《对加强基层学习型党组织建设的思考》

对加强基层学习型党组织建设的思考

摘要学习型党组织建设是一项长期的任务，必须克服急功近利、搞突击式运动的倾向，坚持锲而不舍、驰而不息、持之以恒、循序渐进。

关键词油田企业基层党组织学习型思考

中图分类号：d267文献标识码：a

党的十八大提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”学习型党组织建设是一项长期任务，也是一项系统工程，推进学习型党组织建设，是油田企业顺应时代发展和社会形势变化的必然要求，是油田企业基层单位圆满完成油气生产任务的重要保证。笔者结合多年政治工作经验，就如何加强基层学习型党组织建设，谈几点粗浅的认识。

1加强学习型党组织建设，必须要在学习中找准方向，明确目标

当今时代是知识经济的时代，是终生学习的时代，作为党员必须牢固树立“终生学习”理念，提高学习的自觉性、主动性。要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来对待，孜孜以求，学而不怠，不断提高自己的思想素质和业务素质。学习型党组织建设必须克服急功近利、搞突击式运动的倾向，坚持锲而不舍、驰而不息、持之以恒、循序渐进。

（1）用坚定的信仰为学习定位。基层党组织在理论武装上存在着不足，容易出现重干轻学、以干代学、只干不学的现象。因此，必须确保在错误思潮面前头脑清醒，在严峻考验面前是非分明，在复杂形势面前政治敏锐，结合“严格党内生活”活动，进一步坚定所属人员的政治信仰，将学习的内容定好位，避免“盲学”、“越学越乱”的现象。

（2）用光荣的历史为学习填料。“欲知大道，必先为史”。没有对我党和油田企业光荣历史的全面学习了解，就难以形成对党的深厚感情，也就不可能真心信仰和自觉践行党的理论。要坚持把党史、油田史作为学习教育的重要内容，充分利用地方红色资源，定期组织党员职工参观见学，从历史感悟中不断深化对党的创新理论的理解和认同。

（3）用党的政策为学习校正。正确领会贯彻党的基本政策和上级指示精神是基层党组织讲政治、讲学习的具体行动。要坚持把上级的指示精神作为决策和行动的指南、执行和落实的指向，做到凡是上级明确规定的，就不折不扣执行；凡是上级反复强调的，就不折不扣照办；凡是上级明令禁止的，就不折不扣纠正。以此来校正学习的方向，防止因打“擦边球”、搞“上有政策、下有对策”使学习走样、变味。

2加强学习型党组织建设，必须要在方法上灵活变化，注重质效

学习讲求方法才能事半功倍。科学的学习方式方法是学习型党组织的一个重要特征。

（1）用扎实的理论做创新的根基。只有扎实的理论基础才能确保在学习中始终保持正确的方向，夯实理论根基是建设学习型党组织的重中之重。实践中，按照“原文原著通读一遍，重点内容宣讲一遍，基本观点梳理一遍，核心要点考核一遍，心得体会交流一遍”的学习流程，循序渐进抓好理论学习；组织开展“

一、

二、三”活动，即。扎实学理论，开设书记讲坛、党员讲坛，定期组织理论考评、交流互评、书记讲评，为抓好理论武装提供平台。

（2）用深入的调研做创新的准绳。要定期深入职工中调查研究，做到有案由、有现象、有剖析、有对策，促进基层党组织的建设水平。

（3）用灵活的形式做创新的载体。要采取辅导报告、专家讲座、参观见学、调研探讨、心得交流、知识竞赛等途径，开展广大党员职工喜闻乐见、寓教于乐的学习实践活动。认真总结组织学习的规律，探索创新团队式学习、互动式学习、反思式学习、共享式学习、岗位式学习等学习形式，推动学习型党组织建设由“抓活动”转变为“促常态”。

3加强学习型党组织建设，必须要在主体上端正态度，提高素养

党员职工是建设学习型党组织的最终执行者和具体参与者，如何强化党员职工这个主体的党性素养显得尤为重要。

（1）用拼搏的精神做前进的动力。共产党员的先进性是通过后天的不断学习、不断实践，经过长时间艰苦的磨练才能获得和保持的。拼搏进取，是积极、奋发、向上的人生态度。党员职工要坚守自己的理想信念，坚定不移地朝前走。要学会改变自己，不断地适应环境，塑造自我。把机械重复的工作作出新意来，把枯燥的事情搞得丰富多彩、生动起来，这就是拼搏进取的精神内涵所在。

（2）用牢固的大局观做行为的准则。强烈的责任意识是党员的基本准则，身为党员，必须树立正确的事业观和政绩观，把思想集中到干事业上，把精力凝聚到做实事上，把功夫施展到抓落实上。增强大局观，必须了解大局观、把握大局观，切实做到无论想问题、做决策还是办事情、抓落实，都能一切从大局出发、一切为大局着想。增强大局观，必须心系全局、胸怀全局，无论身居何种职务、从事哪项工作、去做什么事情，都要积极投身大局、服从大局、支持大局。时时处处以大局为重，把个人的事情和职责范围内的工作，放到大局中去认识和定位，做到个人服从组织、局部服从全局、小道理服从大道理，形成统一意志、引领统一行动。

（3）用高度的自觉性做提高的基础。建设学习型党组织不是朝夕之事，不可能一蹴而就，这就要求每名党员职工都要有一颗持之以恒的心和高度的自觉性来面对前行中的困难，培养自身学习的自觉性。自觉紧密联系本单位的实际，把学习科学理论与所从事的工作相结合，改造主观世界与改造客观世界相统一，努力在武装头脑，指导实践中推动工作取得新成效。

参考文献

[1]王锦屏.浅谈如何建设学习型党组织[j].新西部（下旬。理论版），2011（08）.

[2]徐乐长.浅谈做好企业党支部工作的认识和体会[j].改革与开放，2011（16）.

[3]崔红德.推进学习型政党建设研究[j].学理论，2011（20）.

第二篇：15加强基层学习型党组织建设意义的思考加强基层学习型党组织建设意义的思考

北京市陈经纶中学分校于瑞利

建设学习型、服务型、创新型党组织，不断提高建设层次，努力在思想、组织、作风、反腐倡廉、制度等五个维度做好党组织的建设工作。本人仅就一段时间以来通过“两学一做”学习教育活动对学习型党组织建设的感悟谈谈体会。

一、建设学习型党组织意义重大

（一）学习型党组织建设是事业发展的要求。通过“两学一做”学习教育活动，我清晰地认识到学习的价值，建设学习型党组织的意义。党章的第一条义务也明确对党员提出要求，认真学习政治理论和业务理论，提高为人民服务的本领。基层党员和干部必须通过学习实践，提高理论水平，认情到事业发展的方向，用理论武装头脑，紧跟党中央，用学到的知识发展事业。将理论与实际国情相结合，使中国特色社会主义道路走的更加宽广。

（二）学习型党组织建设是执政能力提高的需要。“四个全面”战略部署要求加强治理体系和治理能力建设，事业发展要求党的先进性和纯洁性，这些都需要学习，建设学习型党组织，通过学习，思想理论先进了，才能保持和发展党的先进性，才能全面提高党的领导水平和执政能力。

（三）学习型党组织建设是引领进步的基础。当今世界知识爆炸，科技日新月异，国家提出了“双创”、创新20

25、工业4.0等口号，需要我们全民加大学习，提高创新能力，提升综合国力和国际竞争力。建设学习型党组织是我们党顺应时代发展的迫切需要，是引领中国走向进步的重要基础，通过对学习型党组织建设的内涵、理论来源、特点和意义的研究，加深对学习型党组织概念更深层次的理解，为更好推进新时期学习型党组织建设打下坚实的基础。

二、当前学校学习型党组织建设中存在的问题

基层党组织承担着科学、民主、依法执政的重要职责。但由于基层部分党员干部由于忙于具体事务，普遍忽视学习的重要性，因而在学习型党组织的建设中还存在不少问题。

（一）学习观念不强。一些党员干部对学习及学习型党组织建设认识不深、学习观念不强，行动上缺乏自主性和创造力，不能用党员义务要求自己，不能用党的理论知识武装头脑，工作难免盲目，容易犯错误，容易走错路，很危险。

（二）学习能力不强。在学习型党组织建设中，普遍存在空有学习口号，没有学习创新，缺乏实际内容。在加上大多数基层党员干部工作繁忙，缺乏有效的解决措施，也缺乏行之有效的监督考评机制，难以妥善处理工学矛盾，学习有时不得不让位于业务工作。同时从事基层党务专职人员少，基本上是都兼职的，更多是没有经过正规的学习和专业的培训，特别是理论教育工作面临诸多困难，制约和影响此项工作的推进，这对建设学习型政党学习型组织无形中产生了负面影响。

（三）学习内容缺少触及本质。在日常党建工作中，各单位都重视被考核的核心业务，忙于事务，即便是党组织搞得学习活动，也大多深度不够，不能学深学透，不能用理论与头脑中长期形成的习惯发生激烈的斗争，特别是表现在缺少触及思想政治教育这一本质的基本内容。要建设学习型党组织，爱国主义、集体主义、社会主义教育是最根本的内容，对党员进行必要的思想政治教育，才能从根本上解决为党员干部思想觉悟不高，认识差的问题。

三、当前基层学习型党组织建设的思路

（一）营造氛围，加强领导。学习型党组织建设需要强有力的领导来落实。通过一次一次的教育活动，常态化下来。比如，“两学一做”学习教育活动，让全体党员静下来，开始温习党章，学习讲话，学习制度要求，整个过程从中央到地方营造了一个良好的教育氛围，而且有一个强有力的领导集体落实。

（二）触及本质，提升学习型党组织的学习力。整个教育活动触及思想政治教育这一本质，强化规矩、纪律意识，强化制度，制度形成闭环，加大责任和问责，让每一位同志都重视起来，意识提高上来，主动学习。有了动力，学习型组织建设才有力度，才能保证党员第一条义务的实现。

（三）优化学习通道。建设学习型党组织要注意创新学习载体，互联网+党建，可以整合党员碎片时间展开学习，可以集合大量优质资源供党员学习，可以提供丰富的自媒体空间供党员交流心得和展示学习成果，参与教育活动。开辟党建园地，把相关的资源放在园地供党员学习，营造讨论的氛围展开学习。多渠道服务学习活动。

（四）完善学习制度，建成长效机制。通过制度和制度有组织的落实，形成学习的机制。理论中心组要定期开展学习活动，学习交流要分任务给不同的成员，交流过程要有讨论，发挥小组学习的优势。拿到任务的同志要提前准备，与党政正职要沟通好，会上大胆组织学习活动。整个过程要调动每一位个体的学习积极性。

四、结语

只有重视学习，才能不断提升，才能用知识武装头脑，才能强化意识，提高本领，才能全心全意为人民服务。重视学习，要从思考我是谁。问题开始，要思考作为一名先锋战士我们身上的使命，作为一个基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用，这些根本性的问题，都需要从学习中去获得认识。党中央把建设学习型政党作为一个重大战略提出来，是党的建设理论与实践的创新，是马克思主义执政党保持和发展先进性的一个重要途径。只有党内所有成员形成人人学习、终身学习理念，才能不断提高政治觉悟，提高理论水平，提升为人民服务本领，才能建成服务型党组织，也才能不断创新，建成创新型党组织。建设学习型党组织，从思想、组织、作风、反腐倡廉、制度等多个方面创新党建，我们要努力开拓，贡献力量。

第三篇：新时期加强基层学习型党组织建设的思考新时期加强基层学习型党组织建设的思考

摘要。我国当前面临多元化新挑战，党中央提出学习型政党，研究新时期基层学习型党组织建设，提高基层党组织理论素养，使基层党组织走在时代前列，为全面建设小康社会夺取新的胜利。

关键词：党组织建设；学习型党组织；创新；

三、建设学习型机关党组织，必须加强组织领导，不断完善各项工作机制

建设学习型机关党组织是一项系统工程，也是一项创新性的工作，需要在实践中不断探索、创新和完善。一是要建立领导机制。要在党组（党委）统一领导下，上下结合，齐抓共管，协调推进。要建立以党组（党委）主要领导为第一责任人的建设学习型机关党组织的组织领导机构，负责制定本单位建设学习型机关党组织工作的总体规划、相关规章制度和督促检查，研究解决重大问题，做好所属基层各类学习型组织的指导工作。要充分发挥党组（党委）中心组学习的示范带动作用，推动建设学习型机关党组织工作的落实。二是要形成动力机制。要建立健全各项学习制度，包括中心组5学习制度、干部培训制度、学习日制度等，并根据建设学习型机关党组织的要求和实践中出现的新情况、新问题，不断加以完善。要制定机关激励机制，采取考核、评比、表彰等措施，鼓励先进、鞭策后进，增强学习者的内动力，提高学习的自觉性、主动性和创造性。要建立述学、考学、评学制度，完善各项考核指标体系和考核细则，加强对学习的检查考核；机关党员学习情况要作为组织人事部门公务员年度考核、评先评优、职级晋升提拔使用的重要依据，以树立起正确的学习导向，激发大家的学习热情。三是要完善保障机制。要加大经费投入，积极创造条件，搞好培训阵地、文化设施、学习场所的硬件建设，为学习者提供便利的学习条件。要挖掘和整合各类资源，充分利用现代信息技术，大力发展远程网络互动教育，为建设学习型机关党组织提供有效服务。四是要构建联动机制。要加强舆论宣传，做好思想发动，广泛宣传建设学习型机关党组织的目的意义、内容要求、方法步骤，统一思想认识，增强学习信心。机关党委、各支部要密切配合，上下联动，在坚持“全员学习”、“团队学习”，大力推进建设学习型组织、学习型家庭、学习型个人活动中，充分发挥党员的先锋模范作用，引领和推动学习型社会的形成。

实践证明，创建学习型机关党组织，能够不断增强党组6织的凝聚力、创造力和战斗力，是加强党的先进性建设的有效载体。只要我们不断适应新形势和新任务的要求，不断丰富创建内涵，勇于探索实践，就一定能够提升学习型机关党组织创建质量，扎实推进党的先进性建设，把机关建设成为廉洁、高效、服务、创新的学习型组织，为全面建设小康社会做出更大的贡献。