《农信系统改革与发展心得体会》

农信系统改革与发展心得体会

关键词：主题班会;;大学生思想政治教育;;班会内容;;班会形式中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能[1]。由此可见，主题班会是加强大学生思想政治教育的重要途径。

当前，地州高校主题班会效果不尽如人意，主要表现在。班会主题缺乏系统规划，有临时性和随意性的特点，主题重复单调，如每个学期都离不开节假日的安全教育、考试前的诚信教育等，这些重复多遍缺乏新意的主题，让老师和同学在班会上只会老生常谈，存在走过场，流于形式的现象;其次，主题班会内容表浅化，缺乏“震撼性”、思想性和针对性。有些主题班会变成各种通知的传达会，杂事连篇，纪律卫生迟到早退请假，推举党校成员、评定奖助学金等事务性的工作变成主题班会;主题班会方式单一，缺乏艺术性和实效性。

根据多年班主任工作经验，笔者认为大学主题班会必须直面各种现实存在的社会问题、各类校园现象，针对大学生各个阶段发展的特点和生活中面临的问题，进行系统的规划，分阶段开好主题班会，力求做到内容丰富，形式多样，效果显著。

一、主题班会的内容根据大学生成长阶段关注点，有针对性地进行不同主题的教育，从而将整个大学阶段的主题班会内容串联成有机整体，形成一个系列。具体如下：

（一）大一阶段大一阶段是学生进入大学的适应期，主题班会可以多一些。针对大学新生出现的具体问题，主题可以分为几种类型：

1.学习方法。通过举行学习方法主题班会，新生明白大学学习和中学学习的不同。中学学习比较被动，大学更强调自主学习，除课堂学习外，还要多上图书馆学习，还要主动积极参加社团活动和社会实践活动锻炼能力。我们学院已形成惯例，每年大一上学期请高年级的优秀学龙源期刊网.cn生到新生班现身说法，做学习方法交流会，将好的学习方法、心得体会与同学分享，供同学学习和参考。到了大一下学期，就让班中学习优秀的同学总结和分享自己的学习心得，帮助大家提高学习效率，使班级形成比、赶、帮、超的学习氛围，让每个人无形中受到影响和熏陶。

（二）大二、大三阶段1.人际交往。良好的人际关系包括沟通能力、合作能力和主动关心别人的意识。对于大学生来说，人际关系矛盾的焦点容易出在宿舍，特别是女生多的班级，大二往往是宿舍问题最易暴发的时候。因为多数学生上大学前没有过集体生活的经历，到了大学，不同脾气性格、生活习惯的学生每天住在一起，难免会产生各种摩擦，随着这些矛盾逐渐升级会严重影响学生的学习和身心健康。要妥善处理好宿舍里同学的关系，这就要求学生在与他人相处过程中，学会换位思考，善于发现他人的优点，调整对他人的期望水平，力求表现出尊重别人、相互关爱、包容自谦和富有同情心的大气大度的精神风范，营造融洽、友爱的集体氛围。

2.恋爱婚姻。对于大学生来说，爱情总是令人向往的，也是盲目的。这样的主题班会可以帮助大学生端正恋爱动机，处理好恋爱与学业之间的关系，妥善处理恋爱挫折，形成正确的爱情观和价值观。针对大学恋爱可能遇到的问题如：网恋、失恋、同居、校园不文明恋爱行为等，通过发言、倾听、思考，在激烈的讨论碰撞中纠正学生对大学爱情认识的偏差，从而树立正确的爱情观。

龙源期刊网.cn3.女生教育。对于女生多的班级，还应该专门召开女生教育主题班会。根据女生生理心理特点，有针对性地进行女生生理健康教育和性教育，做到防微杜渐，这样会最大限度地避免早孕、流产等对学生身心健康造成危害的事情发生。根据笔者多年班主任工作的经验证明，进行这样的专题教育是非常有必要的，越早越好，把班主任管理工作从被动应对问题变为主动预防问题，