《学雷锋1篇演讲稿及3个活动方案》

学雷锋1篇演讲稿及3个活动方案

学雷锋演讲稿（部队篇）

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。

雷锋有这样一句话。“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为军人，在部队这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“第一”的红旗;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得竞赛的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗。

雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在整理内务而听到战友四处借工具的声音，你是装作没听见，还是把自己的工具借给他。当别人向你请教技能时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他讲解。当有人遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他解决难题。答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。

学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮战友整理着装、帮别人答疑解惑、给别人一个微笑等这些力所能及的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好军人。

战友们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但它并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒。

学雷锋活动方案（机关版）

为深入贯彻落实党的十九大精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，按照**市委宣传部、市文明办《关于深入开展学雷锋活动的通知》要求，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，根据**实际，现制定以下实施方案。

一、活动宗旨

学习雷锋精神、把握精神实质，培养公民树立正确世界观、人生观、价值观，赋予雷锋精神时代内涵。

二、活动主题

紧紧围绕“弘扬雷锋精神倡导时代新风”，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以志愿服务为主要载体，在社区、学校、企业和公共场所广泛开展学雷锋活动，弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化、机制化。

三、活动目的

认真贯彻落实党的十九大精神，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。

四、活动内容

1、营造“向雷锋同志学习”活动氛围。

2、开展“雷锋精神学习宣传月”活动。

3、在学雷锋活动中深入挖掘典型、及时发现典型、大力宣传典型，扎实、有效地推进学雷锋活动。

4、在机关开展“岗位学雷锋、争当好职工”活动，立足岗位，创先争优，做到我的岗位我负责，我的岗位请放心。

5、在窗口服务行业开展“学雷锋、树新风”活动，树立行业窗口新形象。

6、在青年、团员和少先队员中开展学习雷锋活动暨纪念“35”青年志愿服务月系列活动。组织开展学雷锋主题团、队日活动和青年文明号“学雷锋，树新风”统一行动。

7、开展“践行雷锋精神、巾帼志愿者在行动”为主题的学雷锋服务活动，重点帮扶贫困妇女、留守流动儿童。

8、学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，开展唱响一支歌、通读一本书、承诺一些事和“小雷锋、雷锋班、雷锋校”创建行动、“雷锋在我身边”发现行动，充分发挥青少年学雷锋的骨干作用。

9、开展“学习雷锋、奉献爱心”志愿服务活动，关爱空巢老人，帮助残疾人，促进邻里关爱、建设和谐社区。

10、在旅游景区景点开展学雷锋活动，使之成为传播雷锋精神重要窗口。

11、开展法律进农村、进社区活动，关爱社区矫正对象，用雷锋精神教育、感化矫正对象。

12、开展“学雷锋精神、行文明交通”活动。

13、运用文艺形式传扬雷锋精神。用身边典型创作群众喜闻乐见的文艺作品，走向基层，让雷锋精神进学校、进企业、进社区、进村（居），生动诠释雷锋精神，深入人心。

五、活动要求

1、加强组织领导。要充分认识新形势下开展学雷锋精神活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，要在人力、物力、财力上加大投入，周密安排部署，精心组织实施。要成立相应组织，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动有力有效开展。

2、营造良好氛围。要重视学雷锋活动的宣传报道，制定学雷锋活动的新闻宣传方案，形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。通过新闻报道、言论评论、群众讨论等多种形式，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。着力办好思想道德建设栏目，加大思想道德建设正面宣传力度，营造抑恶扬善的舆论环境。

3、注重群众参与。坚持面向基层、面向群众、面向青少年，多运用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，吸引广大群众参与到学雷锋活动中来。充分调动群众的积极性主动性，把统一组织活动与群众自发开展活动结合起来，把集中活动与日常工作结合起来，使学雷锋活动、志愿服务活动开展到农村、社区、企业、学校、军营等基础单位中，开展到公园、广场、商场、集市、宾馆、医院、车站等公共场所中，让学雷锋活动成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。

4、增强实际效果。要结合自身特点、行业特点、群众特征，提出学雷锋活动的具体要求和工作措施。突出重点、区分对象，加强分类指导，强化学雷锋活动的特色，增强工作的针对性实效性。把学雷锋活动与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来，与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来，与各类精神文明创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来，实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进。防止在学雷锋活动中搞形式主义。

五、材料收集和上报

各班级于3月**日前将征文、手抄报、观后感交到学校团委，由学校组织宣传评选，并将我校学雷锋活动写成总结上报市***。

希望广大青年发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹、感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。