《剖析校园网的建设及应用》

剖析校园网的建设及应用

摘要。发挥校园网及多媒体设备的作用，以现代教育技术促进素质教育，是实现现代教育技术的重要手段。

关键词：校园网建设网络应用

展望21世纪，以信息化、网络化的教育手段取代旧有的不适应现代教育的落后教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来。如何抓好校园网的建设，充分发挥校园网的作用，是一个摆在我们面前的新课题。

1校园网的建设

对校园网建设，国家教育部和各地的教育部门都制定了相关的标准，许多有关的专业部门、网络公司也推出了许多解决方案，这无疑给予我们很大的帮助。但是，对学校具体实行来说，还需要认真细致地进行研究，因为校园网投人的资金是非常大的，还有功能、技术、管理等一系列问题。究竟要建一个什么样的校园网才适合学校教育、教学的使用。校园网的技术标准、功能怎样的。校园网是数字式的网络，还是视频点播系统。学校目前教师的管理和操作技术队伍如何。校园网的配套设施，如每个信息点的配置如何。能否上互联网和本地教育网等等。这些要认真考虑。

现有的校园网，应该具有较先进水平，要有超前的意识。因为校园网的主要功能是教育、教学（还有教师备课、学校管理、信息管理、后勤管理等），教学中在网上传递的都是图像、声音、录像等数字、视频信息，其带宽要求高，我校目前的网络是主干100m的lom网并不适合学校的使用，必须达到主干1000m的100m网才适用。校园网的终端信息点应配置计算机，尤其是教室，绝不能缺少，有条件的还应多配几台，目前很多大中专院校，计算机都是配在教室里，方便教学、上互联网和学生使用。

有了校园网还要有软件，没有软件，校园网就犹如有了高速公路没有车，发挥不了作用。其一，要有较好的系统软件（涵盖教育、教学、管理、后勤等方面，有用户管理系统、网络综合测试管理系统、多媒体网络教学系统、办公自动化系统等），目前我校缺少后勤管理系统、网络综合测试管理系统、多媒体网络教学系统等。其二，要搞好教育教学资源库的建设，以确保教育教学。建议可采用以下办法：

制作。集中学校的各种教学优势，设备优势，组织开发课件，动员教师做课件。

2.2发挥校园网的优势，推动教育内容的变革。“课时多、课程深、难度大”是我校现有教学的特点，学生普遍感到课程难学，负担过重，不少学生由难学到厌学，这是较普遍的现象。运用现代教育技术的优势，把一些重复的教学内容合并，删繁就简。运用校园网络通过互联网广泛收集信息资源，更新教学内容，用新的方法和新的概念重新组合知识。运用形象化、电子化、声像化的手段，解决难点，突出重点，降低课程的深度和难度，以利于学生的学习和掌握。这样，不仅保护了广大学生的学习积极性，使学生学得轻松愉快，重要的是推动了素质教育，达到全面发展、因材施教的目的。

2.3发挥校园网的优势，开发远程教学。校园网与互联网、本地教育网络的相连，实现了国内外教育资源的共享，加速了远程教学环境的形成。教师的培训进修，学生的学习都可以通过网络进行。目前，国内“网校”的发展方兴未艾，许多学校也正在进行规划，我院也应该利用此发展契机，开发远程教学。使学生在校内有机会进一步深造。为我院的生存发展创造有利条件。

总之，校园网络的功能是多种多样的，它每一个功能的开发都会使教育产生巨大的变化，无论是从教育思想、教育观、人才观到教育手段、教育方法、学习制度、学习方式以及教育结构、考试制定都会带来很大的变革。