《重温党史 增强意识 创先争优 (学习泉州党史心得体会)[5篇模版]》

重温党史 增强意识 创先争优 (学习泉州党史心得体会)[5篇模版]

第一篇：重温党史增强意识创先争优（学习泉州党史心得体会）重温党史增强意识创先争优

–学习泉州党史心得体会

今年是中国共产党成立90周年，我积极响应中组部、中宣部、中共中央文献研究室、教育部、共青团中央联合发出的《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》精神，自觉参加党史教育培训活动，尤其是立足泉州，结合实际，深入学习泉州党史，接受党史教育。

一、重温泉州党史

一是认真学习泉州党史。通过系统学习《中共泉州地方史》、《中共泉州党史人物》、《泉州革命建设改革史画集》等文献刊物，深入了解在中国共产党领导下，泉州革命斗争和建设发展的艰难历程。1927年1月中共闽南部委在泉州府文庙明伦堂建立泉州特支，掀开了泉州党史的第一页。在土地革命战争期间，爆发了永春东区、鳌峰农民运动和惠安暴动，建立了安南永德红色政权，进行了激烈的武装斗争；在抗日战争时期，积极开展抗日救亡运动，泉籍华侨也奋起参加抗战，同时积极与国民党顽固派作斗争，为解放战争奠定了政治、组织和武装基础。在解放战争时期，组织开展了各种形式的游击战争，并与1949年8月全面解放了泉州。通过了党史的学习，我深深的感受到革命斗争艰苦卓绝，胜利果实来之不易。

二是自觉接受党史教育。结合工作实际，开展多种形式党史教育活动，于今年月日带领党员干部职工前往安溪参观安南永德苏维埃政府旧址和莫邪故居。此外，还结合到各县（市、区）工作检查，灵活开展了多次党史教育活动，见证了泉州党史的艰苦历程和光辉业绩。

回顾泉州84年的党史，泉州人民在中国共产党的领导下，为人民、民族解放事业进行了坚强不屈的革命斗争，用鲜血和生命创造了永垂青史的光辉业绩，谱写了可歌可泣的壮丽史诗。在建设发展过程中，在泉州历届市委的正确领导下，顶着“资本主义尾巴”的压力，坚持改革开放，发扬泉州人民“爱拼敢赢”的精神，探索出了一条具有自身特点的快速发展道路，创造了令人瞩目的“泉州现象”（晋江经验），成为全国改革开放典型地区。泉州在革命和发展的过程中，都离不开共产党坚强有力的正确领导。

二、增强党员意识

在党史的学习教育中，我深深体会到作为一名党员干部应该不断增强党员意识。一要增强党员的组织意识。党组织是泉州革命斗争和建设发展的坚强领导，而作为一名党员的成长和发展同样也离不开党组织的教育和培养。因此，每个党员都应培养高度的集体荣誉感，增强组织纪律观念，积极参加组织生活，自觉接受组织教育，做维护党的团结和谐。二要增强党员的责任意识。党员只有时刻牢记执政党所肩负的历史使命，才能不断增强事业心和责任感；才能对党的事业自觉认同，自觉参与，自觉奋斗和奉献。三要增强党员的表率意识。“党风正则政风清，政风清则民风淳”，一个党员就是一面旗，每个党员要经常想着自己的言行对群众具有直接的示范作用。四要增强党员的创新意识。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”泉州的发展，也是开拓创新的典范。在各项工作中体现党员的创新精神是学习实践科学发展观、保持党员先进性的根本要求。

三、力行创先争优

重温党史，以史为鉴，增强意识，创先争优。具体到个人工作来说，就是要以身作则，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，号召全体党员干部职工创先争优，大干“十二五”规划开局年、打好五大战役中，努力实现今年乃至“十二五规划”各项工作目标考核任务，为泉州“两个加快”提供优质统计调查保障。一是继续加强统计调查基础工作，切实做好城乡抽样调查样本框的维护更新工作，加强对城乡居民收入、价格指数等重点指标数据的核实和评估，努力提高统计数据质量；二是加强信息分析工作，对涉及城乡居民收入、消费，物价指数、企业景气等领域运行情况进行监测与分析，为市委、市政府决策提供信息支持；三是认真开展社会治安公众安全感调查、基层“五评机关”活动和市级政府组成部门及部分驻泉省部属单位绩效评估公众评议调查，确保调查科学，结果可靠。

第二篇：创先争优体会：增强四种意识目前正在深入开展的创先争优活动意义重大，各级必须以高度的政治责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风，扎实抓好这一活动。当前，活动正处在开好局、打基础的关键时期，各级领导干部必须增强四种意识：

一、创先争优增强责任意识

由于学习实践活动刚刚结束，可能有些基层党组织和党员乃至领导干部存在倦怠情绪。对此，我们必须保持清醒头脑，认识到开展经常性集中教育活动是党的建设的重要法宝，是保持党的先进性的有效途径，是夯实党的组织基础、巩固党的执政地位的必然选择。作为一名党的领导干部，必须积极主动、义不容辞地抓好党的重大活动，切实摆上重要位置。要组织基层党组织和党员认真学习中央和省、市委有关文件与领导讲话精神，切实统一思想，消除模糊认识，提高参与活动的积极性。

二、创先争优增强表率意识

实践证明，搞好任何一项活动，关键是领导带头。这次创先争优活动搞得好不好，各级领导干部特别是党组织书记责任重大，必须切实履行“双重职责”，既抓组织协调和督促落实，促进本部门本系统活动开展，又要带头公开承诺、付诸行动，发挥表率作用。要坚持党委（党组）主要领导亲自抓、分管领导全力抓、班子成员共同抓这一行之有效的做法。同时，活动的大量工作是以基层党组织为单位进行的，必须加强对基层党组织书记的培训，使之明确目标任务，掌握政策方法;要注意交任务、压担子，让他们“唱主角”，发挥好示范引导作用。

三、创先争优增强配合意识

这次活动时间跨度长、工作任务重、标准要求高，涉及方方面面，需要各有关部门通力协作、密切配合。各部门必须在市委和市委创先争优活动领导小组的统一领导下，充分发挥职能作用，为活动开展提供大力支持。市委创先争优活动领导小组交待的各项任务，各部门各单位必须按质按量完成，不能推诿扯皮。

四、创先争优增强创新意识

整个创先争优活动遵循的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤等大的框架、要求不能变，但具体到每个部门、每个基层党组织和党员，都要立足各自实际，突出各自特点，大胆进行创新，切忌照搬照抄照转。要注重用新思路研究新情况，用新办法解决新问题，用新措施开创新局面。要吃透上情，把握下情，了解外情，找准结合点、创新点，真正做到“指导思想不能创新，指导方法可以创新;基本原则不能动摇，具体落实可以立足岗位;目标要求不能改变，实现途径可以多种多样”，努力创出特色、创出品牌、见到成果。

第三篇：创先争优与学习宣传党史互动探索创先争优与学习宣传党史互动探索

历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。我们党的诞生，改变了近现代中国历史的走向，也影响了整个世界。中国共产党从争取执政地位，到建设和发展新中国，再到改革开放和科学发展、建设中国特色社会主义，党的历史，已成为全党宝贵的精神财富，成为中华民族历史文化的重要组成部分。深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。

深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会作出的重大部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，如何使创先争优活动深入每个党员的心灵，成为每个基层党组织和党员的自觉行动，不断推进基层党组织和党员队伍建设，作为市级史志部门，我们认为，以学习宣传党史为载体，使之与创先争优活动有机结合，推进党的建设伟大工程，是值得我们研究的问题。

一、学习宣传党史，发挥以史鉴今功能，为创先争优活动提供有益的经验借鉴

在我们党的历史上，进行过多次集中教育活动，有的非常成功，意义十分重大。如：延安整风运动，为党的七大确立毛泽东思想的指导地位做了思想上的准备，实现了全党的团结和统一，为夺取抗日战争和全国解放的胜利奠定了基础；1983年的全面整党，使全党的思想和行动统一到十一届三中全会以来的路线、方针、政策上来，统一到邓小平中国特色社会主义理论上来，为开创改革开放和社会主义现代化建设的新局面提供了重要保证；保持共产党员先进性教育活动，对于把全党的思想和行动统一到“三个代表”重要思想上来，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供思想上的保证，产生了积极深远的影响；深入学习实践科学发展观活动，基本实现了提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展、加强基层组织的目标，在探索新形势下用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作方面积累了宝贵经验，取得了丰硕的认识成果、实践成果、制度成果。

党在历史上开展集中教育活动的过程中，创造了丰富的经验，其中最基本的有以下几个方面：一是坚持正确的政治路线和指导思想，以马克思主义最新理论成果武装党员、教育干部，是搞好集中学习教育活

动的根本保证。二是既要发挥党组织的核心作用和党员领导干部的带头作用，又要以民主集中的原则整顿好党组织，是搞好集中学习教育活动的重要保证。三是紧密结合党的中心工作，围绕党的历史任务，是搞好集中学习教育活动必须把握的一个基本原则。四是以正面教育为主，认真开展批评与自我批评，是搞好集中学习教育活动的基本方针。五是充分发动群众，接受群众批评与监督，开门搞教育，是搞好集中学习教育活动的必然要求。六是注重思想教育成果与实践成果的有机结合，建立健全保持共产党员先进性的长效机制，是搞好集中学习教育活动成果的具体体现。学习宣传我们党历史上形成的先进经验和先进做法，会给开展创先争优活动指明方向，为如何“创”与“争”提供有益的经验借鉴。

二、学习宣传党史，切实加强党员党性修养，不断夯实创先争优活动的基础

党性修养包括理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养。这六个方面的统一，构成了作为一名共产党员所必须的基本素质要求。在创先争优活动中，广大基层党员站在时代的前列，肩负着推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设的重任，要

在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定，在解放和发展生产力、推动经济社会科学发展的实践中充分发挥先锋模范作用，必须切实加强党性修养。党性修养是搞好创先争优活动的前提和基础。如果没有坚强的党性，创先争优活动就难以深入推进。

我们党的历史是一部不断加强党性修养的历史，纵观我党90周年的历史，不难发现中国共产党从诞生之日就高度重视党性修养，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的四代中央领导集体，在我国新民主主义革命、社会主义革命、社会主义现代化建设过程中，创建了丰富的党性修养理论，这是中国共产党党的建设史上的一大创举，为马克思列宁主义建党学说增添了新内容。学习宣传党的历史是加强党性修养的好途径。

在创先争优活动中，我们要把学习宣传党史作为加强党性修养的一项重要内容，在广大党员中持之以恒地开展党史教育，一是要学习党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史，深刻认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放。二是要学习党坚持把马克思主义基本原理同

中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，实现马克思主义中国化，形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史，提高坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。三是要学习党的全心全意为人民服务的思想。深刻认识党的历史就是以人民为自己的父母、以人民为力量的源泉、以人民为依靠的力量、以人民为服务的对象的历史。人民群众是共产党的生存基础，全心全意为人民服务应当成为开展创先争优活动的主旋律，做到为人民执政，执政为人民。四是要学习党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，经受住各种风险和挑战考验而不断发展壮大的历史，增强党要管党、从严治党的责任感和紧迫感，切实加强和改进新形势下党的建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。通过学习，使广大党员牢固树立党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。切实提高党性修养，夯实创先争优活动的基础，积极主动投身到创先争优活动中去。

三、学习宣传党史，弘扬党的优良传统和作风，促进创先争优“五好”、“五带头”目标落到实处

毛泽东同志在60年前，概括了我们党在伟大革命斗争中形成的三大作风：”理论和实践相结合的作风”、

“和人民群众紧密地联系在一起的作风”、”自我批评的作风”。”三大作风”是我们党的”三大法宝”，我们党依靠它战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次伟大胜利。有了它，战无不胜，攻无不克。

纵观建党90周年来的光辉历程，不难看出，从延安整风、基本路线教育、社会主义教育、“三讲”教育、党员先进性教育、解放思想大讨论、科学发展观学习实践活动，均把作风建设问题列为首要问题。纵观历次活动，作风建设至关重要，凡是重视了作风建设，其活动就有实效，延安整风，我们党就抓住了主观主义、宗派主义、党八股这三大问题进行集中整治，取得了成功。

当前，党的作风总的是好的，但也存在一些亟待解决的问题，主要是：少数党员、干部忽视理论学习、学用脱节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；少数党员党员意识淡化、先锋模范作用不明显；少数领导干部宗旨意识淡薄，脱离群众、脱离实际，形式主义、官僚主义严重；这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。

因此，在这次”创先争优”活动中，我们要把作风建设作为重要内容，要实现这一目标，加强党的优良传统和作风教育尤为重要，这就结合到了党史宣传方面的问题。党史部门要密切配合，加强这方面的资料准备，为各级领导当好参谋，把党的优良传统和作风宣传融入到”创先争优”活动中去。只有这样，才能把创先争优中提出的“五好”、“五带头”目标落到实处，才能使党永葆先进性和旺盛的生命力。

四、学习宣传党史，大力弘扬先进典型，调动广大党员创先争优的激情

创先争优重在一个”争”字。但由于受市场经济和一些不健康思潮的影响，目前在广大党员中，不同程度存在”争先”意识淡化问题，要想让广大党员全部参与到”创先争优”活动中来，形成人人创先，个个争优，共同奋发向上的强大合力，必须探索一种有效的激励机制。我们认为，学习宣传党史中的英模人物，再现革命战争年代那些革命先烈抛头颅、洒热血的悲壮场面，大力弘扬和平年代那些先进人物舍自己为公、艰苦奋斗的光辉事迹，对激发人们向上的激情和斗志，将会比空洞的说教有效百倍。建国以来，我们党在全社会大力宣传了舍生取义的夏明翰，宁死不屈的江姐，“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，舍身炸雕堡的董

存瑞，奋身堵枪眼的黄继光，“县委书记的榜样”焦裕禄，毫不利己、专门利人的雷锋，舍“小家”顾“大家”、无私奉献的孔繁森等等先进模范人物，几十年来，这些英雄人物的壮举对一代又一代人的茁壮成长起到了巨大的激励作用。他们的英雄事迹催人奋进，激励着中华儿女在各自岗位奋勇当先，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。当然，对于党史人物的学习宣传，切忌生搬硬套，可以形式多样，可以组织读党史人物传记、观看红色电影和电视剧、观看展览、组织报告会，有条件的还可以组织红色旅游，同时还可以组织讨论，让党史英模人物事迹起到潜移默化的作用。

五、以创先争优活动为契机，学习宣传党史，互相促进相得益彰

综上所述，以党史学习宣传为载体，积极开展党史学习宣传活动，充分发挥党史“以史鉴今、资政育人”的作用，是深化创先争优活动的一个很好的途径。因此，在开展”创先争优”主题活动中，理应把党史宣传纳入其中，如何以创先争优为契机，学习宣传党史，我们认为应当做好从以下几方面工作。一是在制定”创先争优”方案时要纳入党史学习宣传内容，要作为一个阶段性内容。要在方案中对党史学习宣传的认识、内容等提出详尽的要求，并纳入考核范围。二是在”

创先争优”的宣传教育过程中要将党史作为重要教育内容，要编写宣讲资料，请资深党史专家或健在的老革命前辈讲课。在宣传内容中纳入党史宣传内容，采取多种形式宣传。三是在”创先争优”活动实施进程中对党史学习宣传同布置、同检查、同考核，做到让二者相互促进，相得益彰。四是党史学习宣传是一项经常性的工作，不仅是在创先争优活动中进行，而且要建立长效机制，长期开展；不仅要在党员中进行，而且要面向全社会展开。开展党史进机关、进单位、进学校、进社区、进企业、进农村，实现党史宣传全方位覆盖。要针对不同人群的不同特点，采取多种宣传方式，应用现代传播媒体和传播手段，创新载体和形式，拓展途径和渠道进行宣传。广泛运用喜闻乐见的教育形式，通过宣讲报告、演讲比赛、展览展示、文艺演出等多种方式，融思想性、知识性和趣味性为一体，增强宣传教育的吸引力、感染力。通过宣传教育，增强人民群众的爱党、爱国精神和民族精神，增强积极向上的奋发精神，推动创先争优活动深入开展。

第四篇：党史办创先争优活动实施方案党史办创先争优活动实施方案

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强党的基层组织建设和党员队伍建设的重要载体。根据井创先发[2010]2号文件精神，为确保我办创先争优活动健康有序开展，取得实际效果，结合我办实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想

深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委市政府中心工作，按照“三服务一加强”的工作定位，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进党组织和党员不断保持和发展党的先进性，推动机关党的建设取得新进展，进一步提高机关作风建设取得新变化，为我市经济社会科学发展、进位赶超作出新的贡献。

二、目标要求

按照中央提出的“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，结合我办实际，这次创先争优活动要重点在以下四个方面取得实效。

三、是做好服务同学的先锋。坚持全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。作为预备党员的大学生，，我还没有多少能力为人民群众服务，我的身边有很多需要帮助的同学，所以目前我最根本的就是要做到真心实意帮助同学排忧解难，深入了解同学们的所需、所想、所急；同时还要主动联系他们，力所能及地为他们给予帮组，无论是学习上、生活上还是思想上。

四、是做好敬业奉献的先锋。我认为一个人要把工作做好，必须要有爱岗敬业的意识，无私奉献的精神，更要有责任心。而责任是什么呢。我的理解责任就是对企业的忠诚，对事业的敬重，对岗位的崇敬，对命令的服从，对朋友的信任，对荣誉的珍惜。敬业是信念，它能使你意志永远坚强，无私是阶梯，它能让你一步步走向成功，干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。作为一名大学生，我很荣幸能得到同学们的信任，在班上担任班委，所以我必须时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，带头弘扬正气，做好表率；同时要充分发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，本着对同学高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献。而一个人做到这些的时候，他就拥有了不尽的财富。

五、要善于创新，敢于创新，要善于在转变观念中创新创优。面对来自各方面的新情况、新问题和新挑战，要勤于学习，转变传统的思维定势，树立解放思想，一切从实际出发、实事求是的观念。把思想观念建立在实事求是、一切从实际出发的思想路线的基础上，根据不断发展变化的客观实际，及时发现问题，分析问题，解决问题，开拓视野。要摆脱经验的束缚禁锢，树立勇于改革、大胆实践的观念。不搞经验主义论，要正确看待经验，要勇于跳出经验的束缚，树立锐意进取、改革创新的思想，与时俱进，用新眼光看待新事物，用新观念分析新情况，用新办法解决新问题，要全面、客观。整体地看待每一个问题，在不断的实践中创造出超越前人的新经验。要善于在学习借鉴中创业创新。在日常生活学习中往往遇到一些新情况，仅仅依靠自己的力量或用自己的方式方法很难解决，而用别人的方式方法去解决，问题马上就会迎刃而解。由此引申，要大胆引进和借鉴他人的经验智慧，巧借“他山之石”来“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鉴中创新。