《水塘初级中学关工委工作汇报材料》

水塘初级中学关工委工作汇报材料

水塘初级中学201*年度

关工委工作汇报

材料

水塘初级中学201*年11月

201*年度水塘初级中学关工委工作汇报

201*年度，我校关工委在上级正确领导下，积极参与和构建和谐校园，以培养四有新人为目标，积极发挥自身优势，动员一切社会力量，关心教育下一代，做了许多实实在在的工作。现将我校关工委工作情况汇报如下：

一、提高思想认识，健全组织机构

关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。学校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立以校长苏联俊为主任的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划。苏联俊校长定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作。从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。

二、发扬奉献精神，搞好队伍建设

要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘离退休老干部、老教师、老党员、老模范，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，他们在校时间长，与

学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。三是选聘校外辅导员。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的有生力量。第三为了感谢老教师对关教事业付出的心血，春节、教师节等相关节日，学校领导和少先队员代表都要上门去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。

三、开展丰富多彩的道德品质教育。

学校继续以养成教育为主要内容，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，初步使班级管理形成特色，提高班级育人的质量以激励性教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体；对学生进行思想品德教育，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。

1、提出并重视“班级文化建设”

我校提出了“班级文化建设”这一工作新举措，并将它作为提高学校班级育人质量的突破口。各班班主任就组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了班级特色名称、班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了发展奋斗目标责任。

2、深化养成教育

为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校还制定了流动红旗制度，每周进行纪律、卫生的检查及评比，调动广大

师生争先创优的积极性，形成争创文明班集体的风尚。此外，我校利用每周一国旗下演讲的有利时机，由教师进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校团之部以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体学生遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。

教务处组织全体学生学习了《中小学生日常行为规范》，并请同学们对自身的行为进行了自查，自己努力做养成教育的小主人。为了使每位值周生在工作岗位上既得到锻炼，又起到一定的效果。学校在3月举行了“文明班级”评选活动，在社会上引起了良好的反响，队员们在活动中提高了道德感和社会责任感。

四、加强法制、安全教育。

一年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。聘请派出所的领导为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》专题报告，让学生从小学法懂法，协助做好学校校园周边治安的环境进行检查和整顿，净化学校周边的育人环境；邀请消防局的专家进行消防知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。学校定期对校园的各项安

全措施进行了一次全面的大检查，及时杜绝不安全隐患，并进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。

五、开展“十个一”活动。

根据中学生活泼好动、争强好学的个性，提高他们参与活动的积极性，协助学校教育处、班主任在假期里开展好“十个一”活动。该项活动主要包括：读一本有思想道德教育意义的书籍；看一部爱国主义的影视片；写一篇假期活动的日记或心得的文章；坚持参加一项强身健体活动；帮助父母做一件家务事等十项内容。这样既培养了学生的高尚的文明情操和良好的行为习惯，又让青少年学生度过了一个安全、健康、充实而有意义的假期。同时，积极争取家长、社会和社区的支持和重视，及时总结、表彰活动中的积极分子。

六、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育阵地—-家长学校

对照年初工作计划，一年来，学校关工委努力办好家长学校，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。首先是建章立制，规范管理，建立了例会制度，上课

制度，考勤制度，考核评比制度，工作档案制度等。再次，内容丰富，形式多样。我们本着提高家长素质的目的，邀请校关工委相关成员举办专题家长学校讲座，专家咨询等多种形式的教育活动。每学期举行两次规模较大的家长学校活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效。总结工作成绩的同时，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，需要不断总结提高，不断创新，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。

水塘初级中学

201*.11

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太平镇小学201*年关工委工作汇报材料

一、基本情况

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万源市太平镇小学创办于1915年，位于万源市城东驼山公园旁，系四川省首批办好的重点小学。有教学班43个，学生3024名，教职工131人，教师中本科学历33人，专科学历80人，中师18人，其中中学高级教师10人，省、地骨干教师26人，国家级基本功测试员1人，小学高级教师57人，小学一级教师64人。太平镇小学在市委、市政府的坚强领导下，在市教育局和太平镇党委、政府的关心支持下，以科学发展观为指针，全面贯彻落实党的教育方针和国家、省、市教育工作会议精神，凝心聚力，创先争优，奉献拼搏，按教育质量提升年要求，坚持人本、服务、发展、创新的办学理念，围绕创管理一流、质量一流、师资一流、设备一流，办名校特色的办学目标，实施管理强校、质量立校、特色兴校战略，办好人民满意的学校，推进教育事业健康发展，获得了比较好的成绩。先后被评为全国红旗大队、优秀课题小组、青少年校园足球活动布点学校、‘创新作文’教育实验基地；四川省德育先进单位、红旗大队、少先队理论研究基地、‘助残’先进集体、青少年文明行为习惯研究基地、小公民道德建设优秀示范基地、艺术教育特色学校、卫生先进单位、无吸烟单位；达州市最佳文明单位、校风示范学校、实验示范学校、教育科研示范学校、校本教研基地校、青少年科技示范学校、科技创新大赛优秀组织单位、优秀少先队组织、手拉手先进组织、养成道德好习惯先进

组织单位、201*年校园足球赛小学生a组冠军；万源市‘三、八’红旗集体、和谐校园、防邪先进单位、科技示范学校、连续9年获万源市中小学教育教学工作综合评估一等奖等光荣称号，得到了社会和群众的认可和赞誉。仅201*年度，我校就荣获全国第三届校园文化艺术节活动艺术教育先进单位，全国百家书香校园称号；达州市青少年校园足球活动先进集体，音乐教师才艺展示活动获一、三等奖各1人，课题小学生数学反思能力的培养获达州市教育局三等奖，信息技术环境下语文综合实践探索获达州市教育局电教馆一等奖，201*-201*年达州市小学生校园足球联赛（u-12a组）第一名（b队）；万源市第五届青少年科技创新大赛优秀组织单位、科技示范学校、校园文化建设示范学校、法鑫杯12.4全国法制宣传日法律知识竞赛一等奖、教育系统迎元旦移动杯男子篮球赛冠军、201*年度财政决算工作三等奖、优秀支部、201*年度中小学教育教学工作综合评估一等奖（小学a类）、201*度教育宣传工作优秀奖；太平镇学习李林森为民创业谋幸福演讲赛一等奖。

二、建立了学校关工委工作组织领导机构；

我校建立了以党支部书记、校长高加林同志任关工委主任，副校长张德龙任关工委副主任，工会主席、年级组长、团支部书记、少先队总部辅导员为成员的关工委工作领导机构，增强了战斗力，确保了我校关心下一代工作顺利开展。

三、采取各种方式发挥五老教育作用；

1、3月15日下午，我校党支部书记、校长、关工委主任高加林带

领党支部李林森志愿服务队、团支部学雷锋活动小组、少先队员代表一起来到万源市光荣院与他们开展了联谊活动。来到光荣院，党支部书记、校长高加林代表学校为老人们送上一份礼物，全体团员和少先队员听光荣院的老人讲了革命战争时代的英雄故事，少先队员还为老人们表演了文艺节目，最后团员教师还帮助该院打扫卫生。经过大家一下午的共同努力，受到了该院老人的称赞，受到太平镇党委副书记杜道军的一致肯定。

2、开展寻找新变化活动；工会利用双休日，组织教工以年级为单位分别参观万源战史陈列馆、邱家坪新农村建设、天马山生态园、鱼泉山庄等地方，组织退休教师参加河西新区的变化。

五、存在的问题；

1、我校的艺体教师经常被抽调出去参加社会活动，影响了学校的正常教学秩序，这对学生的长远发展是不利的。学生生均面积不足，导致学生体育活动类课程无法在校实施。

2、我校部分教育教学设备不符合安全标准。一是我校的一、二号楼本身不具备防震要求，超负荷使用，各班学生人数多达70多人，部分地板已有氧化剥落现象;二是过道、楼道狭窄，上下楼稍不注意就会造成重大的踩踏事故，必须引起上级领导的高度重视才行;三是教育教学设施严重不足，亟待需要上级相关职能部门为我校解决学生读书的问题;四是在安全管理压力增大，必须在德育室、大队部等支持协助下，组织学生参加防火、防震的逃生演习，遇到紧急情况的上下楼道的疏散演练。