《党委中心组学习制度[共五篇]》

党委中心组学习制度[共五篇]

第一篇：党委中心组学习制度党委中心组学习制度

一、中心组学习计划制度。每年年初，对理论学习做出总体安排，每年做出具体学习实施计划，每次学习均应确定学习时间、内容、地点、中心发言人及学习要求，并印发给中心组学习成员。在实施计划过程中，遇到重大形势变化，应对计划做相应调整。

二、集中学习和自学相结合制度。集中学习包括中心组集中讨论、理论培训、听党课、辅导讲座等学习教育形式，集中学习每月一次，每年集中学习不少于12次，集中学习中除了中心发言人外，其他成员也应结合学习情况进行讨论发言。

三、调查研究制度。中心组成员应根据理论学习的内容和工作实际，每年安排一定时间调查研究，每位成员每年完成2篇调研文章撰写任务。

四、考核检查制度中心组成员应处理好工作和学习矛盾，确保学习时间，如有特殊情况必须提前由本人向组长请假，确保学习组理论学习到课率95%。每年底要对学习成员的学习笔记，学习心得，理论文章进行检查和考核。

第二篇：党委中心组中心组学习制度党组理论中心组学习制度

一、总则

为加强中心组理论学习，建设“学习型党组织”，提高公司领导班子和干部的思想政治素质和理论水平以及解决实际问题的能力，创建“四好”（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）领导班子，建设“四强”（政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强）政治堡垒，打造“四优”（政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优）班子队伍为目标，按照“五有”（有制度、有计划、有笔记、有活动、有档案）原则，特制定本办法。

二、中心组组织设置及职责组长：党组书记、总经理副组长：党组成员、副总经理

成员：总师、副总师、总助、思政部主任、总经部主任、人资部主任

秘书：思政部党建主管

组长（副组长）职责。审定学习计划，拟定研讨专题，提出学习要求，组织学习和研讨，检查、讲评学习情况，搞好学习成果总结和交流。组长缺席时由副组长主持学习。

秘书职责。根据党组的要求拟定年度和季度学习计划；准备学习材料；做好与学习有关的事务性工作；负责学习考勤和记录；撰写学习总结、通报或简报；定期向上级主管部门汇报学习情况；敦促中心组成员完成体会文章并集中上交；及时了解理论信息和动态，当好组长的助手。

三、学习内容

1.党和国家的重大方针、政策以及中央重要会议精神。

2.公司重大工作部署、重要会议精神。

3.能源和电力行业的先进技术，国际国内节能减排新思路、新方法、新技术以及其他企业在管理、技术等方面的先进经验。

4.拓展知识面的有关内容，包括法律知识、科学技术知识、企业管理知识、国内国际政治和经济形势、文化知识等。

四、学习方式及时间安排

1.学习采用集中学习与个人自学相结合的方式。

2.集中学习时间定于每月党组会之后进行，每月不少于1次，每次不少于2小时，每年不少于12次；自学时间由个人自行安排。

五、具体要求

1.党组（委）中心组每年年初应研究制定本年度学习计划，学习计划要具体到每个月，并明确学习内容和学习方法以及学习参考书目等。

2.每次学习要有学习主题，有中心发言人，发言人要准备发言材料。

3.每位参加理论学习组学习的人员都要有专门的学习记录本。每次学习（包括集中学习和自学）都要有学习记录，学习记录要认真，不能只记标题而不记录学习内容和体会。

4.因出差等原因未参加每月集中学习的，要及时补课，以保证学习质量和学习内容。

5.要建立中心组成员集中学习考勤制度，学习秘书要认真填写考勤表，缺勤原因要写清楚。

6.中心组成员要根据中心组学习计划，结合工作需要和本人实际，制定个人理论学习计划，并认真做好学习笔记。

7.要着眼于增强学习的效果、转化学习的成果、增强学习的吸引力，组织能够发挥领导干部的主动性的创新学习活动。

8.思政部要建立中心组学习档案，中心组成员学习档案要作为考察干部理论学习的重要依据。

9.中心组组长每季度要对成员学习笔记进行1次检查，每半年对成员知识掌握程度进行1次抽查，考勤记录和检查结果写入学习档案。

10.中心组组长每年要对中心组学习情况进行一次讲评，并将学习情况及时向上级党组织作汇报。

第三篇：●●●●●党委中心组学习制度中铁十八局集团黔张常铁路项目经理部

黔张常项目党工委中心组学习制度

为全面贯彻党的十八大精神，建设学习型党组织，落实中央、股份公司、集团公司关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见要求，提高领导班子政治理论素质和政策水平，坚定共产主义理想信念，增强党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进项目部领导班子思想作风建设，推进企业创新与发展，加强和改进党工委中心组学习的制度化、规范化，结合实际，制定本学习制度。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观、深刻领会党中央关于全面推进党建工作等方面的工作要求，深入学习党的重要文献和习近平同志重要讲话精神，了解掌握政治、经济、文化、法律、科技、管理等方面新知识，树立坚定正确的理想信念，提高马克思主义理论素养和思想道德素质、党性修养和管理水平，提高驾驭全局的工作能力和领导水平，努力建设学习型、创新型、务实型领导班子。

二、学习内容

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（五）广泛学习科学文化知识。有重点地系统学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握反映当代政治经济文化社会等各领域的新进展、新知识、新成果，用人类创造的优秀文明成果充实自己，提高项目管理、依法办事和推动自主创新的能力。

三、组织领导

中心组实行组长负责制，设组长、副组长各一名。组长由项目党工委书记担任，副组长由党工委副书记担任。中心组学习成员由项目党工委委员、非党员领导班子成员，中心组学习秘书由综合办公室主任担任。

四、人员职责

（一）中心组组长职责。确定全年理论学习主题，审定年度学习计划，确定每次集中学习的内容、形式和时间；负责组织和召集中心组成员，按年度学习计划的安排，开展理论学习活动，督促中心组成员自觉遵守学习制度，扎扎实实地完成年度学习计划；带头交流学习心得体会，积极引导中心组成员开展学习调研活动。副组长协助组长工作。

（二）中心组成员职责。积极主动参加中心组安排的各类学习、交流和调研活动，严格遵守学习制度，认真做好学习笔记，按时完成年度学习任务。

（三）中心组学习秘书职责：拟定学习计划，协助中心组组长做好中心组学习的活动安排和组织工作；负责中心组学习材料

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（三）读书笔记制度。集体学习和个人自学都要认真做学习笔记，集中学习时必须设专人作记录并妥善保管；每位中心组成员要有一本学习笔记。

（四）理论辅导制度。根据形势任务变化，每季度至少组织一次理论辅导。把内部辅导与外部辅导相结合，采取以会代训、专题讲座等形式，邀请上级领导或理论工作者做专题辅导和形势报告。

（五）学习交流制度。集体学习时，要认真安排重点发言，深入开展学习交流，主要是结合实际谈认识、谈体会。要写好发言提纲，做好发言准备，做到不打无准备之仗；发言时，应围绕主题，突出重点，有感而发。根据学习安排，也可就某一问题进行探讨、论述，发言形式不拘一格，灵活进行。中心组成员发言。

（六）专题调研制度。要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、调查研究，为提高学习质量、促进学习深入奠定坚实基础。中心组成员每年要撰写1篇高质量的调研报告或理论文章，并组织学习交流。

（七）学习考勤制度。中心组学习要设立签到簿，实行签到制，签到记录作为集中学习的依据。每次集中学习都应按时参加，不得无故迟到、早退、缺席或不执行学习活动安排；学习时确因紧急公务需要处理，不能继续参加学习的，必须向主持人请假，个人全年参学率不得少于90%。

（八）学习汇报制度。根据学习安排，采取定期不定期的方

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第四篇：党委中心组学习制度党委中心组学习制度

为加强领导班子建设，进一步提高班子成员的理论修养、文化素质和政策水平，特制定本制度。

一、中心组学习采取集中学习与分散自学相结合的方式进行。集中学习每月不少于2次，每次不少于3个小时。每周二下午为中心组集中学习时间，如有变更，将另行通知。周四下午为自学时间。

二、参加人员。党委中心组全体成员。中心组组长由党委书记担任，书记外出时，由党委副书记负责组织。

三、中心组成员要统筹安排学习和工作，解决好工学矛盾。集中学习时一般不请假、不办公、不接待，关闭通讯工具，以保证集中精力和学习效果。特殊情况不能参加者，必须向组长请假，并经组长同意，但事后得抽出时间进行自学补课，并在下次集中学习会上报告自学补课情况。

四、中心组成员要理论联系实际，深入基层了解情况，调查研究，向基层学习，向群众学习；对涉及全局性、政策性以及群众普遍关注的生产、生活等重大问题，提出解决的办法和措施，每年要联系实际撰写1-2篇有独到见解和推广价值的经验总结或调查报告。

五、中心组成员要按时参加集中学习，认真做好学习记录。

六、加强对学习的检查考核工作。

（三）每次大的学习内容或活动结束后，应结合本人的思想和工作实际写出学习体会或论文。优秀文章将向上级宣

传部门推荐。

党委中心组制度是加强党委自身建设和干部队伍建设的重要举措。党委书记要亲自抓。党委其他成员要高度重视，切实履行好自己的职责，积极参加学习研讨，同时要抓好分管部门的学习。要把坚持学习制度、完成学习任务的情况以及运用理论指导工作，加强党性锻炼方面的情况作为年终述职的重要内容，作为干部考评的重要依据。