“说文明话、办文明事、做文明人”活动校长发言稿

2010—2011学年度第一学期

说文明话

做文明人

浸潭镇红星希望小学

冯彩榕

一、活动目的

1、通过此次班会课,使学生对文明习惯有更明确的认识,体会到文明的重要性

2、通过此次活动,培养学生讲文明,重礼仪的品质,使用文明用语的习惯

3、培养学生从我做起,从身边的小事做起,争做文明好学生

二、活动准备:小品《十五里》、相声《文明用“喻”》、朗诵《礼仪之歌》

ppt课件。

三、活动重点。明确学生在家、校的文明礼貌行为,提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。

四、活动难点。能适时适地使用文明语言及行为,养成良好的习惯。

五、活动过程:

一、谈话导入。(播放背景音乐《歌声与微笑》。)

清爽的秋风吹进了我们的校园,礼仪之泉在我们心中流淌。在这丰收的金秋,文明之花在我们心中开放。各位亲爱的同学,五(2)班“说文明话,做文明人”主题班会现在开始。

二、新授

1、你知道生活中最常用的十字礼貌用语是指哪几个。指名说:“请您好谢谢对不起再见”(板书)。

2、那你能举例来说说我们平时在哪些情况下要使用这些礼貌用语。指名说:比如,需要得到别人的帮助,你要说声“请”;别人帮助了你,你就要说“谢谢”;早上见到老师要说声“老师,您好”;放学时要和老师、同学说“再见”;不小心踩了别人一脚要说“对不起”。

3、你们说得真好。让我们一起努力,从小养成讲文明、讲礼貌好习惯。把这些文明用语常挂嘴边。你看,我们的长辈为我们做出了好榜样了,下面我们一起来读读名人的故事。

3、是啊,这些文明用语如同春风,可以化解人与人之间的冰霜。可是,你瞧,还有个别人一时忘情,管不住自己的嘴巴又犯老毛病了。请欣赏小品《十五里》。掌声欢迎张子豪等同学上台表演。请同学们边看边想,然后展开四人小组讨论:小品中的人有哪些地方做得不够。哪些地方做得好。

a(急匆匆地赶路,看到b):老头儿,礼仪庄还有多远。b(低头):无礼。(抬起头,瞪了a一眼)a:五里。

a(走了半小时,气喘吁吁,见c,又问):老头儿,礼仪庄还有多远。c:无礼。(右膀一撅,继续干自己的事)a(疑惑地自言自语):还有五里呀。

a(继续走,看到d,做挥汗状):老头儿,礼仪庄还有多远。d(埋头做自己的事情):无礼。

a(瞪大眼睛,自言自语)。怎么又是五里,三个五里加起来,不就成十五里了。

d(抬头瞅了眼a,笑着说)。哈哈,对呀,你这年轻人喊一声“老头儿”就是一个“无礼”(五里),喊三个“老头儿”不就是三个“无礼”,十五里了吗。

a(挠了一下头,一脸不好意思。)老大爷,对不起,我刚才讲话没礼貌,冒犯您了,请原谅,今后我一定要注意自己的言行。老大爷,请问,礼仪庄该怎么走啊。

d:年轻人,这还差不多。喏,再往前走,没多远就到了。a:谢谢老爷爷。(全体演员鞠躬致谢)

4、看了刚才的小品,我想大家肯定会有很多自己的见地,下面请同学们谈谈自己的看法

学生发表见解。(生

1、向人问路的时候要注意礼节,要称呼老大爷或老爷爷,不能喊老头;生

2、要尊敬长辈,因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德;生

3、我们小学生要时时讲礼貌,事事讲文明。)

5、大家说得好。语言是心灵的一扇窗户、一面镜子,能映照出你的修养与文明程度。俗话说得好:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声:请、您好、谢谢、对不起、再见,使温暖的人际新风,吹遍神州大地。

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2、我们生长在充满阳光和鲜花的祖国怀抱里,多么美好,多么幸福。让我们插上文明的翅膀,沐浴礼仪的甘泉,飞向蓝天,同唱一首歌。

3、“说文明话

做文明人”主题班会到此结束。感谢各位老师和同学。