《往夕今朝——中心小学工作纪实》

往夕今朝——中心小学工作纪实

往夕今朝

——池干中心小学工作纪实

这里沟壑纵横、交通闭塞、道路险峻、阴湿高寒；这里因自然条件恶劣，长期以来人员往来交流困难，人才难进难出。说起甘子沟村，闻者无不感叹自然之差、条件之苦。而池干中心小学就座落在这个偏远落后的小山村。

池干中心小学，原名甘子沟小学，始建于1942年，地处舟曲县城以南约60公里、海拔约1800米左右的果耶乡甘子沟行政村坪里自然村，属普通类半寄宿制完全小学。

一、回忆往昔历历在目

当初的池干中心小学，一进校门，映入眼帘的是破烂不堪、仅能勉强打开一条缝的歪斜校门、四周破旧裂缝的围墙、满是“补丁”的操场、以及到处是污渍并像“白癜风”患者一样的墙皮。走进教室，两三盏布满尘土且摇摇欲坠的日光灯、到处是破洞的玻璃窗、满是污渍的墙面、破旧的桌子、地面的大坑，似乎在静静地诉说着这里教育的贫穷与落后，这就是2015年9月之前的景象。

说到条件之差，这里“久负盛名”，很多来过之人聊及此地都是侃侃而谈、嗤之以鼻。由于这里的交通极度不便，每当开学去学校，其他学校的教师都在过周末，而这里的老师都是抛家舍子，带着家人的幽怨，背着一周的生活，肩扛手提，要提前一天到学校。从两河口到三角坪乡这段路的中途下车，然后步行，顺着溪水下坡、上山……一路都是羊肠小道，有很多地方都是巴掌大小的小路，老师们小心翼翼、相互搀扶着走着，这里是没有路的，而路，是几代老师们一步一步用脚踩出来的。

到了夏天，一场雷雨过后，路没有了，老师们挽起裤腿踩着洪水，手拉手还得向前走，一路上顾不上毒虫长蛇、顾不上像过河一样的露水弄湿的衣服，艰难地背着菜和面等生活用品向前走着；进入冬天，又是另一番景象——大雪封山，没有路，到处是冰，稍有不慎，就会摔得头破血流，到学校后由于没水，老师们顾不上身困体乏还得到离校两公里左右的沟里去提水。

而每个周末的回家更是让老师们头疼，没有车，只能徒步沿着来的小山路继续走上大概6公里才能到公路上，还不一定有车，有时候离公路还差三四十米，听见公路上车下来了，老师们在上坡路上使劲跑着并大喊“等一下”，但是由于地处下坡，师傅们往往听不到，拖着如灌铅的腿，听着呼啸而过的车，老师们的心里充斥着遗憾、懊恼、沮丧、无奈……但行走还得继续，看着一轮红日渐渐落下，拖着疲惫的身子，想着远方的家，边走边等车，偶尔下来一辆拉沙子的三轮车，老师们使劲的吼着“师傅，停一下”，最终，好心的师傅拉到两河口才能坐上回家的车，才在徐徐落下的夜幕之下回到久违的家……很多老师都顾不上教育自己的孩子还在坚持着，有的已经在这个岗位上坚持了好多年了，那是因为他们心里有爱、有触动——前方的那里还有一群噙着泪水、渴望知识的眼神，一群等着用知识改变命运和贫穷、落后面貌的孩子们……

二、并肩作战共建校园

时间到了2015年9月，舟曲县义务教育均衡发展迎国检、全县上下奋力打造标准化学校之际，摆在新任校长杨新林面前的最大难题就是交通不便严重阻碍着该校与其他兄弟学校一道实现均衡发展。通往学校的山道不足3米，且蜿蜒崎岖，受地势制约，山道只能勉强通达项草坡地段，然后步行三公里左右才可到达坪里村–中心学校所在地，人工搬运图书、设备等已成为学校老师们的日常工作之一，如遇雨雪天气，道路阻断，湿滑泥泞，更是苦不堪言。尤其到了冬季，大雪封山，断水、停电更是常事。

为了学校的建设，杨新林校长带头鼓励教师搬运仪器设备，常常是汗流浃背，满脚的泥巴，装车过程一不小心就会受伤，杨校长左手至今还有当初受伤后留下的伤痕；利用周末、课外活动粉刷墙壁、维修校舍，同事常常互相调侃，李智全书记被同事称作“李木匠”、郭龙江被称作“画匠”、韩留军被唤之“心眼伯伯”、虎吾平被称为“大力士”……加班加点分类、整理档案，常常忙到深夜，在这段时间里，很多周末老师们都顾不上回家，在学校忙的焦头烂额。

学校现设有多媒体教室、仪器室、图书室、阅览室以及音、体、美器材储藏室等，图书室共藏有图书7356册，现有计算机45台，能够满足正常的教育教学活动；学校占地面积为2815㎡，建筑面积为3003㎡，有6个教学班，义务教育阶段小学生131人；目前在岗教职工16人，学历达标率100％；学校还建有心理咨询室，并配备兼职心理健康教育人员为学生疏导心理障碍，培养学生拥有健康的心理和积极向上的心态。

现如今，操场硬化了、教室翻新了、质量提升了，校园及周边环境有了天翻地覆的变化，营造出了一番欣欣向荣的景象，学校工作得到了上级领导、学校教师和学生家长的一致好评。池干学区于2016年7月被中共舟曲县教育局党委评为“先进基层党组织”；2017年5月在全县中小学生田径运动会了获得小学男子乙4×50米第五名；2017年5月被舟曲县委、县政府授予“民族团结进步示范学校”；2017年9月被中共舟曲县委、县政府授予“先进集体”；2018年7月被中共舟曲县教育党委评为“先进基层党组织”；2016年、2017年创办两期《池干文苑》校刊，读者反响较好。近年来该校教师还获得了系列荣誉称号，这是全体教师努力的结果，也是上级对池干中心小学的鼓励和肯定。

现在学校有着书香浓郁的校园，初步建成的具有“每寸土地有文化，每块墙面会说话”的特色校园墙体文化。学校以“为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础”为办学理念，以“诚信、博爱、砺志、自强”为校训，正在努力改善办学条件、扩大办学规模，为打造高水平的农村示范小学而努力，力争使池干中心小学的每一个孩子享受良好的教育，拥有一个阳光灿烂的美好未来。