2022年最新小学开学典礼演讲稿示例
尊敬的校领导、老师、亲爱的
同学们:
大家好。
很快,我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言,心情十分的激动。
首先,我对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福,祝老师们工作一切顺利。
在假期里,我多么想快点回到这个美丽的较园啊。因为这里有和蔼可亲的校领导、教学文化水平极高的老师和好学上进的同学们。
上学期,我们在这里学到了许多科学文化知识,懂得了不少做人的道理,学会了许多的本领,使我们的头脑日渐聪明。但这些都多亏了任劳任怨的班主任,才使我们学xxx步。在这里,我要大声地对老师说:老师。您辛苦了。
新学期已经开始,我们又长大了一些,也长高了一此。新学期,新气象,我们要在新学期中:尊敬师长,团结同学;多读书,读好书,录活运用。相信,我们每个学生都会是个优秀的小学生。
我以后一定要。热爱学习,尊敬师长,用异的成绩回报父母,回报学校,回报社会。
最后,祝老师工作顺利,身体健康。祝同学们快快乐乐每一天。
谢谢大家。
2022年最新小学开学典礼演讲稿2
孩子们,老师们:
新年快乐。新学期快乐。经过一个愉快的寒假,当我们重新踏上东湖这片土地,走进这座美丽的学校,一定倍感亲切。在过去的一年里,我们在这充满人文气息的环境里,通过老师和同学们共同的努力,取得了理想的成绩。相信在这美丽的校园,我们东湖小学在各方面的成绩会突飞猛进。
去年寒假,张老师认真阅读了内尔·诺丁斯((n.noddings))的《学会关心——教育的另一种模式》,开学典礼上就以关心为话题,和大家一起学习了八大内容,学会关心、孝敬父母;学会关心自己的健康;学会关心他人;学会关心集体;学会关心祖国;学会关心社会;学会关心未来;学会关心地球。每一个人,无论你是孩子还是成人,只有不断地学会关心自己,关心他人,关心社会,关心世界,才能成为一个具有完美人格的人。
这个寒假,张老师又拜读了北京师范大学于丹教授的《论语》心得,她为我们链接了多彩世界的灰色孔子。认真阅读一遍之后,把让我心动的内容都做了记号,然后进行摘抄,其实在摘抄的过程我又重点地进行了阅读。
今天,我想和大家一起来分享其中的几个小故事。
故事一:
在一条小街上,三个裁缝开了三家裁缝店,每一家都想招揽最多的客人。
第一个裁缝挂出一块大牌子,上面写着:我是本省最好的裁缝。
第二个裁缝一看,觉得我要比他更高一点啊,于是做了一块更大的牌子,上面写着:我是全国最好的裁缝。
第三个裁缝想了想,难道我还能写是全世界最好的裁缝吗。想了半天,最后他做了一块很小的牌子挂出去,结果这条街上的客人都来了第三家,前两家变得冷冷清清。
第三个裁缝的牌子写的是什么。上面写道:我是这条街上最好的裁缝。
第三个裁缝,他把视线收回到眼前,从当下做起,是这条街上最好的裁缝,反而得到了人们的认可。张老师知道,我们每个人都有自己的宏图伟志,长大了想当科学家,想当工程师,想当老师,想做老板,等等,但我们缺少的是通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。怎样才能实现自己的理想,我们可以向第三个裁缝学习,从当下的事情做起,从现在做起,专心听好每堂课,积极思考,踊跃发言;认真完成每一次作业,认真书写每一个字,认真计算每一道题,认真思考每一个问题;主动进行课外阅读,不断地充实自己,丰富自己;积极进行体育锻炼,把自己的身体练得棒棒的,才能有更充沛的精力投入到学习中去。孩子们,老师们,让我们从现在做起,从眼前的每一件事情做起,相信你会有不上的收获。
故事二:
十五世纪一个宗教改革家,有一天他路过一个烈日炎炎下巨大的工地,所有人都在汗流浃背地搬砖。
他去问第一个人,你在干什么呢。
那个人特别没好气地告诉他,你看不见啊,我这不是服苦役——搬砖吗。
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会员免费查看美国心理学家威廉•詹姆士说了这样一句话:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。我国著名教育家叶圣陶先生也说过什么是教育。简单一句话,就是要养成习惯。习惯的形成靠的是养成教育,一个良好习惯的养成对于一个人的成长极为重要。只有加强养成教育,培养学生良好的习惯,才能促进学生综合素质的形成,进而使其终生受到发展。那么如何抓好学生的养成教育呢。
1、养成教育要从点滴抓起。古人曰:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》《规范》倒背如流,却随地吐痰,随手乱扔纸屑;为什么许多学生在校内学雷锋做好事,回到家里却饭来张口,衣来伸手。养成教育要达到随风潜入夜,润物细无声的境界,需要从学生点滴的养成教育抓起。见到垃圾随手捡起来,在校园内轻声慢步地行走,见到老师主动行礼问好,上学衣帽整齐,佩戴好红领巾,放学站队要做到快静齐……这些看似平常的小事,其实千里之行,始于足下,百尺高台起于垒土,良好的道德素质是建立在种种良好的道德习惯之上的。
2、养成教育要从关键期抓起。抓住关键期对学生进行养成教育,可以收到事半功倍的效果,错过了关键期,再施以养成教育将事倍功半,甚至终身难补。我们全体教师尤其是班主任老师,要在关键期把养成教育抓小、抓早、抓实。有的放矢的开展各种教育活动。让他们在丰富多彩的活动中去体验,逐步养成良好的道德品质和良好的行为习惯。