《淄角镇中学少年宫建设汇报材料》

淄角镇中学少年宫建设汇报材料

2012年我校被确定为中央专项彩票公益金支持乡村少年宫项目单位。我们严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，提升学生的综合素养，几年来，乡村学校少年宫活动开展得有声有色，突显了乡村少年宫的特殊教育职能。现将我们的工作简要汇报如下：

一、学校目前基本情况

淄角镇中学始建于1968年，现有教职工70人，学历达标率为100%。，在校生达600多人。学校确立了“以人为本，为学生一生发展奠基”的办学理念，和“厚德尚雅、博学笃行”的校训，坚持以科学发展观统领全局，确立了规范常规抓管理，创造文化底蕴促发展的工作思路。落实课程方案，规范办学行为，注重校本研究，开发校本教材，积极进行综合实践活动。注重艺术教育与特长培养，积极进行书香校园建设，引领师生同诵经典、共浴书香。学校荣获县“教学示范学校”，市“德育示范学校”、市“经典诵读示范学校”，省“关心下一代先进集体”，全国“普法教育先进单位”等多项荣誉称号。

二、少年宫目前运转情况

淄角镇中学少年宫的总体目标是。以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，具有淄角镇中学学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。我们积极整合现有教育资源，精心搭建素质教育平台，目前已组建特色活动场所6处，广泛开展了德育、艺术、科技、经典诵读等五大主题10多个项目的活动，近1000多名农村少年在这里享受着学习的快乐。我校把乡村少年宫建设作为农村未成年人思想道德建设的突破口，通过不断健全组织领导与激励考核机制，形成乡村少年宫建设合力，并探索出校内两用、依附共用、一室（师）双用等全新的建设模式，使乡村少年宫成为农村未成年人愉悦身心、增长能力的主阵地。在队伍建设上，选聘了一批文艺骨干，组成辅导员队伍，同时坚持专职与兼职相结合，聘请民间艺人担任少年宫兼职辅导员，初步形成了一支稳定的乡村少年宫辅导员队伍，提高了乡村少年宫的素质教学水平。乡村少年宫成为农村未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训、参与社会实践的有效平台。

三、学校少年宫领导机构设置

我校成立了专门的“少年宫”领导班子，由韩振国校长担任少年宫主任，孙玉义副校长担任副主任，由专业老师担任辅导教师。

领导小组下设五个组，分别组织开展活动：

体育组，由赵文波老师负责，分成篮球、足球、乒乓球、跑、投掷等项。自前年以来，积极开展足球进校园活动。

艺术组，由彭娟老师负责，分成电子琴、二胡、舞蹈、国画、制作、硬笔、软笔等项。

经典诵读组，由申洪霞老师负责。结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。

德育组，由张凤桥老师负责。开展“做一个有道德的人”道德实践活动。利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情安全等主题教育活动，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。科技组，由李占营老师负责。能结合科技活动周和科普活动日活动，开展经常性的科技实践和科普教育活动。

四、活动组织开展情况1.活动的形式

以学生的需要为出发点，采用辅导教师向学生推荐自己，将课目内容向学生公示的形式，让学生自愿报名，少年宫根据实际情况编班，从而确定设立哪些项目，以及开展活动。一是发挥了老师的特长，二是提高了学生的学习兴趣。学校乡村少年宫办公室根据培养目标、活动时间、活动所需现有资源容量，学生教师的选择、统筹安排，统一调控，做到人人要参与，人人有项目。

2.具备的资源

物力资源方面，学校投入万元购置了各种训练设施。如购置了管乐器、民乐器，电钢琴、配备了足球场、2个篮球场、国画用器材等。另外，鼓励有条件的家庭为孩子准备部分器材，也可以在学习的时候自带一部分。

人力资源方面，建立专、兼职相结合的辅导员队伍。学校所有的教师都是项目辅导教师，二是调动整合社会力量，鼓励支持志愿者、离退休老同志，以及文艺、体育、科技工作者，为学生校外活动提供义务服务；形成校内外结合的活动指导网络。三是充分利用当地人才资源，拓展师资渠道。

3.特色化建设

学校自成立少年宫以来，结合本校的实际，探索学校少年宫的特色，突出特色项目：经典诵读和走进教育基地（水木明森、镇烈士陵园）。

4.开展的活动

我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动：（1）思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。利用清明节组织学生去祭扫，缅怀革命先烈。

（2）体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动。

（3）生活劳动与科技活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

（4）经典诵读。图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。实现图书资源共享；校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样，内容丰富，效果好。

五、取得的成效

至今，学校荣获市“德育示范学校”、市“经典诵读示范学校”，省“关心下一代先进集体”，全国“普法教育先进单位”等多项荣誉称号;被惠民县人民法院确定的首批“法伴我成长”院校共建和谐校园普法教育基地。赵文波、张凤桥等老师多次获国家、市优秀辅导奖。

六、存在的问题

1.受学校校舍和运动场地严重不足的现实问题的困扰，我校的少年宫办学层次和规模，还不能满足广大家长和学生的需求。

2.辅导员教师建设还需加强。学校教师中有特长的较少，尤其是音乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。

3.少年宫的特色还不明显。我镇优秀传统艺术宝莲灯、高跷由于客观原因已淡出人们视野，如何与传统优势艺术链接是一项新的课题。

七、下步打算

1.要确保活动时间，每周集中活动一次，充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。除在各活动室组织活动之外，定期在校园内举办一些专题活动。

2.加强辅导员队伍建设。充分依据现有师资力量，按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作。

3.在挖掘当地乡土文化方面做文章。

总之，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。

淄角镇中学2017年4月

第二篇：淄角镇中学宿舍建设项目简介淄角镇中学宿舍建设项目简介

淄角镇中学学生公寓是山东省“薄弱学校改造”建设项目。2011年立项并正式开工建设，宿舍为平房，主体为砖混结构，四角及承重部位都设计有构造柱，按楼房标准设计建造，屋顶为平屋顶，混凝土现浇，上面为解决夏热冬冷问题，平屋顶上面架设钢结构屋顶，板材为双层保温钢板。外饰为水泥照面，内饰为刮瓷，窗户设计为国标龙口70铝合金。宿舍内部设计为走廊式设计，共52间。我校学生宿舍的建设顺应了时代发展的需要，适应了教育事业发展的需要和学校自身发展的需要。有利于教师对学生管理正常化、规范化，有利于学校各种生活秩序的稳定。宿舍作为最具凝聚力的集体，学校加强宿舍文化建设，充分发挥宿舍文化的育人功能，具有十分重要的意义。同时，解决了学校的长远安全问题，创造了优良的教学环境着眼，大大改善了学校的办学条件。

第三篇：淄角镇中学贯彻落实淄角镇中学贯彻落实

省政府第255号令，规范办学行为汇报材料

4.以竞赛增添活力。学校每学期举行教师基本功展示竞赛、课堂教学大比武、师德演讲比赛等活动，为学校的教育教学注入了活力，极大地促进了教师的专业成长。

五、因校制宜，形成特色，创新素质教育

1.艺术教育与特长培养为素质教育增添了亮丽的风景，也增加了动力。学校聘请校外教师专门开设了二胡演奏和地方戏辅导小组，运转良好。我校新推出的竹竿舞、呼啦圈、舞动青春表演以及二胡演奏等活动的开展，深受到我校参观指导者的赞誉和学生的欢迎。