《“五四”青年节座谈会发言稿》

“五四”青年节座谈会发言稿

小何何丹小站

各位领导、同事，下午好。

很高兴能和大家坐在一起交流自己的想法。

5月对我来说，是很重要的月份，30岁生日，结婚纪念日，孩子满一岁半，还有和杨林乡结缘一周年。时光匆匆，卡在30岁的节点上，有点无奈，同时也有欣喜。无奈的是目前仍然是为了生活而生活，为了工作而工作的状态，欣喜的是对自己、对生活、对工作有了更多清醒的认识。有了自我认识，才会明确选择，才有认真改变。在此，我有两点想法和大家分享，同时，这也是我对自己的期许。

第一、无论何时，保持善良

我个人认为，善良就是能理解他人的不容易。在单位，在家中，在公共场合，我们无时无刻都要面对另一个“他”，同事家中出事能挺胸而出顶替他的工作，婆婆在家中带娃失去自由能自觉接手让她周末出门散心，能看清陌生人遇到的困难力所能及地给予帮助，这些就是善良。善良是给予，也是得到。作为基层干部，需要经常与群众打交道，特别是在信访维稳、司法调解工作中，理解群众的不容易很关键。从群众的角度思考问题，往往就能对工作有更深层次的了解。和我同一办公室的同事谢君盛在这方面做的很好，我向他学习了很多。做群众工作，有时候需要把自己训练成接收群众坏情绪的容器，听他们讲一讲生活的不容易，安抚和疏通了他们的情绪，问题才比较容易解决。当真正能帮助群众解决问题，得到他们的一两句好评，那种幸福是无法言表的。

在杨林工作期间，我也得到过许多人的理解，我记得刚来杨林的时候带着婆婆孩子一起过来，一间宿舍很拥挤，那时候后边还在拆房子，每天轰隆轰隆响，灰尘很多。那时候卢书记刚从湘潭学习回来了解我的情况后，就立马安排人给我到外边租房子，当时就在想：跟着这样的领导挺好的。还有每次回家要经过湘乡，搭过无数次湘乡同事的便车，特别是同事周午龙，周一早上都会等我一起到韶山。我非常非常感谢他。

总而言之，善良，是为人之根本，是无论何时都不能丢掉的品质。不论过去曾发生过什么曾令我们怀疑人性的事，都不能遗失良善本性。

第二、无论何时，不断学习

学习如逆水行舟，不进则退。学习是终身事业。工作业务也好，生活技能也好，自身素质提升也好，都需要不断学习。

我发现年纪越大，做事会少了很多拖沓，遇到问题解决问题，每前进一步就有一步的欢喜。学习是为了解决问题。学习了更多的知识，意味着有更多解决问题的办法，面对同样的问题，因为具备更多的知识，也就有更多的可能性去搞定问题。我们工作，就是去解决问题，为部门解决问题，为单位解决问题。不断学习业务技能，既提升自己，又能为单位做贡献。

学习也是为了使生活更为充实，不彷徨，有方向，懂理宽厚，处变不惊。人生唯一不变的就是“变”，学习让我们内心有依靠，学了真本事，走到哪里都不怕，遇到变迁，还是握有主动权。希望自己能一直保持学习的热情，无论何时，无论在哪。

大美杨林，心的家园，我希望能在此留下美丽的足迹。谢谢大家。

第二篇：五四座谈会发言稿提升技能水平，提高教学质量，企业实践锻炼很重要

机械工程系模具教研室李小明

尊敬的各位领导、老师，大家好，先自我介绍一下，我叫李小明，属于机械工程系模具教研室，从事模具专业教学工作。首先感谢学院提供这次机会，让我在这里给各位领导同事做关于“企业实践锻炼”的汇报与交流。（在这里主要有两个层面，一是交流我们系对于青年教师的培养经验，二是，将我自己在锻炼过程中的切身体会与感受，以及锻炼过程中需注意的事项与大家分享一下）下面就我自己在锻炼过程中的切身体会与感受，以及锻炼过程中的注意事项谈一下。

一、选择锻炼的对口企业很重要

我们在锻炼之前应该认真的考查企业，选择一些与专业建设、课程建设相关的具有代表性的、典型的企业，切记不要在乎企业的大小与规模（非大企业不去），关键看业务流程是否全面，技术是否先进。其实大企业分工细化，加之人员众多关系复杂，由于学习时间短暂，不易建立关系，操作学习比较麻烦。因此个人认为宁愿选择一些中小型，工艺覆盖面全的典型企业（最好是校友关系），公司人少，容易建立关系，学习请教都很方便（小企业做事，大企业做人）。

二、制定详细的学习计划，严格执行计划

我们在进入企业锻炼之前，应该根据专业课程需要和自己知识欠缺方面的制定详细的学习计划，当然进入企业后，我们根据企业的情况可以稍作调整。在后续的锻炼过程中，脚踏实地的实施计划。

三、注意理论知识的及时补充

企业是属于实战性的，它要创造利润，产品必须要有竞争力，可能会涉及到很多先进的技术和理念，这和我们在课本上的陈旧知识已经造成脱节，在锻炼期间，因此我们要加强对新技术，新工艺方面的理论知识学习；另外，在企业里面，会遇到各方面的专业问题，也许是已经成熟的技术和工艺，但由于长时间不接触些许遗忘（由于我们在教学过程中往往任教一两门单一的课程），在知识储备上估存在不足，所以我们在进入企业后，在了解企业整个技术工艺流程基本情况后，要携带一些相关的专业书籍，以便在遇到类似情况时候，及时补充相关知识，以解疑惑。

四、动手操作，逐渐顶岗

我们大多数青年教师都没有一线企业工作经历，或者企业工作经历时间很短暂，而我们所从事的又属于职业教育，与本科院校教师有所不同，他们主要是讲理论方面的，我们更侧重于实际某项技能操作，由此给我们当老师的提出了更高的要求，既要懂理论，又要能动手（特别是工科类专业），所以我们还得加强提高自己的实践动手能力，那么我们在企业里面学什么呢，除了学习先进的技术工艺理论以外，还得动手。一般在企业呢，都会派指导师傅，刚开始就给师傅打打下手，配合师傅做简单工作，仔细观察师傅操作很重要，观察一段时间后，慢慢独立做一些简单的工作，边学习，边总结，一定要不耻下问（哪怕是最最简单的问题），逐渐完全顶岗操作。待熟练操作设备，加工出合格零件，掌握流程后，换岗位再实习。

五、抓住重点，有的放矢

一般情况下，外出企业锻炼的时间较短（我们系做得比较好，一般为一学期4个月左右），学习

时间有限，要学习掌握的知识技能很多，但我们不能遍地开花，一定要结合专业、课程以及自身知识技能缺陷有针对性的，重点学习，尽量做到缺什么，我们学什么，坚持随时随地记笔记，提问题（一支笔一张纸或者用手机短信方式），每天下班写实践总结（主要是技术总结），尽量做到当天问题当天解决。同时，在锻炼期间，注意收集一些专业课程教学素材（照片，视频、图纸、典型产品等等），为回校上课做准备。

通过企业实践锻炼，让我在专业知识和技能方面有很大提高，以前上讲台面对学生，对与某些知识，可能底气不足，或者与其它老师讨论时，以前没有发言权，现在有了（明显区别）。总之，对于青年教师深入企业锻炼学习，既增长了知识见闻，提高了技能水平，又加强了理论与实践相结合，不管是为学校发展，系部专业建设，还是以后自身个人发展，都是百利而无一害的。当然，企业实践锻炼效果的好坏最重要最直接的还是在于锻炼教师本人，看他是否从思想上，行动上认识到实践锻炼的重要性，看他是否认真学习和贯彻执行计划有关。个人认为就青年教师而言，参加企业实践锻炼比哪些出去所谓的“开会”，“培训”务实得多。

最后，我想代表所有的青年教师感谢学院各级领导、老师，对我们青年教师的关心与培养，感谢学院提供“企业实践锻炼”这样的学习平台，系部提供学习的机会，以及锻炼企业提供的支持。同时，我也希望我院借示范建设能上一个新台阶，祝愿学院明天更加美好。我在这里呢也是抛砖引玉，谈了一些个人感受和看法，有不当之处还请各位领导老师批评指正，谢谢大家。

第三篇：五四座谈会发言稿尊敬的领导，各位亲爱的同事：

很高兴能和在座的各位一起讨论交流如何做好基层工商岗位上的工作；正值工商部门职能转变的特殊时机，对今后工作的思考；如何激发工作激情，如何提高工作责任心，如何提升工作能力提出建议等方面的问题。在座的各位领导、前辈都有着丰富的工作经历和工作经验，今天我是班门弄斧了，不足之处请大家批评指正。

第一个问题。如何做好岗位上的工作；

我们青年干部从进工商系统以后，都是从基层岗位做起，那么就应该对基层有一个清晰的概念，什么是基层。基层的定义是：各种组织中最低的一层，它跟群众的联系最直接。根据这个概念，可以作这样的理解：县区局是各级工商局中最低的一层，可以称为基层局，县区局的内设科室是各级工商局内设科室的最低一层，可以称为基层科室，工商所是全部工商系统的最低一层，可以称为基层工商所。但是当前基层的一种不正确认识，认为发钱和罚钱、搞基本后勤保障是实的，除此之外都是虚的，这种看法有失偏颇的，尤其是我们青年干部要对此有清醒的认识。当前我们的待遇与有些单位相比的确不高，但是把工作积极性的高低直接与待遇挂钩对不对呢。我认为对又不对，说对是因为大家会情不自禁地把自己的经济状况进行纵向和横向比较的本能，说不对是因为通过我们的个人努力也不能决定工资水平

的情况下，就应当立足现状把注意力放得长远一些，工作时间用到工作上，工作之余用到家庭上，别去抱怨要始终保持一个努力向上的心态，，扎实做好工作，争取在工作上不断取得成绩，不断得到认可，所以对当前形势有一个正确的认识，能保持一个良好的心态是做好岗位上的工作的前提。

作为企业乃至国家未来的希望，我们需要学习的还有很多，需要走的路还有很长。需要学习的东西太多太多，有道是：白首穷经。也就是平时我们常说的“活到老，学到老”。学习的东西是无限的，而我们的生命是有限的，于是我们需要树立的是一种信心，只要我们端正态度，拥有正确的心态，一切问题都会迎刃而解。

谢谢大家。

陈亮