《中国特色社会主义文化建设的几点思考》

中国特色社会主义文化建设的几点思考

中国特色社会主义文化建设的思考

作为一名文科专业的学生尤其是一直以来都接受政治课程的熏陶，我对政治并不陌生，对中国特色社会主义理论也有所了解。本学期，我有幸听了王老师的《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课，感受颇深，对中国特色社会主义的理论有了更深的了解。

学习政治既是研究生增长才能、提高政治素养的重要方式，同时也为做好各项工作打下坚实的基础和有力的保障。让我们政治方向更加明确，思想更为活跃，使我们分析问题和解决问题的能力不断提高，政治思想更加敏锐，面对学习和生活中出现的新情况、新问题，不但不会束手无策，反而使我游刃有余，灵活自如因此，政治学习对于研究生来说也是工作也是学习。

我个人认为，研究生在参加政治理论学习的同时，要善于学习成果的运用。为学习而学习，使学习形式化、表面化、文章化，不注重学习成果的运用，那永远是毫无价值、盲目地学习，与不学习没有什么“两样”。我个人认为我们研究生要学以致用，要注重学习成果的运用，把学到的知识和经验充分运用到实际工作中去，切实变成自己的自觉行动。我识到作为一名研究生，我们的一言一行不仅代表着个人的气质、谈吐、学识和风貌，更代表着学校的形象。作为学生，我们应该努力成为科学发展观的积极先行者和忠实实践者，结合自身定位，用科学发展观来武装头脑，促进自身的全面发展。

我觉得，文化软实力是一个国家、一个民族的灵魂。世界上不同民族之所以不同，之所以有各式各样的生活方式和风俗习惯，就是因为各地区文化形式的不同。文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉。一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界、对生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是千百年来形成的，是前人留给我们的重要财富。国家、民族的成员对各自国家和民族的认同也是建立在其牢固的文化认同的基础上的，一个国家和民族，如果是没有自己核心的、区别于其他国家和民族的文化，其文化软实力过弱，必将在全球化浪潮中被其他国家文化所同化，必将在思想意识和流行风尚方面受到别人的左右。发展是硬道理，只有提高国家文化软实力，才能泰然面对文化全球化的浪潮。人类社会的每一次跃进，人类文明的每一次升华，无不镌刻着文化进步的烙印。一个民族的觉醒，首先是文化的觉醒；一个国家的强盛，离不开文化的支撑，中华民族要实现自己的伟大复兴，要实现百年来的中国梦，没有文化的支撑是不行的。当前，中国特色社会主义事业波澜壮阔，改革开放实践多姿多彩。只有把人民群众中蕴藏的文化创造热情和活力最大限度地激发出来、凝聚起来，不断提高全民文化素质，才能提升国家文化软实力，真正实现中华民族的伟大复兴。文化软实力的提法丰富和发展了中国特色社会主义理论体系的内涵，提高国家文化软实力也是落实科学发展观的需要。

提高文化软实力也应该适当放宽对文化创作的监管。文化部门对文化事业中一些问题采取消极禁止的办法，是懒惰的表现，是解决不了问题的。比如，前段时间的武则天大头娃娃事件。只有建立科学有效的文化监管制度，积极引导文化创造而不是简单禁止，才会在合理监管的同时给文化创作更多自由空间，不致于打击文化创造的活力。当然文化市场也具有市场经济的盲目性和自发性，比如“抗日神剧”的出现，就是为了迎合一些文化消费者的“眼觉”而不尊重抗日的真实历史。对于这类问题，就应该有效利用监管的手段去杜绝这些“雷人桥段”。

我想，研究生政治课和本科生政治课最大不同在于，我们的政治课要多思考和互相交流，要不囿于书本上的框框，要将课堂和中国的实际情况相结合。研究生更不应该只坐在座位上侃侃谈天下，而该多到社会上去历练，去关注社会热点问题，并养成批判性的思维方式，对这些问题必须要有自己的观点和看法。如果只是关起门来搞学术，对社会不了解，那么我们走上社会后又能够对社会有多少积极意义呢。历史等专业跟文化建设息息相关，我更要学好专业知识，为将来积极投向文化建设而做好准备。