《山区党员电化教育的调查与思考》

山区党员电化教育的调查与思考

开展党员电化教育是贯彻落实“三个代表”重奏思想的一项具体工作，也是加强党员干部思想政治教育的基础性工作，是适应市场经济发展要求和依靠科技进步，促进党的基层组织建设，提高党组织的号召力和凝聚力的一项重要工程。开展此项工作，既可以增强党员干部的党性观念和政治觉悟。提高理论知识水平，又可以丰富党员干部的科学技术知识。对新时期加强党的建设，保证党的先进性和创造性，以及真正实现农业增效，农民增收。共同富裕的目标具有积极的作用。

根据市、县、区的有关精神，从去年开始，沙畈乡党委就十分重视党员电化教育工作，在电教网点的建设和电教设施的配备方面，尽其所能地投入了一定的资金，同时，还非常重视播放员队伍的建设和管理。到目前为止，全乡33个行政村，29个村配齐了电教播放员，17个村成立了播放点，并多次组织党员干部收看电教片，组织农业专家辅导，农技人员现场指导取得了一定成效。

党员电化教育是一项适应新时期需要的新工作，其工作成就的巩固和发展非常重要，特别是在山区，以沙畈乡为例，沙畈乡是婺城区的一个山区大乡，面积有189平方公里，人口l..34万人，其中党员450余人，该乡地域广阔，人口较少，居住分散，交通不便，信息闭塞，经济发展相对落后，村级集体经济相当薄弱，由于受到这些因素的影响，在某种程度上制约了党员电教工作的全面开展，削弱了此项工作在农村基层组织中应起的作用和影响力，通过调查了解，影响党员电散工作的因素主要有以下四个方面。

一、思想观念淡化，重视程度不够。

由于山区特定的自然环境，人们接受的信息能力相对缓慢，工作方式和生活方式的陈旧，使此项工作未能真正发挥作用，某些支部书记对此项工作思想认识不到位，对党员干部的管理和教育不够重视，只顾小家，缺乏大局观和竖定的政治观念，安于现伏，以村务繁忙和生活琐事来搪塞，工作穷于应付，党组织缺乏竖强的核心，没有发挥好党员电教主阵地作用，对乡党委的工作要求和设施建设不闻不问。

二、受诸多客观因素制约，开展此项工作有较大的困难。

随着改革开放在农村的不断深入，单纯的日落而息，日出而作的生产，生活方式正逐步发生变化，农村人口不断向城市涌入，只剩下老人、夫妇和小孩在家留守；外出流动人口数量在山区相当多，如周辽村有151人，外出人口占了60％，而且村支部书记也在外经商，在家的40％人口中，青壮年人口只有20余人，人口的频繁流动，使党员电教工作的作用相对减弱。有些村除了支部书记年轻一点，剩下的都是六、七十岁的老党员了，支部根本没有战斗力和号召力，党组织的核心作用根本无法体现，从而制约了党员电化教育工作的发展。另外，交道不便，居住分散也削弱了电教工作的效果。

其次是加强党员电化教育人员的配备、培训和管理。完善村级电教播放人员的队伍，定期组织活动，具体负责好电教工作的实施，并通过他们了解党员们的需求，不断改进教学内容和工作方法，增强电教工作有效性。加强对电教人员的培训，提高他们的业务素质，以努力提高电教的播放收看效果。同时，针对山区党员外出流动频繁的现象，对播放人员的人选配备，应选择相对稳定，政治，文化素质较强的人员担任，并及时充实电教播放员队伍，使电教工作具有延续性。

第三，正视工作中困难，结合山区实际，扎实有效地开展电教工作。山区的特定环境，使电教工作在山区全面开展遇到了一些实际的困难，因此，应该正视工作中的困难情况及时分析问题，充分发挥山区的优势，灵活运用工作方法，扎实有效地开展工作。要扩大宣传力度，结合党员干部，农民群众的需要，根据山区经济的特点，及时播放一些满足他们需求的电教片。对无力配备电教设备的村，采取租用的方式，利用别人的播放设备，适时播放电教片，这样可以解决资金和管理的问题。对居住分散的村，采取流动的方法，由播放员服务上门，组织党员干部群众收看，扩大收看范围，提高收看效果。

最后，建立健全长效的运转机制，把电教工作长期地坚持下去，要完善党员电化教育的领导机制，教育引导机制和良好的投入保障机制，加强党员干部的管理和教育同发展电化教育充分结合起来，提高领导的重视力度，提高党员干部的学习积极性、自觉性和趣味性；增强教育效果，确保电教工作实行规范化管理，真正发挥电教工作的作用，提高党组织在基层的战斗力和凝聚力，在农村两个文明建设中充分发挥党员干部的先进模范作用。