特色不明显，内化不足；教师教学研究能力不足，有待提高；学生的行为不够规范，有待加强；办学特色不够明显，需要进一步提炼。

五、今后努力方向

我校将在上级主管部门的正确领导下，坚持依法治校，不断规范学校的办学行为，不断规范学校各项规章制度，加强学生行为习惯教育。加强学习，有目的地选派教师参加各级各类培训，提高教师的课堂创新能力，促进教师博学、爱生、乐教、善导。科学合理地进行岗位设置，选聘学科教师，满足素质教育的发展要求。积极争取上级经费，改善学校的办学条件。抓实中华经典文化传承，加强学生道德品质教育，不断提高育人水平与教学质量。

相信有上级领导的关心和支持，有全校师生的共同努力，我校将全面发展，蒸蒸日上。

织金县八步街道利民小学

2018年6月8日

第二篇：

2、八步街道八步小学义务教育均衡发展自查自评报告八步街道八步小学义务教育均衡发展

自查自评报告

2018年6月22日

八步街道八步小学义务教育均衡发展

自查自评报告

贵州省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（修订）》，现对我校义务教育均衡发展办学条件评估体系指标逐项进行自查自评如下：

一、学校设置与班额

（一）学校设置

1.科学规划，合理布局；服务半径适宜，具有可持续发展空间。自查：我校有学校规划效果图，学校设置做到科学规划，合理布局，服务半径适宜，具有可持续发展空间。

此项自评分6分

（二）规模与班额

2、班额一般不超过45人。（6分）

自查。我校有学生1622人，教学班级26个，最大班额76人，最小班额47人，平均班额为62.38人，不达标，待八步二小修建好后分流。

自评分。－6分。

（三）占地面积

3.学校占地面积能基本满足教育教学需要，2011年后新建学校生均不低于20㎡。（3分）。自查：我校有学生1622人，学校占地面积34900平方米，生均21.52平方米。

此项自评3分。

二、校舍建设

（一）校舍建筑面积

4、生均不低于4.5㎡。（5分）

自查。我校有学生1622人，校舍建筑面积9131平方米，生均5.63平方米。

此项自评5分。

（二）学生宿舍建筑面积

5.寄宿生人均宿舍面积不低于3㎡（3分）

自查。我校有寄宿生310人，宿舍建筑面积940平方米，生均3.03平方米。

此项自评3分。

6.寄宿生每人一张床。（1分）

自查：我校有寄宿生310人，学校共配有310张床，每人一张。自评分：1分。

（三）辅助用房专用教室等

7.不足12个教学班的小学应至少设置科学教室、计算机教室、多功能教室、图书室、体育器材室；12个班及以上小学还应设置音乐教室、美术教室。（8分）

自查：八步小学辅助用房专用教室设置有：科学教室、计算机室、多功能教室、图书室、音乐室、美术室、心理咨询室等。无专用体育器材室，此项扣1.5分。

自评分：

6.5分。

（四）办公用房

8.有教师办公室、行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等。（6分）

自查。学校按要求设置教师办公室、行政办公室、文印档案室、广播室社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房、警务室等。

自评分。6分。

（五）厕所

9.生均建筑面积不低于0.2㎡。（2分）

自查。八步小学厕所建筑面积400平方米，生均厕所建筑面积0.25平方米，有硬化防滑、有防雨设施。

自评分。6分。

（六）食堂

11.设施符合卫生规范，有食品卫生许可证、从业人员健康证和培训合格证齐全。（1分）

自查。设施符合卫生规范，有食品卫生许可证，从业人员有健康证，主厨有培训合格证，食堂工勤人员严格按要求操作，保持食堂内卫生和食品加工流程，同时学校注重食堂的文化建设，在食堂内张贴相关制度、宣传标语等。

自评分。1分。

12.寄宿制学校寄宿生人均食堂建筑面积不低于1㎡。（3分）自查：八步小学有寄宿生310人，食堂建筑面积600平方米，生均食堂食堂建筑面积1.94平方米，按照评分办法应直接得分，但考虑到寄宿生未入住，此项扣3分。

自评分。－3分。

三、设备设施和场地

（一）图书

13.生均不低于20册。（4分）

自查。学校有图书43539册，生均26.84册，2017学年借阅18316次，借阅率每生11.29册。

自评分。4分。

14.配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等。（1分）

自查。学校图书室有一定数量的教学参考资料和工具书、报刊，但是无音像资料，电子图书。

自评分。1分。

（二）教学实验仪器

15.12个教学班及以下实验仪器值不低于3.5万元，13个教学班及以上不低于5万元，能满足开展实验教学活动。（6分）

自查：我校属于12个班以上的学校，学校仪器值为6.8万元，有仪器值统计表和仪器总账、分账，有仪器借用使用记录和报损清单，有全批全改学生实验报告册，学校教学仪器基本能满足开展实验教学活动的需要。自评分：6分。

（三）每百名学生拥有计算机台数

16.计算机配置每百名学生不低于6台。（5分）

自查。学校目前有计算机106台，每百名学生拥有计算机6.54台，符合均衡指标要求的每百名学生不低于6台的规定。

自评分。5分。

（四）班班通配置

17.学校实现“班班通”。（4分）

自查。学校2016年9月安装26套班班通，每班1套，班班通配置完善，正常使用，已经联网，实现网络班班通。2018年6月7日已与中国电信股份有限公司资金分公司签订《教育云平台综合通信业务合作协议》，确保了设备能下载教育资源。

自评分。4分。

（五）教育信息化基础设施

18.1000人以上的学校须建立电子备课系统。（1分）

自查。我校有学生1622人，网络全覆盖各班级及各室，建立电子备课系统。

自评分。1分。

19.农村无网络学校应按照现代远程教育工程的要求配备远程教育工程设备。（1分）

自查：学校有网络，直接得分。自评分：1分。

（六）音美器材20.最低按教育部印发的《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺[2002]17号）的基本要求配置。（2分）

自查。学校按照《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺[2002]17号）的基本要求配置音美器材，基本满足教学需要。

自评分。2分。

（七）体育器材

21.体育器材配备符合《国家学校体育卫生条件修订基本标准》（教体艺[2008]５号）的基本要求。（2）分。

自查。学校的体育器材配备符合《国家学校体育卫生条件修订基本标准》（教体艺[2008]５号）的基本要求，满足教学活动需要。

自评分。2分。

（八）体育活动场地

22.有平整、适用的活动场地。（1分）自查：学校有平整、适用的活动场地。自评分：1分。

23.生均体育活动场地面积不低于4.5㎡。（3分）

自查。学校体育活动场地面积11437㎡，生均体育活动场地面积7.05㎡，达到标准要求。

自评分。3分。

四、教师配置

24.教师工资按时足额发放。（2分）自查：教师工资做到按时足额发放。自评分：2分。师生比

25.按照省的规定配齐教职工。（1分）自查：我校教师基本满足要求。自评分：1分。

26.师生比不低于1。22。（3分）

自查：我校师生比为1622÷26=21.92，低于1：22，不达标，此项扣3分。

自评分。－3分。

27.专任教师学历合格率达到98%以上。（2分）

自查：我校有专人教师74人，学历合格人数74人，合格率100%。自评分：2分。

28.小学专任教师高一级及以上学历比例不低于60％。（2分）自查：我校专任教师高一级及以上学历人数64人，高一级及以上学历比例87.67%。

自评分。2分。

五、学校管理

（一）教育管理

29.学校各项规章制度完善，管理规范，岗位职责明确。（2分）自查：学校制度基本完善，管理基本规范，岗位职责明确。此项扣0.1分。

自评分：

1.9分。

30.认真贯彻落实国家和省有关规定，严格规范办学行为，学生免试就近入学，学校均衡编班，无重点班、快慢班等违法违规行为，减轻学生课业负担措施有效。（2分）

自查：学校无违规情况。自评分：2分。

31.严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时。（2分）自查：学校严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时。自评分：2分。

（二）校园管理

32.布局合理，区域分明。（1.5分）自查：布局基本合理，区域分明。自评分：

1.5分。

33.硬化、绿化、美化、净化。（1.5分）

自查：校园硬化、绿化、净化，但是美化不够。此项扣0.1分。自评分：

1.4分。

5、实现我校争创常州市优质学校的目标。

6

在今后的三年中，我校将一如既往地高度重视师资队伍的建设，通过专家引领，同伴互助，教师个体反思等形式，充分挖掘各项资源，形成合力，总结经验，促进教师不断成长，为真正成为常州市优质学校打下坚实基础。