《白岩完小创建平安校园申报材料》

白岩完小创建平安校园申报材料

鲁古完小创建“平安和谐校园”的申报材料

我校以“三个代表”重要思想为指导，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安和谐校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。

一、学校基本概况

师宗县高良壮苗瑶族乡鲁古完全小学位于师宗县东南部，高良民族乡西南部，座落在鲁古寨寨脚，校园占地24亩，校舍建筑面积4551平方米，距乡上11公里，距县城90公里。鲁古完小原属南盘江林业局子弟学校，始建于1962年9月。根据曲政发【2003】

8号文件和师政【2004】

28号文件精神，企业办学归属地方教育行政部门管理的原则，于2005年2月26日，南盘江林业局职工子弟学校正式移交高良中心学校，并更名“鲁古完全小学”。2006年7月5日破土动工，新建四楼一底教学楼一幢，建筑面积1786平方米，厕所一幢，建筑面积131平方米，2007年1月竣工验收。教学楼中有教室19间，另设电教室、阅览室、少队活动室、实验室、保管室各一间。2007年8月，为了方便师生及学生家长，我乡六年级分片区就近就读，经教育主管部门批准，纳厦、科白、便料、团坡、雨厦五个完小六年级学生全部转入我校就读。2009年学校为了解决校舍严重不足，基本满足教育教学的需要，新建学生宿舍两幢，面积2634平方米。我校现有教学班9个，现有在校生448人，教职工25人。其中，专职教师23人，中师学历教师1人，专科学历教师16人，本科学历8人。小学高级教师2人，小学一级教师12人，小学二级教师7人，未定级2人，后勤2人。是一支精力充沛、朝气蓬勃的教师队伍。

二、领导重视，组织健全

学校领导对创建“平安和谐校园”工作非常重视，充分认识到创建“平安和谐校园”是深入贯彻“师宗县教育局【2009】

52号”和“师宗县教育局【2009】

53号”文件重要精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我们将“平安和谐校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。期初制订专门计划，努力做到教育在先，预防为主。专门成立了由张佐萍校长亲自挂帅的创建领导班子，副组长由柏云斌教导主任担任，领导班子其他成员由校务委员会成员及其他教师负责，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，班主任及其他教师具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。同时还聘请高良派出所陈卫国同志担任我校的法制副校长，对我校师生进行法制教育，让我校师生了解相关的法律常识，便于在工作和生活中用法律武器来保护自己，以及严于律己等。

三、部门配合，责任落实

我们认识到，创建平安校园，关乎到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求我校各部门配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责，做有心人，做细心人。我们制定了安全工作目标责任书，层层签订，特别是学校教师有车或家属有车的，没有签订责任书，就不得擅自进出校园，明确了职责，营造氛围，强化教育。各班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。张炳强老师主要负责学生教育教学安全检查、图书阅览室、学生活动场所安全检查。张远华主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校领导小组负责及时将创建“平安和谐校园”的有关精神传达到各班级及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评、年终师德师风考核及年终履职考核时，实行安全责任事故一票否决制。

四、措施有力，制度规范

1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如社会实践制度、学生外出活动制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、食堂卫生制度、食堂采购制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度，如校园车辆停放制度。第六类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等，我校还保证每学期进行两次全体师生参与的安全应急演练。

强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。自建校以来，学校未发生一起群体性事件和学校打群架事件，未发生一起火灾或爆炸事故，未发生一起师生食物中毒事件，未发生一起学生死亡事故，未发生一起学生违法犯罪情况，未发生一起校园骚乱事件或“法轮功”邪教、非法宗教等活动，未发生一起上访事件，99%以上学生及家长认为在我校学习、生活有安全感。

当然，我们的创建工作还存在着一些隐患，如学校围墙不全，容易被外人翻入；个别师生安全意识不强；个别制度还不够落实等现象还存在，需要进一步改进。

创建平安和谐校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安和谐校园”创建活动的深入开展，为建设平安师宗、平安高良、平安鲁古做出应有的贡献。