《“不教而教”的科学文化部分—–蒙氏进修感想》

“不教而教”的科学文化部分—–蒙氏进修感想

离不开的空气

教学目标：

1.能正确选择和使用工具测量时间；会记录单位时间内动物或人的呼吸次数；能提出关于空气与动物生存之间关系的问题，并选择自己感兴趣的问题进行研究；能用记录表格和文字描述等方式介绍自己的研究过程和结果；能认真听取他人发言。

2.有好奇心、爱提问；积极与同学合作，乐于交流；具有保护空气质量的意识。

3.了解冬眠是动物适应环境的一种方式；知道生命离不开空气；了解一些在日常生活中保持空气清洁的办法。

教学重点难点：

教学重点：

能正确选择和使用工具测量时间；会记录单位时间内动物或人的呼吸次数。

教学难点：

能提出关于空气与动物生存之间关系的问题，并选择自己感兴趣的问题进行研究；能用记录表格和文字描述等方式介绍自己的研究过程和结果；能认真听取他人发言。

教学过程：

一、谜语引趣

四、总结。

五、布置作业。你还知道哪些动物的呼吸方式，查找有关资料，并试着讲给别人听。

用心爱心专心1