《在政协教育情况调研会上的汇报材料》

在政协教育情况调研会上的汇报材料

尊敬的各位领导、各位政协委员

我谨代表新丰中心学校全体师生向各位领导、政协代表在百忙之中调研教育工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。由衷的希望各位领导、代表对我校的建设与发展提出宝贵意见。帮助我们把握发展的契机、找准发展的方向。给予我校更多的关注与支持并对我们工作中存在的不足进行指正和批评。下面汇报如下：

一、学校现状：

1、学校介绍。芜湖县湾镇新丰中心学校位于芜湖县东大门，紧临新芜经济开发区。学校创建于1974年，当时为新丰乡梅龙小学，1991年改为新丰乡中心小学；1996年命由时任县委书记魏道斌亲笔命名为新丰希望小学；201*年教育体制改革撤销乡镇教委，学校更名为湾镇新丰中心学校。学校现有位于湾东路湾镇双马村的中心本部和处于三九路边辉湖山庄附近的焦村小学一所完小组成。

新丰中心学校本部占地7000余平方米，建筑面积908平方米，绿化面积达5500余平方米。校园环境优美，整体建设布局合理，设计精巧，环境宜人，被誉为园林式学校。环境优雅，绿树成荫，校园内到处弥漫着书香气息。学校设施完善，建有标准化运动场、图书室、电脑室、实验室。为县标准化达标学校，芜湖县绿色学校，芜湖县经典诵读学校。

2、学生状况。本学年仅有在校学生378人，开设13个教学班。学生大多来源自本学区的双马村、新丰村、双桥村、焦村村、长山村学龄儿童。其中需要说明的是：因新芜经济开发区东扩开发，双桥村100%村民、双马村90%的村民因土地征用以迁至湾镇阳光新城（旗塘小区）居住，但在我校多方努力下绝大多数学生仍在我校上学。此外，我校还接纳了宣城市养贤乡的52名学生入学。但因学生来源较为复杂，地处城关边缘，生源质量不为理想，学业成绩不容乐观。

学校确立了“以人为本，和谐发展”的办学理念，把“创建良好育人环境，打造过硬育人队伍，培养和谐发展的学生群体”作为主要工作目标。坚持走质量立校，科研兴校，特色强校之路。力争通过真抓实干、开拓创新等举措，最终把学校建设成为现代气息浓郁，人文内涵深厚的少年儿童快乐成长的乐园。

3、师资情况。在编教师43人（其中有2人教育局借用，1人上挂实验学校学习，8人因病或提前离岗休息），实际在岗教师32人。聘用教师1人。其中小学高级教师20人，小学一级教师23人。现有芜湖县骨干教师1人，芜湖县首届教学能手4人。多人次被评为“市、县”级优秀教师、“师德标兵”等荣誉称号。

二、目前存在问题

扩展阅读：市政协学前教育调研汇报材料

城乡统筹科学规划推动全区学前教育事业快速发展

——汉滨区发展学前教育工作汇报

（201*年4月11日）

各位领导：

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[201*]41号）和《陕西省人民政府关于加快发展学前教育的意见》（陕政发[201*]51号）精神，我们高度重视，积极行动，以城乡统筹为指导，结合本区实际，科学规划，着力解决“入园难”、“入园贵”问题，及时制定了《汉滨区大力发展学前教育实施意见》编制了《汉滨区学前教育三年行动计划》，努力加快普及学前三年教育，满足人民群众对优质学前教育的需求。现将有关工作情况汇报如下：

一、全区学前教育发展现状

（一）公民办幼儿园规模

全区总人口97万，占地面积3644平方公里，辖43个乡镇3个办事处，有57所幼儿园，其中幼儿园公办4所，民办53所，学前班350个。在园幼儿17945人，公民办教职工1178人，其中教师650人，保育员234人，保健员31人，后勤人员171人。201*年底学前一年毛入园率75%，学前三年毛入园率60%。

全区幼儿园分布情况为：城区共有4所公办幼儿园，21所民办幼儿园，在园幼儿6683人，保教人员526人。民办幼儿园规模较大的主要有7所：兴科竹园幼儿园10个班397人，兴科大拇指幼儿园16个班587人，兴华幼儿园13个班450人，长兴幼儿园13个班550人，青华潜能金州康城幼儿园10个班516人，滨江幼儿园10个班377人，青华潜能幼儿园7个班303人；其余均在300人以下。农村共有32所民办幼儿园，在园幼儿11262人，保教人员652人。规模较大的有：大同中心幼儿园6个班228人，大同新蕾幼儿园6个班279人，恒口镇中心幼儿园9个班358人，河西镇欣欣幼儿园6个班250人，河西镇小太阳幼儿园6个班247人，恒口镇新星幼儿园8个班260人，恒口镇向日葵幼儿园9个班326人，建民镇新希望幼儿园5个班200人，五里镇小不点幼儿园6个班236人，五里镇中心幼儿园6个班218人；其余均在200人以下。

（二）幼儿园基本设施

目前全区公民办幼儿园总占地面积83019，生均4.6，总建筑面积50097，生均2.8。按照国家和省颁标准生均占地面积1315平方米，建筑面积生均8.89.9平方米，我区还有一定差距。

全区幼儿园内部设施基本能够满足办园需要，但标准低，质量差，不规范，如幼儿活动室、儿童厕所、盥洗室、保健室、

办公用房和厨房都基本具备，并配备有适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具，以及教具、玩具、图书和乐器、儿童单人床。少数条件好的幼儿园有音乐室，游戏室、体育活动室、艺术室和家长接待室。寄宿制幼儿园设有寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室。户外活动场地配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。

（三）经费收支情况

1、公办幼儿园经费收入主要是：教师工资由国家拨付，省级示范园保教费每生每月按130元收取，膳食费按实际开支收取，必要教材费物价部门审批，据实收取。支出主要有：幼儿园园舍建设，幼儿园设施购置，幼儿园老师培训，幼儿园教学更新，尤其是现代信息技术及多媒体设置的装备，幼儿园聘请人员工资，日常办公经费、维修。

2、民办幼儿园经费收入主要是：收取保教及膳食费，标准按物价部核定标准执行，收取必要的教材费。支出主要有：保教人员工资，膳食费，房租、水电、日常办公等其他费用。

（四）规范管理

公办幼儿园由教育局统一管理。民办幼儿园由教育局考查、审定，发放办园许可证，纳入统一管理。建立严格的幼儿园准入制，幼儿园的建设以硬、软件及环境、卫生、安全等方面而进行严格审查，符合办园条件的方可申请办园，并且经过试运

营后，再进行考查，符合条件的方办理办园许可证。

（五）建立教师准入制度

幼儿园教师及保育员按标准每班为两教一保，幼儿编班规模在30人左右，按汉滨区学前教育三年行动计划，201*年需配备329名保教人员；201*年需配备272人；201*年需配备315人。我们将按照幼教事业发展需要，逐步解决师资问题。首先从热爱幼教事业的现有农村富余教师中进行转岗培训，合格后，方可从事幼教事业；其次从大专院校幼教专业毕业生中招录幼儿教师；三是对现已从事幼儿教育却未取得幼儿教师资格的教师进行培训，考试合格后，进入幼儿教师队伍。

二、目前学前教育存在的主要困难和问题

1、城区优质教育资源短缺。幼儿园占地面积狭小，在园幼儿班大人多，严重超出办园标准，生均占地面积严重不足。汉滨区幼儿园占地不足4亩，在园幼儿630人，生均只有4.2；汉滨区铁路幼儿园占地不足5亩，在园幼儿846人，生均只有3.9。

3、建立督导评估机制。区政府教育督导室制定区学前教育督导评估标准，将学前教育改革与发展纳入区政府落实教育责任考核的重要内容。建立相应的考核机制，确保各项任务的落实。

4、加强对学前教育事业发展的宣传。各级各部门充分利用报刊、网络、电视等各类媒体，采取多种形式，广泛宣传发展学前教育的重要意义，深入宣传学前教育政策法规、基本要求和科学规律，努力营造全社会关心支持学前教育的良好氛围，充分调动社会各界积极性和主动性，促进我区学前教育又好又快发展。

总之，我们在统筹城乡教育资源，加快学前教育发展方面做了大量工作，取得了一定的成效。但由于我区经济基础薄弱，教育工作量大面广，学前教育发展不平衡，实施学前三年行动计划还存在一定的困难，恳请市政协领导和社会各界一如既往的关心、支持我区的学前教育工作，推动我区教育事业持续、健康、快速发展。