《青年论坛领导讲话》

青年论坛领导讲话

大家知道，自xx年以来，从榕城福州到鹭岛厦门，从研讨创业到共话发展，在各界的热情关心和鼎力支持下，海峡青年论坛在两岸四地青年沟通交流中充分发挥了窗口效应和平台作用，并以其前瞻性、专业性、开放性等特点在众多两岸交流项目中脱颖而出，具备了鲜明的比较优势和可持续发展能力，被誉为“跨越海峡的青春握手”。本届海峡青年论坛是在两岸关系持续发生重大积极变化的背景下举行的。最近一年来，两岸经济合作进一步深化，文化交流进一步发展，各界交往进一步扩大。特别是在应对国际金融危机冲击、抗击台风和地震灾害、共襄上海世博盛会等过程中，两岸同胞体现出了同舟共济的合作精神和血浓于水的骨肉亲情。正如xx所讲，当前“两岸往来之便捷，交流之活跃，合作之深入，可以说是６０多年来从未有过的。”因此，我认为，本届海峡青年论坛的议题从传统的、偏经济的“青年创业”拓展为综合性更强的“青年发展”，也可以说是两岸关系发展的一个具体体现。

朋友们，人类发展的历史进程表明，青年发展与社会发展之间总是呈现出一种双向性甚至是多向性互动的辩证关系。因此，在“和谐社会”成为两岸同胞共同发展愿景的形势下，如何把握青年发展与社会发展之间的互动关系，更好地促进青年发展，应当成为我们两岸四地青年工作者认真思考的问题。下面，我就这一问题提几点建议，与大家交流。

第一，促进青年发展，就要充分尊重青年的主体意识

“青年发展”是一个全社会都很关注的议题，也是一个多方力量参与、推动的系统过程。我认为，实现青年的和谐发展，关键是要尊重青年的主体意识，发挥他们的能动作用。当前，我们正在从传统的“前喻时代”进入“互喻时代”甚至是“后喻时代”。所谓“前喻时代”是指，在知识来源单一的传统社会中，长辈具有绝对的权威，是正确性的唯一来源。而所谓“互喻时代”或“后喻时代”，则是指随着信息爆炸和互联网的普及，晚辈与长辈、后辈与前辈之间互相传授知识和信息，甚至是晚辈向长辈、后辈向前辈传授知识和信息。可以说，在“互喻时代”或“后喻时代”的背景下，尊重青年的主体意识，引导青年理性有序地参与社会生活并发展事业、发挥作用是时代的要求。全国青联进行的一项调查发现，70%的受访青年认为自身是实现个人发展的决定性因素。近年来，全国青联在开展活动、联系动员青年时，注重尊重青年的主体意识，坚持走进青年、贴近青年，注重运用青年喜爱的沟通、交流、聚集和联络方式，注重运用青年熟悉的语言风格、接受方式和身边榜样，取得了良好效果。

第二，促进青年发展，就要重视实现青年的经济参与

《联合国千年宣言》指出，有效的经济参与是青年发展最为重要的内涵。作为青年经济参与的主渠道，青年就业不仅关系着其基本生活状况，关系着其长远职业发展，还关系着其正常的社会化进程，具有综合性的效应。换句话说，青年失业，不仅会损害其现实生存条件，也会在一定程度上对其未来职业生涯造成长期损害，还会对其代际关系和融入社会生活带来不利影响。因此，就业已经成为青年最迫切最现实最具体的需求。近年来，全国青联将促进青年就业创业作为服务青年的重中之重，通过建立“青年就业创业见习基地”、组织开展青年职业技能培训、实施青年创业小额贷款项目、成立青年创业就业基金会、深化中国青年创业国际计划（ybc）等途径，促进青年就业创业，帮助青年实现有效的经济参与。我们还针对青年人思维敏捷、创造能力较强、比较容易成长为创新型人才等特点，大力开发青年人力资源，积极鼓励支持青年立足岗位，开展创造性劳动，努力成长为创新型青年人才。

第三，促进青年发展，就要注重加强青年的权益保护

合法权益受到尊重和保护，是青年在社会中立足和发展的前提性条件。因此，维护青年合法权益可以说是青年发展的基石。当前，青年对公共参与、职业发展等对其社会化进程有支撑作用的发展型权益日益关注，青年利益需求的群体差、时间差、地域差显著增强。近年来，全国青联针对青少年维权工作对象、领域、路径和模式等方面的新情况、新挑战，注重发展型维权、普遍性维权、程序性维权和制度性维权，围绕就业创业、网络保护等青少年普遍性权益诉求发出集中呼吁，努力在全社会营造关心、重视青年成长发展的良好环境。我们还探索建立了与人大代表、政协委员的沟通交流制度，在全国、省和地市“两会”期间，广泛开展与人大代表、政协委员“面对面”活动，努力完善“听”和“说”的机制，重视倾听青年反映发展中的困惑和问题，通过组织化平台组织人大代表、政协委员就青年普遍关心的问题形成提案、议案，在国家权力机关、参政议政机构的层面上搭建了维护青少年合法权益的制度化平台。

第四，促进青年发展，就要努力培育青年的文化认同

青年发展，不仅反映在青年与社会的互动关系上，也体现为青年在价值文化层面上的内在协调上。大家知道，“和谐社会”的理念有着深厚的中华传统文化底蕴。在和谐社会背景下促进青年发展，除了帮助他们解决具体的实际困难外，还应以优秀的传统文化为养分，帮助青年解决其内心的困惑，构筑其精神文化支柱。我们应当清醒地认识到，当代青年要成为和谐社会的合格成员，不能仅靠写在纸面上的法律、法规、典章、制度等外在调控，还必须依托以文化体认为根基的“公共道德理性”的内在支撑。去年我曾说过，两岸青年有着天然的文化联系纽带，在文化上有“三同”，即一是“同祖”，浓浓的血缘，深深的眷念，生生不息的亲情文化联结着两岸青少年；二是“同根”，千年的文明，浩瀚的典籍，源远流长的历史文化联结着两岸青少年；三是“同龄”，相通的兴趣爱好，相近的审美习惯，同步流行的时尚文化联结着两岸青少年。因此，在培育青年社会“文化认同”方面，我们两岸青年工作者可以有所作为，也一定会大有可为。

朋友们，第二届海峡论坛明天就要开幕了。我们非常高兴地看到，在亮点频出的海峡论坛框架中，海峡青年论坛以其独有的特色而引人瞩目、广受关注。我衷心祝愿论坛取得圆满成功。

谢谢大家。

第二篇：创新论坛领导讲话**书记在**大学第四届研究生创新论坛上的讲话提纲尊敬的***、各位领导、老师和

同学们：

在学校领导和有关专家的关心支持下，经各研究生培养单位和广大师生的共同努力，历时一个月的**大学第四届研究生创新论坛今天成功落下帷幕，我谨代表研究生处对为本次活动成功举行付出辛勤汗水的各位领导、专家、老师和同学们表示衷心的感谢。同时向优秀组织单位和获奖的同学表示热烈的祝贺。

本次论坛共收到研究论文257篇，经专家和校评审委员会认真的评审，共评出优秀论文153篇。在论坛活动期间分别邀请了***、***、***等国内外知名学者，以及15名博士生导师分别针对他们的研究领域作了64场专家主题报告，205名研究生进行了大会口头论文交流。全体研究生分学科参加了有关活动。整个论坛活动组织井然，效果良好，影响广泛，充分展现了我校研究生教育的新成果和新气象，得到上级领导和师生们的广泛好评，达到了活动的预期目的。

同学们，国运兴衰，系于人才。在知识经济和信息化时代，各国竞争归根结底取决于人才尤其是拔尖创新人才的竞争。拔尖创新人才的本质特征是创新，他们具有扎实宽厚的基础知识体系和自己本领域本行业的精深的专业知识背景，具有持续的学习能力、独立获取知识的能力、利用已有知识进行自主创新的能力。研究生群体是拔尖创新人才的坚实后备力量，研究生的培养教育既事关国家拔尖创新人才体系的构建，更关乎社会主义现代化事业的蓬勃发展。希望我们的研究生们能勇挑重担，树立为祖国，为人类做贡献的信念，要有勇于探索1

的勇气，敢为天下先的锐气，勇往直前的朝气。胸怀宽广，敢于放眼天下；志存高远，注重求索创新。努力把自己塑造成为适应时代发展需要的，思想先进，学术领先的栋梁之才，为我们的国家振兴腾飞作出自己的贡献。

同学们，我们研究生教育工作者将以今天的论坛为新的起点，进一步加强研究生教育管理工作，引导研究生养成恪守学术道德，遵循学术规范的良好学术风气；继续加强以创新论坛为品牌的学术交流平台建设，推动研究生素质的全面发展；也希望我们的研究生们成为具有宽广的知识面和勇于探索的精神，具有强烈的创新意识和过硬的科研素质，具有严谨的学风和良好的团队精神的拔尖创新人才。

同学们，千里之行，始于足下，让我们担负起历史赋予我们的使命，求真务实，开拓创新，在学习和研究工作中保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为全面实现小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

谢谢大家。

第三篇：班主任工作论坛领导讲话强化素质讲求方法注重实效努力做好班主任工作

同志们：

今天我们成功举办了我校首届班主任工作论坛。这次论坛共有20位同志参加论文交流，经过各位评委的认真评判，现场打分，评出所有奖项。在此，我谨代表学校党支部、校委会向获奖的同志表示热烈的祝贺。这次论坛安排周密、时间紧凑，秩序井然，组织得力，这里我向组织这次论坛的各位工作人员表示衷心的感谢。

这次论坛，所交流的论文，从多角度阐述了自己对班主任工作的理解和对这一崇高事业的追求。论文内容充实，观点新颖，讲述的管理方法灵活，富有创意，效果良好，具有很强的操作性，闪烁着同志们教育思想的火花，充盈着大家的创造灵性和生命活力，透视出我校班主任在班级管理上所具有的智慧，表现出崇高的敬业精神以及创新勇气和胆略，展现了我校班主任队伍良好的精神风貌和崇高的思想境界。所以说，这次论坛，是一次富有成效的论坛，是一次成功的论坛。它必定为我校班主任工作提供了可借鉴的经验和方法，是对我校班主任工作、发展方向的正确引导，对我校班主任工作和队伍建设必将产生深远的影响。

同时，从这次论坛所交流的论文中还可以看出，我校班主任队伍教育观、师生观有了明显的转变。平等、尊重、民主、和谐已经成为新形势下师生关系的主流。广大班主任能自觉地走进学生心灵，和学生展开平等对话，更加注重学生个体的存在和发展，更加注重提升学生人生价值，更加注重给学生提供个性发展的空间，更加注重学生健康成长的氛围和条件，更加注重对学生给予关爱，自觉维护学生的尊严，更加注重采用人性化和激励性评价方式、手段对学生进行发展性评价，更加注重班级管理逐步实现从经验型管理向民主、智慧、科学化管理转变。这些变化表明，我校班主任队伍是一支思想过硬、作风优良、工作踏实、精神境界崇高的优秀群体，是一支能够主动适应时代变化，顺应教育发展潮流、勇于担起教育重任的优秀群体，是一支富有创造精神、敢于超越别人、超越自己的创新型优秀群体。我们为拥有这样一支优秀团队，从而更加坚定了学校健康快速发展的信心。

过去几年，我校在上级部门的大力支持下，在全体教职员工共同努力下，特别在各位班主任同志的辛勤工作下，学校各项工作取得了超常规、跨越式发展，成绩有目共睹，学校办学质量、办学水平得到了全县乃至全市人民的信赖和肯定，我们的师资力量、教育思想、办学理念、办学手段也有了很大进步。然而，教育现代化是一个以教师队伍现代化为中心的综合现代化。现代化的教育形势和前景，对我们每一位教师，既是严峻的挑战，也是难得的发展机遇。作为教师队伍中的优秀群体，班主任队伍是实现教育现代化的关键，是实现教育现代化最不可缺少的宝贵资源。因此，在未来我校教育发展过程中，我们将更加重视班主任队伍建设，把班主任队伍建设摆在学校教育发展的最突出位置，努力为每位班主任成长提供发展平台和良好条件。同时，我们也要求每位班主任更加注重自主发展和自我完善。下面，我就学校实际情况、结合班主任工作特点及班主任自身发展讲几点建议，请同志们在今后的工作中借鉴：

一、爱生如子，做一名有思想的班主任。

4最起码要养成三种良好习惯：勤于学习的习惯、善于思考的习惯和勇于创新的习惯。同时，要想取得成功，获得领导的青睐，忠诚可靠、全心全意、尽职尽责是不够的，还应该在工作中比自己份内的工作多做一点，比别人期待的更多一点，如此才可能吸引更多的注意，给自我的提升创造更多的机会。无论是领导还是一般同志，“每天多做一点”能使你从竞争中脱颖而出。世界著名汽车制造商杜兰特手下的总裁叫卡洛〃道尼斯，他曾是杜兰特手下的小职员，当他谈起他之所以被提升为总裁时说：“当我刚到杜兰特先生那儿工作时，我就注意到，每天下班后，所有的人都回家了，但杜兰特先生仍留在办公室里，一直呆得很晚。我认为应当有人留下来，给杜兰特先生提供一些工作上必要的协助，所以我也留下来了……他随时都能发现我……后来他就养成了召唤我的习惯。这就是整个事情的过程。”每天多做一点工作也许会占用你的时间，也没有更多的报酬，但你的行为会使你赢得良好的声誉，并增加他人对你的需要。希望在座的各位青年干部都能在工作上对自己高标准严要求，加强学习、精通业务、养成良好习惯、每天多做一点，以自己的实际行动树立青年干部的良好形象。

耐得住平庸，寂寞中孕育机会。人都有贪图安逸的倾向，但若真心想成就一件事，就必须远离安逸之路。唯有比别人

5更努力、更有心，成功的机会才会更加垂青于你。最近我看到一篇短文，讲的就是远离安逸之路，才是让别人认同自己的唯一方法。日本帝国饭店的名厨村上信夫，年轻的时候在饭店学艺，负责洗锅、跑腿等杂务。当时他以为自己在厨房现场有机会接触名厨，可以跟名厨学习厨艺，但是现实和他想象的不一样。在那个年代，资深的厨师都比较顽固，村上信夫想要尝尝锅里残余的酱汁，就会挨老师傅的拳头。即使是用过的锅，老师傅也经常会在里头撒上清洁剂之类的东西，为的就是不让锅底残留味道，以免厨艺遭人偷学。但是刷锅的工作，为年轻的村上信夫带来了希望。将锅里面洗净是天经地义的事，但是锅外面就比较没人注意到，而且当时的锅几乎都是沉重的铜锅，也很难洗刷干净。于是村上信夫就利用休息时间，开始刷锅的外缘。他耐住想休息的欲望，花了两个月的时间，终于将200口大锅刷得闪亮如新。当这些闪闪发光的锅放在厨房中，引起了大家的注目。之后有一天，村上信夫在洗锅的时候，居然接到了一个还残留少许酱汁的锅。他抬头看了看老师傅，老师傅对他点了点头，于是村上信夫很高兴地马上去品尝、感受酱汁的味道。至此之后，他拿到的未掺杂清洁剂的锅就越来越多。这也垫就了他成功的基础。