《植物组织培养课心得演讲稿》

植物组织培养课心得演讲稿

论植物组织培养学习心得

摘要。经过大三一个学期，我有幸选修了一门有关于植物组织培养的课程，作为一个人文院法学学生，我对于理科，尤其是农学方面了解甚浅。我怀着无比激动和忐忑的心情上了这门课，毕竟对我来说这就像是开启了一个新世界的大门，所有一些知识都对我来说是新鲜的。经过一个学期的学习，我也掌握了一些植物组织培养方面的知识，虽然说并不是太多，但是我觉得这都对我以后的发展和开阔视野都提供了很大的帮助。

关键词：植物培养；植物组织与法学的关系；对自己的帮助

一、植物组织培养的学习内容

1、组织培养

植物组织培养，主要的原因有两个，第一个是为了基因转化做基础，还有一点是为了开发药用植物。

植物组织培养概念又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养概念（狭义）指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。

它的作用大致分为三点。①组织培养是研究植物生长和分化规律的重要手段组织培养是在人工控制条件下培养外植体再生器官或植株的技术，可以在不受植株体其它部分干拢下研究被培养部分生长和分化的规律，并可以利用各种培养条件影响它们的发育进程。②组织培养是开展生物工程的基本技术各种基因转移和基因重组技术是组织培养基础上建应的。③组织培养可快速繁殖植物种苗目前组织培养在无性系的快速繁殖、无病毒种苗培育、新品种的选育、人工种子和种质保存、药用植物和次生物质的工业化生产等方面的应用已十分广泛。

2，马铃薯的脱毒

比如，在人们进行农作物大面积的种植时，总会有飞机进行大面积的农药的喷洒，这在喷洒的时候有时候会对一些河流，树木等进行了污染，也许也会对一些人的健康有影响。因此国家就会出台一系列的法律法规和强制性的规定来对农药进行一些规范。例如我国的环境保护法就做出了一些相应的规定来保护环境。还有就是一些作物进行的脱毒也是我国国家对我国公民的人权进行保护的体现。这样才能保持我国gdp的持续稳定发展，促进我国的法律事业的进步。

三、总结

说实在话，对于植物组织培养与法学的联系在我看来是非常有限的，并不像是其他动科院，农学院，林学院那些专业一样有着千丝万缕的联系。但是我觉得在一个学期的学习之后，我想我也学到了很多有意思的东西，例如脱毒繁殖。这也属于我对植物的一个兴趣爱好，让我以后能了解到植物是怎样培育出来的，在培育的时候需要注意那些东西，我觉得这就是好事。从另一方面，我也了解到了对于植物培养的科研人员的辛苦。有时候需要冒着那么大的风险去采一些稀奇的植物，去走遍祖国的山山水水，为我们国家的植物培养做出那么大的牺牲。所以我要为我们默默付出，为祖国挥洒汗水的科研人员致敬。