煤矿各种管理制度
体育器材室管理制度
一、学校各项体育器材,分类摆放、造册登记、专人管理。
二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。
三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
四、体育器材,每期全面查点一次,逐年购置和自查,保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生,保持室内整洁。
电教器材管理制度
一、电教器材要指定专人负责管理,建立专用帐册,账物相符。
二、管理人员要掌握设备性能、使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作,要定期对电器通电驱潮、检查、保养。
三、有关教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备发生故障,应及时报告管理人员,非正常损坏设备应照价赔偿。
四、学校应建立设备使用登记制度,教师因教学需要借用器材,应办理借用手续,严禁私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目,若触犯法律应追究法律责任。
五、电教设备应保持清洁,做到“四防”(防火、防盗、防潮、防灰尘)
六、每学期学校要定期检查清理器材设备,管理人员工作变更时,须按规定办理交接手续。
仪器管理制度
一、仪器教具,分类摆放,造册登记,专人管理。
二、使用教具、仪器,必须办理借出手续,并按时归还。
三、爱护教具、仪器、人人有责,如有损坏或遗失,一律按价赔偿。
四、经常擦拭、打扫、保持仪器、教具及室内整洁卫生。
五、注意安全,做好防火防盗工作。学期结束,全面清查,及时充实、修整、保证教学要求。
卫生制度
一、公共卫生
1.教室、环境区要坚持每天一小扫,每周一大扫,每周评比,做到地面无脏物、沟渠无污水、桌面无灰尘、室内无杂物。
2.讲究公共卫生,保持环境清洁,不乱丢果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不随便吐痰和大小便,不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画。
3.教室坚持开窗通风,经常保持空气新鲜。
4.定期进行体检,发现传染病隔离治疗,大力清灭老鼠、蚊子、跳蚤、苍蝇、臭虫,开展正常性的防病防疫工作。
二、个人卫生
1.养成讲究个人卫生的良好习惯,勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗被褥。
2.讲究食品卫生,不喝生水,不吃生冷和不清洁的食物;不暴饮暴食,不吸烟、不喝酒,饭后半小时内不做剧烈运动。
3.注意保护眼睛,坚持用眼卫生,做到写字脊椎不弯曲;不躺着看书;不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习;不能在行驶的车船上或行走时看书,用眼时间不能过长,要坚持做眼保健操,看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离;要定期检查视力;要及时根治眼病。
4.积极参加体育锻炼,坚持按时作息,注意劳逸结合。
文明班标准
一、班干部团结协作,以身作则,工作积极负责。
二、课内课外纪律良好,没有安全事故发生。
三、校内校外无重大违纪违法行为。
四、学习态度积极,学风良好。
五、尊敬师长,文明有礼,同学互谦让,团结友爱。
六、积极参加学校组织的各项活动,完成学校布置的工作。
七、爱护公物,爱护绿化。
八、课室整洁,卫生清洁工作做得好。
班主任例会制度
一、班主任例会每月一次。
二、除因事因病请假外,其余班主任一律参加。
三、每次例会前,班主任要事先根据本次例会的要求准备好相关材料。并对本班一月内的工作做好小结。
四、班主任例会有教导处负责组织召开。各年级组长做好会议前的通知、准备工作。除要求集中外,一般情况,各完小班主任例会有本校业务负责组织召开。要做好例会记录。
五、例会中交流才材料要上交一份存档。
六、各班主任要将例会中汲取的好的班主任工作经验和方法,在日常工作中加以内化运用,努力推进班主任工作的不断发展。
校长职责
一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,并结合学校实际,制定学校或学期工作计划,组织人力、物力和财力认真实施,并把实施情况总结上报。
二、制定各项学校管理制度,人人有章可循,确保学校各项工作有秩序地进行,实现学校管理目标。
三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作,坚定不移地以德育为首,育人为本,合理安排全面工作,对全校人员进行德勤能绩的考核工作。
四、领导总务工作,切实做到为教育服务,为师生生活服务,改善师生员工生活,督促财会后勤人员管好校产、校具及各项财物,努力改善办学条件和教学条件。
五、组织教职工学习政治、文化和教育理论,积极吸取外地的教育信息,逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。
六、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。
总务主任职责
一、协助校长制定学校建设的整体规划,制定贯彻学校总计划中有关总务工作实施计划;编制学校经费的预算和决算。
二、保证教学工作的物质设备。
三、加强校产和财务工作的总管理。
四、妥善管理师生员工的生活和卫生保健工作。
五、领导总务处的日常事务工作,做好本处职工的思想工作。
六、期末写好工作总结,不断提高管理水平。
教研组长职责
一、组织学习业务知识和教育理论,团结并督促全组教师执行教学任务,并按照教学大纲的要求,圆满完成教学任务。
二、制定教研组计划,审核本科各年级的教学计划。
三、关心本组教师的思想、工作和生活,充分调动每个教师的思想、工作和生活,充分调动每个教师工作积极性。
四、关心青年教师的进修,组织观摩教学、专题讲座,定期检查考核本组教师的教案和教学效果,负责向教导处汇报工作。
五、认真抓好备课小组的工作,组织集体备课,积极开展教育教学研究活动,自己带头并发动教师,及时总结教育教学经验,撰写教学研论文。
教导主任职责
一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划,检查并总结学校的教育、教学工作,审查教研组和班主任工作计划。
二、组织管理教学工作,掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教育计划的情况,以提高教学质量为中心开展各种教学、教研和第二课堂活动。
三、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育,有针对性地开展教育活动,定期布置、检查班主任工作,积极开展勤工俭学活动,向学生进行劳动教育,组织校外教育活动和家长会。
四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作,抓好“两课”、“两操”(体育课、活动课、课间操、眼保健操)和群众性的体育活动,搞好卫生保健工作,关心师生的身心健康。
五、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考核、课程表、刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。
六、每学期末对教学工作、思想政治教育卫生工作和体育工作,进行一次书面总结,向校长汇报组织教师总结教育和教学经验,积极开展期末或学年末的评比奖励活动。
任课教师职责
一、全面贯彻教育方针,关心学生的成长,全心全意搞好教学。管教管导,言传身教,教书育人。
二、制定教学工作计划,落实教学常规,努力钻研教育教学理论,积极参加教改实践活动,不断改进教学方法,提高教学质量。
三、对学生进行思想、政治教育。坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
四、热爱学生、因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进学生。
五、督促和教育学生遵守,执行《学生守则》和《日常行为规范》以及各项规章制度。在学习上,严格要求学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯。
班主任职责
班主任的职责是热情关怀、爱护学生。负责做好本班学生的思想政治工作,教育学生遵守学生守则,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。
经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,不断提高学习成绩。关心学生的生活和身体健康,加强生活管理,组织和指导本班学生参加文体活动,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活习惯。
组织领导班委会的工作,指导本班共青团、少先队开展活动。
负责组织领导本班学生参加生产劳动,指导学生的课外活动,配合有关科任教师开展课外科技活动。
与学生家庭和社会有关方面取得联系,加强学生的思想政治工作。
党支书工作职责
党支部书记在上级党委领导下,主要负责学校的思想、政治工作和支部工作,其职责是:
一、在政治上与党中央保持高度一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,全面贯彻党的教育方针,坚决执行上级党委和上级教育行政部门的批示和决议,定期向上级请示汇报。
二、做好师生的政治工作,组织师生学习马列主义毛泽东思想和党的方针、政策,掌握师生的思想动态,做深入细致的思想政治工作。
三、搞好党的组织建设和思想建设。
四、主持召开支部会议,讨论决定学校的重大问题,发挥党支部的战斗堡垒作用。
五、支持校长做好校内的事务工作,做到知人善任,人尽其才。
六、加强教学工作的领导。
七、关心师生生活,抓好后勤工作。
八、加强思想教育,执行有关规定,搞好教职工的计划生育。
九、加强学习,不断改进领导作风和思想作风,模范执行党政干部三大纪律、八项注意和“关于党内政治生活的若干准则”。在支部当好班长,在群众中起先锋模范作用。
工会主席职责
一、协助党组织切实贯彻知识分子政策,充分调动广大会员的积极性、创造性,同心同德办好学校。
二、通过各种方法途径,让会员参加学校的管理,保障会员当家作主的民主权利。
三、领导与组织全体会员积极参加学校各项政治和业务活动,遵守学校各种规章制度和国家政策法令。
四、加强会员的思想政治工作,开展为人师表、建设社会主义精神文明的活动,开展批评与自我批评,克服各种不良倾向。
五、积极组织群众性的业务活动,不断提高他们的业务水平。
六、关心会员的物质和文化生活,协助行政领导解决会员的实际困难。
七、领导各委员、小组长开展工作,并检查其工作执行情况。
八、负责每学期的工会工作计划和总结工作。
九、召集并主持工会委员会会议和领导贯彻工会委员会的决议。
十、代表工会组织出席各种会议,主席在进行上述工作中,应以负责组织、宣教、业务工作为主,副主席以协助主席处理各项工会事务工作的负责生活,财务等工作为主。
语文教师职责
一、认真备好每篇课文,备课既要背每篇章结构、写作技巧、重点和难点、字音词义;又要背教学目的、讲授方法,对每篇课文的课授做到目的明确,内容实在,讲法科学。
二、坚持文谨统一,讲课要充分挖掘教材的思想内容,努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱真善美等方面的教育,培养学生良好的道德情操。
三、切实抓好基础知识,充分体现语文学科的工具性。注意字、词、句、篇等基础知识的教学,要熟悉教学大纲对学生在各阶段、各学年的要求,落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。
四、大力培养学生的能力,要贯彻启发式原则,努力培养学生听、说、读、写的能力,努力培养学生抽象思维和形象思维的能力。
五、努力搞好作文教学,作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确,训练的量要适当,,训练的形式要多样,要使作文批改成为学生提高写作能力的重要一环,在布置和评讲作文前要集体备课。
六、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外活动小组的重点要突出,活动的内容要切合学生的实际,语文知识讲座既要生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣,扩大学生语文视野,提高学生语文能力的目的。
数学教师职责
一、深入钻研教材,认真设计教案,上好数学概念课,习题课和复习课。
二、努力改进教法,抓住重点,突破难点,讲练结合,注重培养能力,不断提高学生的空间想象能力、逻辑能力和计算能力。
三、适当布置课外作业,注意信息反馈,及时发现问题,重视概念的评讲,认真落实知识点。
四、认真下班辅导,热情、耐心答题解难,因材施教,让不同层次的学生学有所得。
五、认真分析学生现状,针对学生知识缺陷,及时采取补救措施,做好差生的转化工作,大面积提高数学教学质量。
六、关心集体,着眼大局,认真做好数学第二课堂的组织辅导工作,对学有所长的学生应重点培养。
七、管教管导,教书育人,寓政治教育于数学教育之中,加强智力因素的培养。
八、提倡业务自修,努力学习教育、心理学、数学教育,不断提高业务水平和教育能力。
辅导员职责
一、协助学校做好队员的思想品德教育工作,发挥少先队寓教育于活动之中的作用,积极辅导开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动,要求每月一次大队专题活动,督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀队员。
二、抓好队干部的培养,充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主,做队的小主人。每学年组织全校队员选举大、中、小队干部。定期培训队的各线小干部。
三、健全队的基础建设,队培室的小家当要齐全(包括队徽、呼号、队旗、队章、队干部轮值表,队员登记表、队书报刊、英雄角和鼓号架)。要建立红领巾服务队,协助学校搞好校风、校容工作。
四、发挥少先队宣传作用。设有大队墙报、红领巾广播站、自编报刊。通过这些宣传阵地,大力表扬好人好事,批评不良行为。开设队员论坛,交流队活动信息。
五、辅导员要培训一支仪容整齐的鼓号队。
六、组织、管理好学生交通安全队,定期聘请交通民警到校进行培训,组织交通安全队员利用假日上岗,协助民警叔叔维持交通秩序。
七、协助文体、科技教师积极开展课外文娱体育、科技活动。
八、辅导员除了加强自己的政治思想和队的业务知识学习,还要担任某一学科的教学工作,要按照教学大纲要求努力完成教学任务。
九、配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学习,内容包括布置工作、学习少先队有关理论和业务知识、交流活动经验。
十、每学年做好新队员入队工作。
会计人员工作职责
一、按国家会计制度规定,按时记账、算帐、报帐。做到手续完备、内容真实、数字正确、帐目清楚、帐单、帐证、帐表、帐实相符。
二、热爱本职工作,按照规定编制预算、决算,准确及时做好各项财务报表。
三、管理好学校(单位)经费收支,严格遵守财经纪律和制度,纠正不正之风。
四、审核各项收支凭证,及时结算记帐,做到开支合理,帐目清楚,发现问题及时汇报,保管好帐簿凭证,及时整理、装订保存。
五、加强财产物资管理,建立和健全财产物资人收,发保管制度,做到帐物相符。
六、办理银行结转业务(也可由出纳办理)。
七、对上级机关及审计、财税、物价、银行等部门来了解检查财务会计工作,要负责提供有关资料,如实反映情况,
八、帮助出纳做好工作。
出纳人员工作职责
一、宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度。
二、负责管理本单位现金出纳业务,发放职工工资、福利费、各种规定的津贴等国家规定的对个人的其它支出。
三、按照规定标准,组织和实施各项现金收入,做到收入有帐、有据,并出具正式的统一收据。
四、严格遵守现金使用范围,按照规定存取现金,不得随意坐支现金,不准签发空头支票支取现金,不准私设“小金库”,不准以个人名义将公款私存。
五、准确、及时登记现金日记帐、银行帐,日清月结,经常清点库存,做好与银行的对帐工作,做到帐帐相符,帐款相符。
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会员免费查看四、学习过程需做好完整的学习记录和资料积累,并作好具体的分析和评价。
五、针对学习实际,根据各部门要求,及时写好学习体会和心得。
六、对于积极参与学习的教师,学校在相应的环节作出适当的照顾和奖励。并与先进教研组、先进工会小组和个体学年考核相挂钩。