《浅谈可持续发展对旅游业的意义 [浅谈中等职业教育的可持续发展]》

浅谈可持续发展对旅游业的意义 [浅谈中等职业教育的可持续发展]

【摘要】

在新形势下，职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。职业教育既是教育范畴也是经济范畴，其经济地位日益显现。虽然我国中等职业教育的环境发生了重大变化，但面对经济社会发展的新形势，分析中等职业教育的现状，研究发展对策，对中等教育的可持续发展具有十分重要的意义。

【关键词】

职业教育可持续发展发展对策

【中图分类号】

g631【文献标识码】

a【文章编号】

1006-5962（2012）05（b）-0032-01

随着我国社会主义现代化建设事业和经济建设的不断发展，我国需要更多的高素质、高技能人才，而这些人才的培养，只有通过职业教育来解决。职业教育是我国教育体系的重要组成部分，担负着培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专门人才的重要任务，是国民经济和社会持续发展，提高综合国力的重要途径，是新型工业化和生产社会化以及现代化的重要支柱。但目前我国的职业教育发展水平与社会经济的发展水平相比，仍有很大差距。下面针对中等职业教育的现状等方面，进行全方面的论述。

1职业教育面对的现状及中职毕业生的就业情况

1.1职业教育面对的现状

当前社会普遍存在重学历轻技能、重视普高轻视职高的思想，人才价值观的错位，使得家长不愿意让孩子到技校、中专以及职高去学习一技之长。而许多家长宁愿交高额的学费上普高也不愿上职校，反映出了技能人才得不到应有的社会地位和价值回报。

中等职业教育原有的办学条件和基础普遍较差，加上这几年招生规模的持续扩大，办学压力加重，办学投资力度远远跟不上职校规模的发展速度，是中等职业学校的办学条件没有得到相应的改善，很多职校不仅教学设备奇缺，就连实训基地也大多名存实亡，经费投入不足必将xianjiao制约职业教育的质量效益的提高。

1.2中职毕业生现状

中职毕业生的职业生涯不容乐观，具体表现在以下几个方面：就业质量相对较差，大部分从事生产一线工作;工资待遇水平低，收入随着工作年限的增加而提高不够明显;缺乏后续培训的机会;竞争能力不够，职位难晋升。

中职毕业生大部分从事一线岗位工作，一些岗位技术含量不高，即便是技术含量较高的岗位，其可替代性比较高;有些岗位是典型“吃青春饭”的职业，工作的不稳定性极强，越来越多的中职毕业生已经认识到，现在所具有的知识和技能会在短短几年之内过时，要想保持自己的市场竞争力，就需要不断地提升自我。

[1]《职业教育社会学》作者：王清连张社宇出版社：教育科学出版日期：2008年7月.

[2]《中等职业教育与高等职业教育衔接研究》作者：耿金岭出版社：中国科学技术大学出版社.

[3]《区域中等职业教育可持续发展研究》作者：吕静铎出版社：人民出版社.