《平安校园建设的做法和经验》

平安校园建设的做法和经验

在上级各部门的正确领导下，进一步全面贯彻党的教育方针，认真贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方针，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，无发案，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。为把学校打造成省级安全文明校园而积极努力，现将近年来的做法总结如下：

一、加强组织领导，注重制度约束。

根据学校的实际，我们建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全保卫网络体系。学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组，制定了学校安全工作计划，并通过安全网络贯彻实施，层层落实到位，以求实效。

为此，学校制定完善了一系列规章制度，如《桥头第一小学安全工作制度》、《桥头第一小学学生安全管理制度》、《桥头第一小学门卫管理制度》、《桥头第一小学财产安全管理制度》、《桥头第一小学传染病防治工作制度》等，层层分解工作责任目标，层层签订责任书，实行“谁主管、谁负责”、“一级抓一级，一级对一级负责”的工作机制，做到有章可循、责任明确、奖惩分明。

此外，为加强对校园的安全管理，在大通县桥头镇派出所的大力支持下，成立了护校队，形成了交叉立体式的综治管理网络，在这张网络中，有学校领导、班主任、任课教师、学校专职保卫及保安人员。既分工明确又密切配合，协同管理。确保了学校综治工作的信息畅通、工作到位和防控有效。

二、加强法制教育，推进依法治教。

我校紧紧围绕创建平安校园和促进学生健康成长，学校开展了经常性和专题性的法制安全宣传教育活动。

一是将法制安全教育融入学校各项活动和校园文化建设当中。进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、政治课等各种宣传阵地的作用，对教师职工和学生进行法律法规、禁毒邪、交通安全、防火防盗、饮食卫生等宣传活动，培养广大师生的安全文明意识。

二是开展专题性法制安全教育活动。开展了远离毒品、远离淫秽书刊、远离网吧等专题教育活动，增强了学生安全意识和防毒、拒毒能力；组织师生开展“法制在心中”的教育宣传活动，邀请桥头镇派出所副所长、我校法制副校长郭建德上法制教育课，给不同年级布置了不同的作业，

一、二年级抄写安全绕口令，三年级安全手抄小报；四年级安全安全漫画；

五、六年级心得体会等多种形式的活动，着力提高师生知法、懂法的能力。

三是切实抓好普法工作。学校制定了普法工作计划，组织广大教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤亡事故处理办法》等基本法律知识及教育专业法规；要求教师严格依法执教，严禁体罚或变相体罚学生，严禁侮辱学生；以“师德建设年活动”为契机，组织教师观看教育专题片、学习有关教师违纪违法事件的处理材料，开展对教师的警示教育。大大提高了广大教职工的法制观念，理解依法治教的重要性。

三、加强常规管理，注重全面防范。

我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，力抓常规管理不放松。一是，落实日常值班制度。积极落实行政跟班、班主任值班制度，坚持假期和夜间护校巡逻，实行24小时的全天候护校制，及时发现校园治安隐患并及时整改。对教学区实行封闭管理，并有专人负责登记检查；二是，重视卫生安全。认真贯彻执行食品安全法律法规，建立健全了学校传染病报告预警机制，防止传染疾病发生。三是，高度重视校园周边环境整治。在县综治、公安、文化、工商等部门的大力支持下，净化了校园周边环境；四是，切实抓好防火防盗工作，定期进行防火、防震演练。在节、假日加强管理，每月至少进行一次教室安全用电、防盗、防安全事故检查。逐步完善消防等安全工作需要的配套器材，各楼道均安装了应急灯，所有位置都有消防箱；对要害部位如财务室、实验室、电教室、仓库、体育器材室、图书馆加强管理，易燃易爆、剧毒、放射性物品的管理均达到安全合格标准；对重点部位安装了自动报警和监视装置；六是，重视信息安全。学校对计算机、电脑、传真机及电化教学设备制定了管理和操作制度，配备专人管理；七是，及时化解校内矛盾。学校领导经常深入教学一线、深入教职工家中，倾听教职工的意见；对教职工反映的问题及时研究解决，对教职工中的矛盾及时化解，努力将矛盾消除在萌芽状态之中；有针对性地做好学生的思想工作，防止学生心理上不健康的因素发展。

四、加强德育工作，注重养成教育。

德育工作既是学校教育的主要目标，也是创造平安校园的一项十分重要的思想基础。为此，我们在切实加强德育工作方面，采取了一系列行之有效的举措，努力增强德育工作的针对性、实效性，促进了校园的和谐稳定。

一是，把德育工作制度化。主要内容有，①、优化育人环境，创设激励性学校文化；②、精心构建“心理咨询室”，加强心理健康教育；③、设立“知心书屋激励教育专柜”，大力宣扬读书之风；④、组织各班开展系列教育活动；⑤、改革教学理念，实施激励性教学；⑥、用榜样激励学生，激励学生立志成才。⑦、积极开展丰富学校活动，提高校园生活质量，营造赏识教育之园。

二是，倡导自救自护，各年级各班结合各自实际，采取形式多样的活动，培养学生自救自护能力和意识。学校还定期进行突发事故应急疏散演练，增加实践经验。

三是，运用学生喜闻乐见的形式进行主题教育。如。举办“国防教育”系列活动，丰富师生的国防知识，增强民族自豪感；开展“远离毒品，珍爱生命”、和一年一度的“远足活动”等主题教育活动，帮助学生树立自尊、自立、自信、自律、自强的意识。

四是，切实开展“廉洁文化进校园”的教育活动。

为进一步推进校园廉洁教育，增强学生的廉洁意识，培养大家对腐败现象的识别能力，我们充分利用家长学校、家长开放日活动、“小手牵大手活动”等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，积极营造“一身正气廉洁治校、一身正派清白执教、一身正直诚信尚洁”的良好廉洁校园文化氛围，使廉洁文化深入人心。

六是，用家庭、社会教育合力培养学生。学校积极与家长联系，齐抓共管，形成家校互动的德育链。办好家长学校，以年级为单位组建家长委员会，不定期召开学生家长座谈会，指导家长如何配合学校做好学生的德育思想工作；并与家长签订安全承诺书，明确家长应做的工作和应担负的责任；家长委员会经常向学校反馈家长的心声，使学校与家庭的信息通畅，形成学校与家庭的德育合力。

七是，把德育工作与社会实践活动结合起来。学校坚持“走出去”的方针，积极组织同学祭扫烈士墓、校外植树、开展助残志愿活动等活动，培养了他们的优良品质。

五、加强教师队伍建设，全面提高学校管理水平。

提高教师素质，建设高质量的教师队伍，不仅是深化教育改革，积极推进新一轮课改，全面推进素质教育的需要，也是学校发展的源头活水。根据教育发展的要求和我校的实际情况，我校提出了“以现有骨干教师为领头雁，从带领和培养青年教师入手，以教育科研为切入点，以教师梯队分层管理为主要管理方式，逐渐扩大和更新骨干教师队伍，从而提高广大教师教学的整体水平与教学能力”的办学思路。主要做法如下：

一是，狠抓教学基本功训练。根据所教学科的专业要求和我校教师专业水平的实际状况，制定各科专业技能要求，通过学习培训，逐项考核过关，特别是骨干教师必须做到：（1）、熟悉所任学科各年级教学大纲要求和教材具体内容，谙熟各章（节）教学的重点和难点，能揭示知识间纵横联系；（2）、教案格式和书写规范；（3）、能精心设计并认真上好每一堂课，教学效果好。

二是，坚持团队协作的队伍观。学校积极开展了“新老结对、互学共进”青蓝活动，每周的集体备课，老教师与新教师共同切磋；老教师丰富的经验和精湛的教学艺术，与青年教师前卫的教学理念和崭新的教学手段，在备课组内、在新老教师之间整合成更为有效的教学策略，使课堂的效益大为提高。

三是，通过各种教学活动的实施，促进了学校教研教改的显著提升。我校先后有计划和分步骤地在广大任课教师中实施了“教学开放月”、“教学观摩月”、“优质课竞赛”、“教手能手评比活动”、“青年教师业务考试”等一系列活动。现如今，学校广大教师之间互助互学、教研探讨之风愈来愈浓厚，连课余时间打牌、玩麻将的人也越来越少了。

四是，积极要求教师成为反思型教师。学校要求教师做到三点：①学会与他人交谈，交流中发现自己的不足，更好的改善自己的行为。②独立反省，要针对自己存在的问题，大胆地否定地判断。③总结归纳，即将自己的感性认识向理性提升。同时，还要求教师每次备课和批阅作业时要都要认真写好教学后记和教学反思。

五是，逐步完善教学质量监督机制奖惩制度。对教师的备、教、改、辅都作严格的指导和评价，发现问题及时纠正、及时反馈。实行“推门听课制度”，要求包括学校行政领导、各教研组长和备课组长在内的全体教师经常深入课堂听课，此项工作有始有终，贯穿整个学期。对工作做的好，成绩突出的，给予适当奖励，反之，加以惩罚。

六、平安校园结硕果。

近年来，我校大力改善办学条件，稳步提升队伍素质，不断深化内部改革，大力推进素质教育，在办学条件、师资队伍、学校管理和和探索素质教育新思路的实践等方面取得了显著的进步。充分展示桥头第一小学极具潜质的教学实力。学校无一例安全事故。

七、存在的主要问题和下步的打算。

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在上级有关部门的领导与关心下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的不良因素还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。但是，我们有充分的信心与决心，进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平，力争用一到三年时间，为将我校打造成省级平安校园而不懈努力。

第二篇：平安校园建设的做法和经验十

街小学平安校园建设的做法和经验

在上级各部门的正确领导下，进一步全面贯彻党的教育方针，认真贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方针，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，无发案，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。为把学校打造成市级安全文明校园而积极努力，现将主要做法总结如下：

一、加强组织领导，注重制度约束。

根据学校的实际，我们建立健全了各类安全工作组织。学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组，制定了学校安全工作计划，层层落实到位，以求实效。为此，学校制定完善了一系列规章制度。主要包括：

1、学校交通安全管理制度；

2、校园安全保卫检查制度；

3、安全保卫机构和人员职责；

4、突发事件及其他安全事故报告制度；

5、突发事件及其他安全事故应急处理制度；

6、学校教育教学设施安全管理制度；

7、学校生活设施安全管理制度；

8、危险建筑物报告、应急处理制度；

9、学校饮食安全管理制度；

10、学校饮用水安全管理制度；

11、卫生安全管理制度；

12、药品、危险品、实验室物品管理制度；

13、传染病防治、应急处置制度；

14、师生集体活动和大型活动组织申报审批制度；

15、学校安全工作奖惩制度。建立和完善各类安全检查记台帐：（1）晨曦会安全教育记录（2）班主任安全教育记录（3）学校安全检查记录表（4）夜间巡视记录表（5）来人来访登记表（6）路队小组分组登记表（7）路队小组离校返校记录表（8）学生住宿情况登记表（9）违禁物品清缴记录表（10）校园安全隐患排查整改记录表。

层层分解工作责任目标，层层签订责任书，实行“谁主管、谁负责”、“一级抓一级，一级对一级负责”的工作机制，做到有章可循、有据可依、责任明确、奖惩分明。

二、加强法制教育，推进依法治教。

我校紧紧围绕创建平安校园和促进学生健康成长，学校开展了经常性和专题性的法制安全宣传教育活动。

一是将法制安全教育融入学校各项活动和校园文化建设当中。充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、政治课等各种宣传阵地的作用，对教师职工和学生进行法律法规、禁毒邪、交通安全、防火防盗、饮食卫生等宣传活动，培养广大师生的安全文明意识。

二是开展专题性法制安全教育活动。开展了远离毒品、远离淫秽书刊、远离网吧等专题教育活动，增强了学生安全意识和防毒、拒毒能力；邀派出所所长、司法所所长上法制教育课，着力提高师生知法、懂法的能力。

三是切实抓好普法工作。学校制定了普法工作计划，组织广大教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤亡事故处理办法》等基本法律知识及教育专业法规；要求教师严格依法执教，严禁体罚或变相体罚学生，严禁侮辱学生；组织教师观看教育专题片、学习有关教师违纪违法事件的处理材料，开展对教师的警示教育。

三、加强常规管理，注重全面防范。

我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，力抓常规管理不放松。一是，落实日常值班制度。积极落实行政跟班、班主任值班制度，坚持假期和夜间护校巡逻，实行24小时的全天候护校制，及时发现校园治安隐患并及时整改。对教学区实行封闭管理，并有专人负责登记检查；二是，重视卫生安全。认真贯彻执行食品安全法律法规，建立健全了学校传染病报告预警机制，防止传染疾病发生。三是，高度重视校园周边环境整治。在各部门的大力支持下，净化了校园周边环境；四是，切实抓好防火防盗工作，定期进行防火、防震演练。在节、假日加强管理，每月至少进行一次教室安全用电、防盗、防安全事故检查。逐步完善消防等安全工作需要的配套器材，各楼道均安装了应急灯；五是，及时化解校内矛盾。学校领导经常深入教学一线、深入教职工家中，倾听教职工的意见；对教职工反映的问题及时研究解决，对教职工中的矛盾及时化解，努力将矛盾消除在萌芽状态之中；有针对性地做好学生的思想工作，防止学生心理上不健康的因素发展。

四、切实开展“廉洁文化进校园”的教育活动。

为进一步推进校园廉洁教育，增强学生的廉洁意识，培养大家对腐败现象的识别能力，我们充分利用家长学校、家长开放日活动、“小手牵大手活动”等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，积极营造“一身正气廉洁治校、一身正派清白执教、一身正直诚信尚洁”的良好廉洁校园文化氛围，使廉洁文化深入人心。

第三篇：校园文化建设经验与做法校园文化建设经验与做法

凌海市白台子乡中心小学于二00六年九月搬迁教学楼，现有学生384人，11个教学班、47名教师。多年来，我们一贯坚持以创新教育为龙头，以养成教育、艺术教育为两翼，全面推进素质教育，全面推进基础课程改革，，全面提高小学生的综合素质的办学特色。三年来，我们加大了校园文化建设的工作力度，取得了一定的成绩。目前，我校的物态文化、活动文化、行为文化、精神文化建设都走在全市的前列，使学校真正成为文化世界，精神家园。

（一）、领导重视到位

四是形成干群关系、劳动关系的和谐新风。领导层关心员工生活，注重保障和改善员工生活福利待遇，帮助解决实际困难。班子成员经常深入到联系点，了解下情，每年确定并实施为员工办实事项目。在收入分配上，除稳步提高员工岗薪工资外，去年还先后上调了工龄工资、营养费标准，员工收入已连续18年高于市平均收入30。此外，xx年通过组织实施职工医疗互助，发放医疗互助金20万元，向39人发放特困补助金7.25万元，慰问劳模、患病等员工551人次，发放慰问金7.46万元，还办理了71人次的购建房补贴，发放补贴100万元。今年初，该公司被表彰为“扬州市和谐劳动关系企业先进单位”。

加强党的建设，打造“合力型”领导班子

**集团领导班子中，除董事长由控股股东担任外，其党委班子成员大多数是与董事会、经营层重叠交叉任职的，党委专职副书记同时分管人力资源与部分管理工作，都肩负着双重责任。他们坚持做到围绕经营抓党建，凝心聚力促发展。党委工作坚持服从服务于生产经营大局，认真开展党建和宣传思想工作，努力激发和调动干部员工投身**“二次创业”的积极性。突出抓好党组织和党员队伍建设。以建设“三高一流”（高觉悟、高技能、高业绩及一流的党员队伍）为抓手，认真开展《党章》的学习教育活动，整合完善党建工作制度，规范组织党支部换届改选，正常开展党内“创争”活动，评比表彰先进党支部和优秀党员，努力发挥广大党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，着力构建党员先进性教育长效工作机制。近几年，党员队伍中没有出现任何违法违纪行为。注重培育优秀企业文化，共创“**”品牌。去年党委在广大员工中继续开展了“艰苦奋斗再创业，开拓创新争贡献”主题宣教活动，不失时机地开展社会主义荣辱观教育。整合**的经营理念和核心价值观，组织编制了“企业文化手册”，以此规范、引导员工的思想和行为。“团结、勤奋、求实、创新”的企业精神、“重义守信，创新求精”的经营理念、“追求卓越，奉献精品与真诚”的质量方针以及“绿色**、源自你我”的环境方针已成为**员工的核心价值观。在日常工作中，坚持对照《文明员工评比标准》，定期组织文明规范检查，每年开展评比表彰优秀员工、优秀营销员、优秀科技人员等活动。