学校工作计划范例三篇
学校工作计划范例1
一、指导思想
坚持以人为本,服务育人的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。
二、工作重点
1、搞好校园文化建设,美化校园环境。
2、深化食堂管理,改进师生用膳条件。
3、规范校产管理,提高资产利用率。
4、抓好安全工作,争创一流学校。
三、工作措施
(一)更新观念,增强服务意识
1、后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想为师生所想、一心全意为师生和家长服务。
2、继续实行限时服务,并在此基础上加大巡视服务工作力度。本学期巡视服务占限时服务的比例不得少于50%。
3、加大后勤工作力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主协调、民主决策,参与后勤管理。
(二)精打细算,严格财务管理
1、依据教学需求,学校实际,本着精打细算的原则,严格实行计划经费限额包干使用。
2、加强对水电费、打印耗材、办公用品等的管理。
3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。
(三)物尽其用,发挥设备功能
1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益,要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用,真正发挥设备育人的功能,做到物尽其用。
2、鼓励使用的同时,还需加强管理,对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记,避免不必要的人为损坏、遗失等。
(四)加强协作,做好环境与卫生工作
1、加大校舍校产的检查、维修、保养,环境绿化等工作,力求为师生创造一个优雅舒适的学习、工作环境。
2、做好校园文化建设工作,配合德育处搞好校内宣传版面更新工作。
3、协同办公室、大队部等部门,利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式,向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。
(五)精益求精,办好食堂。
1、牢固树立卫生第一、安全第一的思想,不断规范操作程序,提高食堂工作人员业务技能,进一步改善硬件条件,认真对照学校食堂卫生可审查量化标准进行自我检查、自我改进,争创良好的卫生食堂。
2、加强管理,降低成本,并做到每日配餐有计划、营养合理化,品种多样化、价格低廉化。
3、经常了解师生用膳情况,听取他们的合理化建议,改善膳食质量,切实解决师生及其家长后顾之忧。
(六)长抓不懈,提高安全防患意识
1、强化学生用餐、严格把好食品采购、食品加工和餐具消毒关,不断提高从业人员的卫生意识,保障全体师生的健康成长。
2、加强校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
工作安排
九月份
1、做好开学准备工作
2、做好学生报名收费工作
3、新课本发放
十月份
1、做好新课本调剂补缺工作
2、制定综治及安全工作计划
十一月份
1、做好用电器维护保养检修工作
2、核查班级公物
十二月份
1、做好安全保卫工作
2、利用周末做好土木维修工作
3、召开综治及安全工作会议
一月份
1、做好学期结束工作
2、做好消防安全检查工作
3、收缴教学用具和班级用品
4实施寒假校园整治工作
学校工作计划范例2新的学期已经开始,本学期我继续担任一年级,二年级,五年级的品德教学工作,为更好地完成教育教学任务,现做如下计划:
一、教材分析:
教材从学生的生活实际出发,选择与学生生活关系紧密、切实需要的内容,引导他们综合地学习和思考。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深,学生的学习热情不断高涨,他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习。教材以图画的形式呈现可以开展的活动、游戏及其活动的过程,儿童活动的兴趣被引发出来,通过自己的活动去获得知识。另外,小学生年龄偏小,自我保护意识较差,需要家长与教师不断地渗透安全教育。这一时期学生发展中存在的突出现实问题是好习惯的缺失,引导学生养成好的学习习惯,生活习惯,促使学生养成正确的人生观、价值观和道德观。
二、教学目标:
1.能发现学习生活中的快乐,从而激发对学习生活的爱与乐趣。
2.突出养成教育。通过行为指导、情境辨析,帮助学生养成良好的行为习惯。
3.突出画面、图片在呈现教材内容方面的特殊作用。强调图文并茂,以图为主,采用儿童的语言和学生喜闻乐见的形式,增加教科书的趣味性、可读性、启发性和指导性。
4.利用课件,通过创设活动情境,编写典型范例,设计思考问题,为学生创造更为广阔的自主学习空间。活动的设计尽可能简便易行,具有很强的操作性。
5.健康安全地生活,能在生活中运用学到的保健知识和安全知识,自觉养成护眼、护牙、护耳的习惯,养成正确的坐、立、行、走的姿势。
6.热爱大自然,能主动到大自然中观察,对自然现象有探究兴趣。练习综合的观察、绘画、朗诵能力,培养对生活的感悟和体验。
7.乐于参与班级的各项集体活动,能感受集体活动的美好,积极参与班级的卫生值日和保洁工作。
三、教学措施:
1.努力体现自主探究、合作交流的学习方式。
2.在游戏中,学生体会到学习的乐趣。
3.时常注意强调学生的学习方式,在日常生活中时时渗透到道德思想。
4.创造性的使用教材,课堂教学与生活实际相结合。
5.通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育,引导儿童热爱生活,学习做人。
6.努力创设适宜的活动环境与条件,灵活多样地运用教学活动和组织形式,结合实际培养儿童的品德。
7.加强课前预习,培养学生收集资料的习惯和能力。
学校工作计划范例3全面贯彻落实《20xx学年度东城区教育工作计划要点》,制定和实施十三五学校发展整体规划,继续坚持以质量求生存,以特色谋发展的发展战略,立足供给侧构思学校整体工作,强化使每一个学生得到发展,让每一位教师得到发展,促成二十四中学可持续发展的办学理念,坚持树正气、强队伍、严管理,抓质量、促发展的思路,加强学校内涵发展的长效机制建设,深入推进课程建设,全面提高服务效益和水平,借助二中集团优质教育资源,实现资源共享、优势互补,以及学校跨越式发展。
一、坚持立德树人,深入探索特色培养模式
(一)全员德育,加强德育队伍建设
1.德育部门队伍建设
细化德育部门分工与职责,规范常规管理工作。制定并实施班主任考核评价及奖励方案。贯彻各学段学科德育指导纲要,录制学科渗透德育精品课程,挖掘展示交流优秀课程。继续推进班级文化建设课题研究,并落实研究成果落实。
2.年级组长队伍建设
落实年级组长职责,提倡相对独立管理、自主管理、特色管理的年级组管理模式。针对本年级学生特点,制定具有年级特色的计划和措施,落实守规则,养习惯的阶段性学生培养目标。推荐年级组长接受市区心理培训,并鼓励其在年级内开展班主任心理健康团体辅导,完善心理及体质健康工作。
3.班主任队伍建设
积极参与区级德育研修、教育集团内班主任工作观摩交流、定期召开班主任工作沙龙及各种培训活动。规范师徒结对,培养青年人胜任班主任和德育工作。严格副班主任及年级助理制。规范班会,教案齐全,每班一节主题班会展示,并给予评价。注重个别生心理辅导,做好记录、追踪,形成档案。
4.学生干部队伍建设
继续探索教师引导下的学生自主管理模式,挖掘和发挥学生干部潜能,以市、区、校优秀学生和集体评选为基础,结合语言的力量讲演活动、榜样的力量评选活动以及结合《xx市中小学生守则》进行的文明礼仪教育成果展示,开展寻找身边的榜样、争做美德少年的表彰活动。
(二)多方协作,落实未思德工作
1.完善大同健康发展中心建设,通过班主任培训、学生团体辅导、个体咨询等发挥服务师生的作用。每两月出一期《大同健康报》。
2.落实社会主义核心价值观教育,利用早读时间,进行时事政治的宣讲。深入开展融安全、法制、心理健康教育等为一体的生命教育工程,开展文明礼仪、安全(市级防震减灾示范校)、法制等主题教育活动。
3.创新特色学校德育活动以及特色年级主题活动。初一尊重、初二理解、初三担当、高一诚信、高二立志、高三感恩。通过弟子规、思想品德教育、职业指导教育、人生观教育、公民教育、志愿服务活动等年级专项教育活动及课程,将德育与学校文化建设相融合。在日常管理中注重规范学生的行为习惯,培养学生良好的道德品质。
4.继续开展书香校园活动。利用早读时间,安排语文及英语阅读,美文欣赏活动。鼓励创新思维,把书香校园的建设从学校层面的要求逐步为班级自身的需求。
5.继续开展国际化教育,开展第四届国际教育节活动。
6.加强家校沟通,完善家长学校,指导家庭教育,通过多种形式普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法。
7.每人每周义工一小时志愿服务活动常态化。积极参与推荐区级学雷锋社区文明小使者、美德少年星级评选及感动东城学子等评选活动。
8.做好少年团校以及区党校推荐工作,引导优秀队员、团员树立远大理想,发挥榜样示范和引领作用,积极向党团组织靠拢。
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会员免费查看3.坚持每日巡视制度,对学校环境、绿化、校舍维修、设备使用及各区域水、电使用情况进行巡查,对发现的问题及时做好反馈、处理和维修。做好中高考后勤保障。
4.抓好营养餐工作,配合医务室进行学生营养餐安全管理,强化食品安全检查,定期组织学生、老师与学生餐公司召开座谈会,确保师生饮食安全和配餐质量。
5.积极努力开源节流,勤俭办公。继续改善和美化环境。做好教学楼改造等工程。