《两课综合实践社会调研》

两课综合实践社会调研

农村人口老龄化以及养老方式调研

院系：经济与管理学院

班级：24080502

姓名：邵宏玲、王宇、孟倩、李欣颀、

马福丽、盛钰婷

第二篇：“两课”社会实践河南理工大学万方科技学院大学生“两课”社会实践调查报告（四号宋体）

调查报告标题（二号黑体加粗）——调查报告副标题（华文中宋三号）

作者系别专业年级学号成绩指导教师

年月日

社会实践调查报告题目：

××××××××××（小二号黑体加粗）

社会实践主要内容：

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（五号宋体）

社会实践调查报告评语：

社会实践调查报告成绩：

评定教师签字：

年月日

正文格式：

论村民自治

张三

摘要：（150字~300字）

关键词：（3~5个）

一、文字格式

（一）字体：宋体

（二）字号

1.标题：二号，粗体

2.作者：三号，粗体

3.一级标题：三号，粗体

二级标题：四号，粗体

三级标题：小四号，粗体

正文：五号

（三）行距：单倍行距

例：

一、村民自治的历史

（一）村民自治的概念

1.村民自治

村民自治的概念来源于„„

二、版面格式

1.加页眉，内容为：河南理工大学万方科技学院2008年暑期“两课”社会实践调查报告；

字体为：小五号

2.页面设置

（1）页边距

上：

2.5厘米下：

2.5厘米左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米

（2）页眉：

1.5厘米

页脚：

1.5厘米

（3）纸型：a4，纵向

3.插入页码，位置：页面底端

对齐方式：两端

4.注释

采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]„„

2008年暑期“两课”社会实践参考题目

1.社区下岗职工再就业状况调查

2.农村留守子女的教育状况调查

3.社会主义新农村建设的意义及现状分析

4.当地农村文化建设的现状和思考

5.阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析

6.当前农村干部及群众法律意识的调查

7.新形势下，社会（企业）对人才需求特点调查分析

8.本地区全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查

9.新型农村医疗制度的推广现状及成效

10.农村基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用发挥情况的调查

11.农村劳动力转移问题的调查与研究

12.中小学生素质教育现状调查

13.提高农民收入的途径调查

14.农村青年进城务工前后的思想观念变化的调查分析

15.农村劳动力转移对农业生产的影响调查

16.未成年人犯罪的状况及原因分析

17.用马克思主义的世界观、人生观和价值观认识、分析我国国情以及我国经济社会发展中的问题

18.马克思主义哲学在群众中的普及的调查分析

19.调查研究实施“解放思想，实事求是，与时俱进”思想路线的现状和对策

20.“解放思想、实事求是”思想路线在人民群众的社会实践中的重大意义

21.在社会主义初级阶，如何正确认识和处理人民内部矛盾

22.我国改革开放的历史、现状和发展趋势

23.从我国农村经济发展现状考察分析增加农民收入，启动农村消费市场对经济持续稳定地增长的必要性

24.社会风气与人的素质关系调查分析

25.民主法制建设现状调查分析

26.公民法律意识考察及分析

27.对社会主义公有制及其实现形式及其发展趋势的调查研究

28.对社会主义条件下各种非公有制经济的现实考察

29.用现场的实例说明社会再生产的前提和实现条件

30.结合实习地或单位的实际探讨高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的重大意义

31.根据实习点的实际情况探讨实施科教兴国战略的重要性

32.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，分析实习地三个文明发展现状

33.探讨实习地构建和谐社会的问题、经验和对策

34.了解当前人们尤其是青年人的生活理想和对共产主义理想的看法

35.了解人们对金钱持一种什么样的态度，当金钱与事业发生冲突时如何处理

36.人们在社会主义市场经济体制条件下的价值观调查分析

37.了解人们对大学生道德素质的评价，以及对当代大学生道德素质的要求程度

最突出的应该是孩子的教育问题。有些家庭的支出很大一部分便是花在了孩子的教育上。但教育经费昂贵，能够上得起学的民工子弟学校教学质量低的现状又使这些外来农民工们愁上加愁，苦不堪言。假期里就多了孩子的安全问题。家长都出去工作了，没人来看管孩子们，如若一个不小心，去河里游泳出事故，那努力工作又有何用。对于这个方面，我想提出我的看法。我认为宁波是否应该对外来民工的孩子在教育方面开出一条绿色通道。就好象对于贫困生学校开绿色通道一样。应该多给些教育帮助。另外，假期里可以有免费为农民工孩子提供的学习地，一方面帮助民工们看着孩子，一方面也可以改变孩子们因为转学等原因拉下的功课。孩子是家长的希望，如果孩子都健健康康、快快乐乐得成长，那他们会诚心感谢宁波，以一颗感恩的心投入到宁波的大城市建设中。宁波的建设需要社会的大力支持和配合，这些外来民工也许单个只是小小的不起眼的一份子，但是一个群体就可能是不可小视的力量，他们中也许还有未被发觉的人才，只是苦于生计才默默无闻的过着劳碌的生活。外来民工也是一股不可小视的建设力量啊，至少最起码他们更能吃苦耐劳啊。另外，如果外来农民工在宁波的生活工作很顺利，在外也是打造宁波的形象问题。这样会有更多的人才慕名而来，愿意为宁波建设出谋划策。

2005年3月7日慧聪网一篇题为《中国存四农问题农民工问题是核心》的文章中写到：“‘三农’问题在中国可谓是妇孺皆知、人人耳熟能详，但知名国情专家胡鞍钢却提出，中国其实存在着‘四农’问题，除人们常常提到的‘三农’问题外，还有一个农民工问题。他认为，这一问题正越来越突出，将是解决‘三农’问题的核心。”2005年，宁波市总人口557万，外来劳动力就达203万人。外来务工人员为宁波的工业化、城市化和现代化建设做出了巨大的贡献，成为宁波各行各业人力资源不可缺少的重要力量。就仅仅鉴于这点，我就觉得这次调查中发现的问题值得考虑。我的建议只是小小一份，我相信大众的关心和建议能起到更大的作用。让大家都来关注农民工问题吧。

最后，对于这次的社会实践我还有额外的收获。首先，在支教中我发现自己其实很适合做老师的，很喜欢跟学生在一起，所以我的将来不妨尝试下。其次，就是在跟基地联系的过程中，我学到了不少谈判的经验。要学会听取对方的意见，学会揣测对方的想法，并要学会用最有说服力的话语打动对方。另外，在进行调查走访时，学会灵活应变，比如不拘形式的访谈，可以获得更多的信息。学会倾听，是对说话者最起码的尊重，这样人家才愿意告诉你想知道。了解到很多人与人之间交流沟通的小细节。总之是收获颇多。