党员三学三创心得体会
什么是三学三创
三学。学理论、学业务、学先进。通过举办党课学习、专题报告会、讨论会,组织党员深入学习“三个代表”重要思想、《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》以及党的各项路线方针政策,有效提高了党员的政治素质和政策理论水平;通过举办业务知识培训班,促进党员学习业务知识、实用技术,提高了党员的实际工作能力;通过学习先进人物和先进典范,进一步激发党员的工作热情。
三创。创一流工作水平。要求全体党员干部无论在什么岗位,干什么工作,都要有创一流工作水平的意识。要充分发挥党员的模范带头作用,成为推动工作进步、事业发展的主力军,让党员的先进性在不同的工作岗位上熠熠生辉。创一流工作业绩。要求全体机关党员干部要立足于当前工作,切实增强责任意识、拼搏意识、争先意识,立足本职岗位,团结奋斗、务实高效、争创一流。创一流服务形象。进一步完善各项管理制度,建立起科学、规范、透明的工作程序,形成用制度管人、按程序办事的良好机制,营造团结、和谐、高效的干事创业氛围,培养和造就一支务实高效的干事创业队伍。
解放思想的实质,在于突破和创新。站在新起点,实现新发展,必须具有敢干前人未干之事、敢走前人未走之路的胆识和勇气,让敢于突破、勇于创新的精神和气势在××大地发扬光大、蔚然成风。
突破和创新是对旧事物、旧观念、旧方法、旧制度的变革,是一种理性的否定、建设性的更新和历史性的超越。邓小平同志曾告诫我们,改革开放胆子要大一些,看准了就大胆地试,大胆地闯。没有一点闯的精神,没有一点冒的精神,就走不出新的路子,就干不出新的事业。实践表明,敢不敢突破,能不能创新,对于一个地区的发展至关重要。敢于突破、勇于创新者,就能够抓住机遇,不仅推动当前经济社会的大发展,而且往往能够以其领先一步的优势,获得未来发展的主动权;而畏首畏尾,缩手缩脚者,在机遇和挑战面前就会贻误加快发展的大好时机。加快发展、跨越发展、科学发展,必须有一股子敢于突破、勇于创新的精、气、神。
此处内容需要权限查看
会员免费查看体制机制决定着一个地方发展进步的动力和活力,决定着一个城市的创造力和竞争力。谁在体制机制创新上走在前头,谁就能在竞争中赢得先机。创新体制机制就要深刻把握时展和实践深化对于制度创新的内在要求,深入分析制约我市经济社会发展的弊端和障碍,着力破解发展中的瓶颈因素和各种难题,进一步深化经济、政治、文化体制改革,优化配置各种生产要素,争取在一些关键领域和重要环节取得突破,增强发展活力。要敢于突破发展模式,选准发展方向,因地制宜,凸显特色,把特色放大、规模做强、品牌做亮,逐步形成特色鲜明、良性发展的新机制。要着力培养大批具有创新精神、创新能力的优秀人才,营造有利于人才辈出的良好环境,让各类人才在××大地上各显其能、各展其才、各扬其长。要尊重人民群众的创造精神,激发各行各业的创造活力,使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活力得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。一句话,让一切劳动、技术、管理的活力充分迸发,一切创造社会财富的源泉充分涌流。
环境是生产力,也是竞争力。新一轮区域竞争发展的经验表明,哪里环境好,资金就往哪里流,项目就往哪里落,人才就往哪里走。我们一定要下大气力推进环境创新。创新环境就要把诚信作为××的名片,加强社会信用体系建设,在全社会形成按章办事、文明经商、诚实守信的良好风气;要着眼于调动一切积极因素,灵活运用上级政策,打破条框限制,最大限度创造宽松的政策环境;要以规范行政审批事项和治理“三乱”为重点,加快行政提速,改进服务方式,下大力提高服务效能和管理水平;要营造敢于突破、勇于创新的社会氛围,旗帜鲜明地支持突破,鼓励创新,善待挫折,激励成功,宽容失误,使更多的改革勇士前仆后继、闯关开路,开拓新领域,创造新辉煌。
惠风劲吹,风帆正举。面对难得的机遇和激烈的竞争,××别无选择。我们惟有以敢于突破的胆识和勇于创新的锐气,立加快发展之志,谋加快发展之策,鼓加快发展之劲,求加快发展之效,才能使××的发展始终立于时代前进的潮头。