《高职院校治理结构及章程建设的现状分析与思考》

高职院校治理结构及章程建设的现状分析与思考

范大学自考

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题目：高职院校开展跆拳道教学指导老师：

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正文字数：本科毕业论文体育教育（本）

高职院校开展跆拳道教学的现状调查与分析

【摘要】

：本文通过文献资料法、问卷调查法、专家调查法等，对湖南省部分高职院校跆拳道教学基本问题进行调查，分析其制约和影响跆拳道教学发展的因素，依此提出相关的措施和对策，从而为跆拳道运动在高职院校的开展提供帮助。

【关键词】

：高职院校;开展；跆拳道教学;现状调查；分析

前言

跆拳道运动起源于朝鲜半岛，最早源于1946年3月成立于朝鲜的“朝鲜演武馆”。1955年才正式将其命名为“跆拳道”。随后，该运动就在朝鲜、韩国以及世界其他国家传播普及。目前在世界跆拳道联盟（简称w.t.f）大约有170个会员国家，八千万人参与练习。另外，跆拳道运动以其高尚的礼仪、优美的动作、别具一格的健身（防身）价值，倍受众多青少年朋友的青睐。部分高职院校也将其列入到体育教学内容中，部分高职院校受到体育教学安全问题、经费、师资等影响，这项运动开展普及还仍存在很大问题，为此，本文就高职院校开展跆拳道运动的基本问题进行调查分析，以期为该运动在高职院校的开展与普及提供帮助。

1研究对象与方法

1.1研究对象

湖南省长沙市5所开展跆拳道教学的高职院校作为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

利用中文科技期刊数据库、中国期刊全文数据库检索搜集整理有关跆拳道运动的相关资料和论文，作为参考。

1.2.2问卷调查法

根据研究内容设计调查问卷，对上述5所高职院校的学生随机发放问卷1000份，回收990份，回收率99%，有效率100%。

1.2.3专家访谈法

对以上5所高职院校相关老师及学生进行访问座谈就其意见进行讨论归纳总结。

1.2.4数理统计法

利用计算机excel软件对调查问卷进行数理进统计，得出相应结果。

2结果与分析

2.1高校开展跆拳道教学的发展机遇分析

2.1.1北京奥运会的感召力

随着2008年奥运会在北京举行，影响到人们对奥运会的了解更加深入，对奥运会所有比赛项目也有更多了解，并带有很大的参与热情，由此在全国上下而引发了一场别开生面的健身热潮，而跆拳道运动便是青年学生最喜欢的项目之一，吸引着更多的学生参与练习。因此，跆拳道教学开展也是奥运年乃至于以后高职院校教学的必然。

2.1.2学校德育的需要，有利于学生综合素养的发展

在调查中，有70%的学生喜欢和崇尚跆拳道礼仪，而在跆拳道的教学中学生不但体验到运动之美，还受到了严格的礼仪教育，让学生思想品质得到提升，体格得到加强，从思想上、体格上、行为上得到教育，从而促进学生综合素养的发展。

2.1.3学生兴趣浓，健身（防身）价值高，有利于终身体育意识的培养

[2]王晓燕.浙江省高职院校学生身体技能水平的调查与研究[j].浙江体育科学，2007年第4期.

[3]金钦昌.学校体育学[m].高等教育出版社，1997年版.

[4]王双忠.道馆式跆拳道格斗技[m].福建科学技术出版社，2004年版.