《X县第一初级中学校学校工作报告》

X县第一初级中学校学校工作报告

各位教师：

我受学校行政会委托，向教代会做报告，请代表们予以审议，并提出宝贵意见和建议。

x-x学年度工作回顾

x-x年度，围绕县委、县政府提出x年为基础提升年的目标，在学校第二个五年发展规划的指引下，全体教师勤勉敬业，学校砥砺前行，艰难攀升。现汇报如下：

一、夯实管理基础，砥砺前行，提升管理水平

“一岗多责”，年级管理高效运转。实行“一岗多责”，由校级干部任年级校长，中层干部兼任年级德育主任、年级教务主任，与分部管理相结合，形成年级管理团队。给予年级人权、事权、财权，优化管理结构，降低管理重心。如今，三个年级管理小组团结协作、分工明确，互相合理，相互竞争；年级管理规范、纪律良好，高效运转，趋于成熟，优势凸显。健全教师教学质量奖惩办法，对教师设置教学红线；并签订教师责任书，明确目标，压实责任，签订责任书，增强教师责任感。

“准点新闻”，细化管理增强责任。充分利用学校优课优信app，年级管理干部用文字、图片等方式每天向全校教职工通报年级教学、德育常规、教师考勤、环境卫生等巡查结果，校级干部必须通过点赞来表示已经阅读，教务处、德育处等其他部门也不定期把巡查发现的问题及时通报，并责令整改，通过这样的方式细化了学校常规管理，增强了教师的责任心和年级凝聚力。

二、夯实德育根基，拓宽德育途径，提升学校品味

抓实德育常规，规范德育行为。德育工作以“修身、博学、感恩”为主线，“仁义礼智信”为核心，规范德育管理，加强德育队伍建设，拓展德育活动空间，星级班主任评比增强班主任的积极性，微班会拓展了德育的教育功能，安全排查保障师生安全，关爱周末留宿生，开展各类主题教育活动等规范学生行为，培养学生养成良好的行为习惯，真正实现学生的自我教育和自我管理，实现德育管理的科学、量化，变静态管理为动态管理。从而形成了良好的校风。

以艺体促德育，以艺体启智慧。我校将艺体教育作为实施素质教育的有效突破口，努力提升学校品味，形成学校艺体教育特色，学校本学年对艺体活动加量增质，举办的校园艺术节涵盖美术、音乐、舞蹈、表演、书法等方面；合理利用校外艺术资源，成功举办了“攀枝花高雅艺术进校园”大型文化艺术活动。每学年举办两次大型运动会（即冬季田径运动会和春季趣味运动会）、首届校园篮球班级联赛等校园体育活动。我校形成“月月有主题，周周有活动”的艺体特色，将艺体教育融于学生日常活动中，定期增量的活动涉及面广，参与度高，夯实了艺体的基础，使我校艺体之花成为艺术活动中不可或缺的部分，从而不断提高学生的整体艺体素养。

方阵跑、国旗班、自管会、研学旅行全面铺开。大课间方阵跑，整齐划一，激情澎湃，起到了“锻炼身体，凝聚力量，振奋人心，展示风采”的作用，已经成为我校一道亮丽的风景，一张代表一中学生状态的精神名片。校团委邀请县武警支队官兵训练国旗班的队列队形，更换服装、旗杆，做到服装统一、规范整齐，打造精品国旗班。升旗仪式从主持、值周总结、流动红旗的颁发，都由自管会成员组织完成，培养学生的管理能力与协调能力。

建立首届学生自主管理委员会。x年x月，在陕西宜川中学原自管会主席亲自到校的指导下，我校第一届学生自主管理委员会正式成立。自管会由主席团按照“自我教育、自我服务、自我管理、自我批评”的工作理念。负责对全校的卫生、纪律、仪容仪表、食堂就餐、锻炼的进行检查和评比。自管会的所有检查规则都由自管会成员根据学校实际民主讨论，最后整理下发到各班，做到每天巡查，每天通报。在自管会管理经验的基础上，我们正在积极探索班级自主管理，学生自主管理，最终实现学生的自我教育和自我管理的目的，为学生的终生发展奠定良好的基础。

研学旅行全面展开。学校与中港国际合作，按照旅行社组织，家长、学生自愿的方式，开展了以“追寻历史足迹，发扬花城精神”为主题的研学旅行活动，初一、二年级共计x名学生参加了研学旅行活动。学生游览颛顼溶洞、花岗石厂、新山傈僳族村了解米易风土人情；参观三线博物馆、畅游花舞人间、苏铁自然保护区，了解了钢城历史，感受了花城美丽。全面培养了学生的创新精神、探索精神以及实践能力。

艺术节、誓师大会形成良好影响。“中考百日誓师大会”是一场用心、用脑、用情，不同凡响的大会。挂图作战，全员联动，举全校之力推动中考工作细上加细，它奏响扬人生之气的进军号，表必胜信念的铿锵曲，初三师生全体动员，真正形成中考全员一起抓的浓厚氛围，掀起比学赶超的学习热潮。

品味高雅艺术，提升校园品味。“攀枝花高雅艺术进校园”活动开展，让师生们与艺术零距离接触中欣赏到形式多样、内容丰富的精彩表演，培养师生对高雅艺术鉴赏能力，提升校园文化氛围。

两场与众不同的盛会，升级步伐不断提速，作为攀枝花市优质学校之一，切实发挥示范效应，形成教学艺术全面发展模式，提升学校发展水平，赢得家长的认可，获得社会满意。

三、夯实教学基础，狠抓落实，提升教学品质

教学常规抓落实。按照三级课程的理念，围绕自主学习、合作学习、探究学习的三种学习方式，教务处加强教学常规、教学六认真和集体备课的督查、通报，规范有序的组织了招生宣传工作、五校联考、中考报名、中考、地生考试、摇号生和新生报名等工作，加强名师的引领、示范，实施教学改革，全面渗透的理念，提高课堂效率，最终达到提高教学质量的目的。

联动家庭共促学生发展。组织开展家庭教育相关活动，增强家庭教育的社会影响力。坚持立德树人根本任务，举办家长培训讲座和咨询服务，经验交流会，社会实践活动，定期开展家长和学生共同参与的参观体验、专题调查、研学旅行、社会公益活动。联动家庭，增进亲子沟通和交流，营造良好家校关系和共同育人氛围。

打造一中特色精神文化。教师以“修身、博学、感恩”的校训来鞭策自己，将“仁义礼智信”内化为全校师生核心素质品质，在工作中体现出吃苦耐劳、勤于奉献，敢打硬仗，善打硬仗的精神，形成了党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐的校园精神文化，从而打造出一张特有的“一中人”的精神名片。

各位教职工，过去的一年，一中人积极进取，勇于拼搏，中考取得优异成绩，在辉煌成绩的背后，凝聚多少一中人的艰辛和付出，一中人在艰难的环境中锐意改革，砥砺前行，其中滋味，甘苦自知。在新学年里，学校将以党的十八大精神为指导，在上级各部门的领导下，不忘“教好一个学生，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方社会”的办学初心，努力拼搏，开拓创新，依靠全体教师的力量，继续安下心来抓质量，静下心来抓管理，沉下心来抓落实，继续把教学的兴奋点、着力点放在课程改革上，放在优化管理上，放在提升质量上，不断创造出新的更大的业绩，向新的目标迈进。