《[浅谈职业学校实施“精细化管理”的必要性①] 精细化管理的基本内容》

[浅谈职业学校实施“精细化管理”的必要性①] 精细化管理的基本内容

摘要。职业教育目前存在师资队伍水平参差不齐、生源紧张、学生素质较差、教学质量不高、学生就业压力大、办学经费不足等问题。面对这些问题，本文提出非常有必要在职业学校实施精细化管理。并从实施精细化管理有助于管理队伍、师资队伍水平和素质的提高，有助于学生综合素质的提高与和谐校园建设，有助于教学质量的提高，有助于学校声誉和办学效益的提高等四个方面进行了论述，指出实施精细化管理是解决上述问题的有效办法。

关键词：职业学校实施精细化管理必要性

中图分类号：g420文献标识码：a文章编号：1672-3791（2012）07（a）-0224-01

“精细化管理”是源于日本20世纪50年代的一种企业管理理念，它是社会分工的精细化，以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。

近年来，我国诸多企业通过实施精细化管理取得了良好的经济和社会效益。目前，一些学校已经和正在推广精细化管理模式，作为一名职业教育工者，面对职业教育目前师资队伍水平参差不齐、生源紧张、学生素质较差、教学质量不高、学生就业压力大、办学经费不足等亟待解决的问题，笔者认为，非常有必要在职业学校全面实施精细化管理。

1精细化管理有助于管理队伍、师资队伍水平和素质的提高

首先，精细化管理有助于管理队伍管理水平和素质的提高。一方面，实施精细化管理的过程，实际上就是提高和锻炼管理队伍本身的过程。要实现精细化管理，首先就要求学校管理人员学习和理解精细化管理的有关理论和知识，学习有关学校和相关部门实施精细化管理的成功经验，此过程就使管理人员的管理水平获得一定程度的提高。同时，在此基础上，管理人员还要参与制定出一系列的管理细则和办法，这对管理人员来讲，本身就是一种锻炼和提高。另一方面，学校实施精细化管理以后，管理人员本身也将受到相关制度的约束，又因本身是管理人员，在工作中应该起表率作用，所以自己的行为应更加规范，责任感应更强，这也促使自身素质的提高。

再者，精细化管理也有助于师资队伍水平和素质的提高。教师作为学校员工中的主体，既是教学者，又是管理者。一方面在教学过程中受各项教学管理制度和考核指标的约束，这必将使教师责任心更加增强、更加钻研业务、更加努力的开展教学改革、更加努力做好教学工作，这样，教师的业务素质自然得到提升。另一方面，教师还要参与学生管理。教师用精细化管理的理念和模式去管理、教育学生，这又使教师在管理过程中得到锻炼，使教师养成“精细”的工作习惯。同时，教师在实施精细化管理的过程中将会更加注重为人师表，更加注重自身的师德师风建设。

2精细化管理有助于学生综合素质的提高与和谐校园的建设

如前所述，实施精细化管理有助于管理队伍、师资队伍水平和素质的提高，有助于学生综合素质的提高与和谐校园的建设，以及有助于教学质量的提高。这必将提高学校在社会上的认可度，使学校声誉获得全面提升。

学校声誉的提升将促进办学效益的提高。办学效益包括社会效益和经济效益。一方面，实施精细化管理后，学生管理和教学质量得到了提升，使得培养出的学生综合素质和岗位技能增强，从而使学生毕业后能很快的适应和服务社会，这将产生明显的社会效益。另一方面，学生综合素质和岗位技能的提升，将使其就业竟争力增强，促进就业率的提高。就业率的提高又将吸引更多的生源，这在目前职业学校生源竟争激烈的形势下显得尤其重要。生源的增加，将使得学校招生规模的扩大，这自然会提高办学的经济效益。同时，学校实施精细化管理后，将会使学校的资金利用率有效提高，还会减少各种浪费现象，这也会提高办学的经济效益。经济效益的提高，更有利于学校的发展。

综上所述，职业学校实施精细化管理，是解决好目前师资队伍水平参差不齐、生源紧张、学生素质较差、教学质量不高、学生就业压力大、办学经费不足等问题的有效办法。