《高校统战工作目标管理研究》

高校统战工作目标管理研究

张亚男a，杨笑卉b

（辽宁工程技术大学a.测绘与地理科学学院；b.组织部，辽宁阜新123000）

摘要。新时期高校统战工作面临新的形势，具有新的特点，将经济学目标管理的理论运用到高校的统战工作中，将任务转化为目标，使具有广泛性和综合性的统战工作形成明确具体、切实可行的目标体系。以目标任务书为导向，科学合理设置目标模型，注重实施统战工作的实效性。构建高校统战工作的目标管理体系，探索建立目标管理的长效机制，将制度的完善、工作的进展、政策的落实细化、量化、目标化。

关键词：高校；统战工作；目标管理

基金项目：本课题为2014年度辽宁省高校统战理论研究课题，课题号2014-gxtzc18

作者简介。张亚男（1981-），女，主要从事大学生思想政治教育工作；杨笑卉（1977-），女，主要从事高校党建、党务工作。

一、引言

伴随着高校日新月异地改革，高校统战工作面临的任务越来越庞杂，面临的挑战越来越艰巨，在新的形势下，统战工作的实施需要有科学合理的方法，对于新的问题需要有与时俱进的策略应对。而高校作为统战工作的重要发挥阵地，关乎年轻一代的成长、国家的未来、民族的希望、社会的持续发展，更加需要积极探索研究新的思路、新的对策、新的完备的理论来应对社会思潮的冲击和价值取向的多样。完善高校统战机制，做好统战工作，才能促进校园的和谐和社会的长足发展，为社会主义建设注入活力。

二、研究背景与现状

高校统战工作创新重在机制创新，如何实现统战工作在工作方式、工作方法、管理模式、考评体系等方面创新，使工作走向制度化、程序化、科学化，是每位高校统战工作者需要思考的问题。马云峰2011年在《山西财经大学学报》上发表《论新形势下做好高校统战工作的策略》，指出当前做好统战工作应强化统战意识、加强领导和队伍建设。董泽芳2008年在《高等教育研究》上发表《高校目标管理的主要特征及实施策略》，指出：实施高校目标管理的策略在于合理制定目标、有效实施目标、科学考核目标、适时反馈目标。

三、目标管理

目标管理理论（managementby0bjectives，简称mbo），最初由美国管理学家德鲁克在其《管理的实践》（1954年）一书中提出，其核心含义是“目标管理和自我控制”。目标管理是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方法，是一种综合的科学管理方法。其核心是把组织的目的、任务转化为目标，并使组织的总目标与各个部门、个人的目标融为一体，明确具体、切实可行的目标体系。其管理活动过程包括目标的制定、分解、实施、考核四个阶段。高校统战工作目标管理是结合统战部门和统战成员的日常工作，在组织领导、工作效率、工作创新、工作作风、队伍建设等方面对高校统战工作提出的要求和目标，依托于目标任务书这一载体，通过目标实施、监督、考核、验收等过程和相应的奖惩措施，使高校统战工作管理走向制度化、规范化和科学化。

四、高校统战工作目标管理研究的重大意义

1.将目标管理引入高校统战工作是新时期的必然要求。高校统战工作是党建的重要任务，也是建设人才强国、推动可持续发展战略的必然要求，对于学校的思想政治教育和科研工作都有重要的影响，对于发挥知识分子的积极性和创造力具有很大的推动力。有利于推进改革和发展，维护社会稳定，为社会主义的建设打好基础。有利于最大限度激发社会创造活力，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。[2]目标管理作为一种新的管理方式越来越被社会各行业所重视，将这种与时俱进的管理理念创新地运用在高校统战工作上，能有效而且高效地发挥统战强大的号召力和渗透力。

[4]董泽芳，等。高校目标管理的主要特征和实施策略[j].高等教育研究，2008，29（11）。

[5]王一清。高校统战工作现状分析及对策研究[j].福建社会主义学院学报，2011，（6）。

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