《“五好”关工委工作材料》

“五好”关工委工作材料

齐心协力促发展春风化雨育人才

为切实落实区和教育局关工委关于开展创建“五好”关工委活动的工作部署，我校关工委制定了《城家中学关工委创建“五好”关工委活动实施方案》，遵照“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的总体要求，结合学校的实际，扎实开展创建“五好”关工委的活动，积极谋求发展和创新。工作中，我们着眼细微，力求全面，积极动员老教师发扬奉献精神，围绕教育中心工作，切实加强青少年思想道德教育、法制教育和行为规范教育，齐心协力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。现将有关情况汇报如下：

一、机构健全，与时俱进，领导班子建设好根据区和教育局关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，为关心下一代工作提供了有力的组织保证。我校关工委主任由王龙佼校长亲自兼任，常务副主任由政教处曾晓红主任担任并负责关工委的日常工作，聘请退休的老教师李秦养、陈景禄担任副主任，学校行政班子其他成员均列入其中。充分发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，关工委成员并经常与一线的教师、学生进行交流，认真听取他们的意见和建议，共谋关工委工作的发展。学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公设备和用品，订有《中国火炬》、《教育部关心下一代》、《炎黄世界》、《秋光》、《父母课堂》等五种杂志。2012年5月，xx市、xx区关工委的领导参观了学校关工委办公室，对办公室规范的资料管理，主题突出的布置表示称赞。市关工委常务副主任苏孔大同志说：“办公室面积虽小，但内容丰富，如果其他学校都有这样的办公室，教育系统的关工工作将会有新的面貌。”

二、责任明确，团结协作，骨干队伍作用好退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势。所以我校关工委非常重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照“自愿参加，量力而行”的原则，聘请老局长、区关工委常务副主任xx为我校关工委顾问，聘请xx等老教师参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。

1、狠抓青年教师的师风师德教育。我校青年教师较多，如何引导青年教师树立崇高师德、形成良好职业道德，是摆在校关工委面前的一个重要课题。为做好这项工作，关工委配合学校政教处组织师德演讲比赛，让教师从各个不同角度表述他们对教师职业的理解、表述对学生的爱心。

2、指导青年成长。为了帮助青年教师成长，我们邀请老局长、区关工委常务副主任xx来学校举办了“教育教学论文写作”专题讲座；关工委成员经常与青年教师谈心，和老师们一起交流探讨教学的有效性，结合具体案例指导青年教师开展工作。

3、开展主题教育，加强对青少年的人生观教育。10月17日下午，老局长、区关工委常务副主任黎俊生到学校开展“中国梦”主题教育宣讲活动，他给全校师生做了题为“圆中国梦，从我做起”的专题报告。全体师生通过聆听精彩的报告对中国梦的丰富内涵和现实意义有了更深刻地认识，进一步鼓舞了斗志和增强了信心，大家都表示自己将立足工作岗位，求真务实，拼搏进取，为实现伟大中国梦而不懈奋斗。

三、规范管理，制度健全执行好我校关工委在区和教育局关工委的指导和帮助下，建立健全了各项规章制度，实现了规范化管理，保障了关心下一代工作的顺利实施。一是建立了学习汇报制度。相关领导按时参加工作会议，遵照上级指示安排，科学制定工作计划并认真贯彻落实。加强业务知识学习，提高工作管理水平。按时向学校领导汇报工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。二是建立了会议制度。每学期召开不少于两次的工作例会，包括对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理，通报学校关工委工作有关情况，学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等，推动各项工作的落实。三是建立了分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，平常工作由政教处主任主持，具体负责日常工作的协调、开展，确保每项工作都落到实处。四是计划与总结制度。年初制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报上级关工委。

6、坚持开展“朝阳读书”和主题读书活动，积极打造书香校园。我们通过开展“朝阳读书”和主题读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高学生们的审美情趣和文化底蕴。（1）我校成立了强有力的读书活动领导小组和得力的读书辅导教师队伍，形成有力的领导、管理机制，使我校读书活动有组织、有指导性地开展。（2）我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：一是搞好图书馆开放。为了学生读书方便，图书馆每天照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是为满足学生的读书需求，学校为各班级配置了书架，建立了富有个性的图书角，班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。三是开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，经常交流，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的促进作用。四是“经典诵读”广播。学校广播站开辟了“经典诵读”栏目，每天定时播放经典的配乐诗、词、曲，让学生在潜移默化中受到书香的熏陶。五是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书，我成长，我快乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生情况，从实际出发，开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得交流会等活动，活动中充分调动了学生的阅读积极性，增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动，从实践中体会到读书带来的乐趣。六是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇600字以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起了很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。近年来，学校多次被评为区、市、全国读书教育活动先进单位；读书活动经验多次在区、市、省级专题会议上交流，2007年，《建构文明校园，一路读书相伴》在xx市读书教育活动总结表彰大会上发言交流；2008年，《扎扎实实地做好“读书活动”工作》在xx区关工委的教育工作会议上交流并收集在xx区关工委的《关爱之路》一书之中；2012年5月，《扎实有效地开展“朝阳读书”活动》在广东省中小学校“朝阳读书”活动座谈会上发言交流，省关工委副主任陈坚在讲话中肯定了我校的做法：“切合农村学校实际，能使读书活动扎实持久有效地开展，经验值得推广。”

五、积极探索创新，打造特色亮点，活动成效显著学校关工委积极创新活动形式，结合学校内涵发展，注重抓好特色教育。在学校领导的重视支持下，关工委充分认识到教育要从起点抓起，从增强爱国情感做起。决定以体验教育为基本途径，精心设计和扎扎实实地广泛开展学雷锋主题教育活动。一是坚持进行宣传雷锋事迹，观看雷锋电影，唱雷锋歌曲，不断提高对学雷锋的思想认识。二是把学雷锋与“朝阳读书”和每年主题读书活动紧密结合起来，组织学生读雷锋书籍，举行学雷锋征文比赛，让学生在“读”中“悟”（领会）、在“读”中“写”（写读后感）、在“读”中“做”（实践在行动上）。三是完善学雷锋宣传文化长廊和“雷锋纪念馆”，购买一尊雷锋头像，增添一批有关雷锋的图书、图片等资料，制作学雷锋活动图文展板，形成学雷锋高潮。四是开展以雷锋命名的“雷锋班”和评选“学雷锋积极分子”活动等，推动学雷锋活动深入持久地开展。我们引导学生把学雷锋落实在行动上，体现在实践中。多年来坚持开展了“读好书”、“弯弯腰”、“扶贫助学”、“学习帮扶”等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开展各种“学雷锋”活动，实践“我的中国梦”，寻找身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。xx年3月5日，区关工委、区教育局、区教育局关工委在我校举行深入开展学雷锋活动现场会。现场会上，校长做了题为《扎实持久地开展学雷锋活动》的经验汇报。

六、工作效果在区和教育局关工委的关心支持下，经过努力，我校关工委工作取得了一定的成绩，学生的思想品德教育普遍得到了提高，学生行为习惯的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐步形成。近年来，没有涉毒、涉赌及其他违法事件发生，没有校园重大伤害事件发生，没有重大交通安全事故发生，学生都能够健康成长，快乐成长。近年来，学校涌现出1名xx市劳动模范、2名xx市优秀教师、1名xx市先进德育工作者、1名xx市优秀班主任等一大批德才兼备的优秀教师；学校先后获xx区“一级学校”、“文明单位”、“禁毒教育示范学校”、“四五、五五普法教育先进单位”、“关心下一代工作先进单位”、“德育示范学校”、“校园环境文化建设示范学校”、“中考先进单位”，xx市“初中管理先进学校”、“双优学校”、“一级学校”、“安全文明校园”、“三五普法教育先进单位”、“规范化学校”、“绿色学校”，多次被评为区、市、全国读书教育活动优秀组织奖，广东省百所“朝阳读书”学校之一等荣誉称号。这些荣誉的获得，是上级对我校关工委工作肯定和鞭策。同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在不足之处，今后，我们对照“五好”关工委的要求，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使学校关心下一代工作不断迈向新台阶。